如圖表示向某溶液中滴加Ba(OH)2溶液時，沉淀的物質(zhì)的量隨Ba(OH)2的物質(zhì)的量的變化關系。該溶液的成分可能是( )

A．MgSO4 B．KAl(SO4)2 C．Al2(SO4)3 D． Na AlO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于次氯酸性質(zhì)的描述，錯誤的是（ ）

A．不穩(wěn)定，易分解放出氧氣 B．能使潮濕的有色布條褪色

C．是一種很強的氧化劑 D．是一種比碳酸酸性強的酸

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省寶安第一外國語學校高一上期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室用密度為1.84g·cm-3，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸，配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.46mol·L-1的硫酸。

（1）98%的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（2）現(xiàn)有下列幾種規(guī)格的儀器，應選用 （用序號填空）。

①10mL量筒 ②50 mL量筒 ③100mL量筒 ④100mL容量瓶 ⑤250mL容量瓶

（3）容量瓶上標有 、 和 。

（4）下列操作使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是 。

A．往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時有少量液體濺出 B．未洗滌稀釋濃H2SO4的小燒杯

C．定容時俯視刻度線 D．洗凈容量瓶未干燥即用來配制溶液

E．定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在Cu +2H2SO4（濃） CuSO4 +SO2↑+2H2O反應中，請用雙線橋法標出電子得失情況，并指出氧化劑、還原劑，氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。

氧化劑 ；還原劑 氧化產(chǎn)物 ；還原產(chǎn)物

（2）在 2H2S +O2=2S+2H2O 反應中，請用單線橋法標出電子轉(zhuǎn)移情況，并指出被氧化的元素是 ；被還原的元素是 。（寫元素符號）

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式錯誤的是（ ）

A．Na2CO3＝ 2Na+ + CO32－ B．NaHSO4＝ Na+ + H+ + SO42－

C．KOH＝ K+ + O2－ + H+ D．H2SO4＝ 2H+ + SO42－

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高一上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了檢驗某FeCl2溶液是否變質(zhì),可向溶液中加入( )

A．NaOH溶液 B．鐵片 C．KSCN溶液 D．石蕊溶液

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省高一上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在兩個燒杯中分別盛有100 mL 3.0 mol·L－1的鹽酸和氫氧化鈉溶液，向兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉，在相同狀況下生成的氣體的體積比為2∶5，則加入的鋁粉的質(zhì)量為( )

A．2.7 g B．5.4 g C．6.75 g D．8.1 g

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

按如圖所示裝置進行鐵和水蒸氣反應的實驗。

已知：鐵與水蒸氣反應生成產(chǎn)物有磁性氧化物及可燃性氣體。

（1）寫出試管A中發(fā)生反應的化學方程： ，

（2）為檢驗鐵與水蒸氣反應生成的氣體產(chǎn)物，需從下圖選擇必要的裝置，其正確的連接順序為（用接口字母表示）a- ，描述能證明氣體產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象 ；

（3）待試管A冷卻后，取少量其中的固體物質(zhì)進行如下實驗：

①試劑X的化學式 ；

②用離子方程式表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因 ；

③若在實驗中加入了過量氯水，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)深紅色褪去，現(xiàn)對褪色的原因進行探究。

I．提出假設：

假設1：溶液中的SCN-被氧化；

假設2：溶液中的Fe3+被氧化；

假設3： 。

II．設計方案：請對所提出的假設2進行驗證，寫出實驗方案。

III．方案實施（略）。

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市六校高三上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

21世紀化學的最新定義為“化學是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學”。下列有關說法不正確的是

A．用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料，可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

B．開發(fā)利用太陽能、生物質(zhì)能等清潔能源，有利于節(jié)約資源

C．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

D．制備物質(zhì)時探究化學反應中高的選擇性、轉(zhuǎn)化率和原子利用率，屬于“綠色”的生產(chǎn)工藝

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