下列方法或操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
序號實驗?zāi)康?/TD>方法及操作
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵滴入KMnO4酸性溶液,看紫紅色是否褪去
證明蛋白質(zhì)在某些無機(jī)鹽溶液作用下發(fā)生變性向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銅溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中
檢驗溴乙烷中的溴元素將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應(yīng)并冷卻后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液
判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的大小比較不同反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小
A、①②④B、②③④
C、①③④D、②③⑤
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:①鈉和水、乙醇都反應(yīng)生成氫氣,但反應(yīng)劇烈程度不同;
②碳碳不飽和鍵、醛基都可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化;
③重金屬能使蛋白質(zhì)變性;
④在檢驗鹵代烴中鹵元素時,應(yīng)該先將鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng),然后加入酸中和,最后滴加硝酸銀溶液檢驗鹵離子;
⑤反應(yīng)速率與反應(yīng)熱無關(guān).
解答: 解:①水中氫氧根離子和乙醇中羥基都可以和鈉反應(yīng)生成氫氣,但鈉和水反應(yīng)較劇烈,和乙醇反應(yīng)較緩慢,可以根據(jù)鈉和水、乙醇反應(yīng)快慢確定水和乙醇羥基中H原子的活潑性,故正確;
②碳碳不飽和鍵、醛基都可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以不能用酸性高錳酸鉀溶液檢驗碳碳雙鍵,故錯誤;
③Cu屬于重金屬,能使蛋白質(zhì)變性,所以向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銅溶液,有沉淀析出,再把沉淀加入蒸餾水中,沉淀不能溶解,故正確;
④檢驗溴乙烷中的溴元素時,應(yīng)該先將溴乙烷和氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解反應(yīng)自由移動的溴離子,然后加入酸中和,最后滴加硝酸銀溶液檢驗溴離子,如果產(chǎn)生淡黃色沉淀,就證明含有溴元素,故正確;
⑤反應(yīng)速率與反應(yīng)熱無關(guān),與物質(zhì)本身的性質(zhì)、溫度等因素有關(guān),故錯誤;
故選C.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案評價,涉及溴元素檢驗、反應(yīng)速率影響因素、蛋白質(zhì)變性等知識點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查,注意把握實驗原理和操作方法,注意④中加入硝酸銀溶液前要加入酸中和堿,否則導(dǎo)致實驗失敗,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下15g CO與CO2的混合氣體,體積為11.2L.則:
(1)混合氣體的密度是
 
.           
(2)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是
 

(3)CO2和CO的體積之比是
 
.       
(4)CO的體積分?jǐn)?shù)是
 

(5)CO2和CO的質(zhì)量之比是
 
.       
(6)CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(7)混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是
 

(8)混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

油脂密度比水
 
,
 
溶于水,
 
溶于汽油、乙醚等有機(jī)溶劑. 形成油脂的脂肪酸的
 
,對油脂的熔點有著重要的影響,如:室溫下,動物油 常呈
 
態(tài),植物油通常呈
 
態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

各組混合物,不管它們以任何比例混合,只要總質(zhì)量固定,完全燃燒后所得的CO2的量為常量,則該組有機(jī)物為(  )
A、甲醛和乙酸
B、丁烯和丁烷
C、甲醇和乙醇
D、乙醇和乙醚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

列有關(guān)實驗原理、裝置、操作或結(jié)論的描述中,不正確的是(有關(guān)裝置中的夾持儀器略去未畫)( 。
A、
制備少量氧氣
B、
制取二氧化硫、檢驗二氧化硫的漂白性
C、
檢查裝置的氣密性
D、
實驗室用乙醇和濃硫酸制乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示.導(dǎo)致現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣處少.下列說法正確的是( 。
A、液滴中的Cl - 由a區(qū)向b區(qū)遷移
B、鐵腐蝕嚴(yán)重的區(qū)域,生銹也嚴(yán)重
C、液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH- 形成Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹
D、液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物中,既能使溴水褪色,也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,還能使藍(lán)色石蕊試紙變紅的是(  )
A、對二甲苯B、甲酸乙酯
C、丙烯酸D、乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日本地震導(dǎo)致核電站泄露出大量的人工放射性核素,如131I(碘)、137Cs(銫)等.下列說法正確的是(  )
A、127I與131I為不同的核素,但具有相同的化學(xué)性質(zhì)
B、127I是碘元素穩(wěn)定的同位素,與131I為互為同分異構(gòu)體
C、127I與131I的質(zhì)量數(shù)不同,核外電子排布方式也不同
D、銫為IA元素,常溫時,0.1mol?L-1137CsOH溶液,pH<13

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A、乙烯在空氣中燃燒
B、乙烯使酸性高錳酸鉀褪色
C、乙炔使溴水褪色
D、苯與液溴反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案