化學(xué)鍵 | C-H | C-C | C=C | H-H |
鍵能/kJ•mol?1 | 412 | 348 | 612 | 436 |
分析 (1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機物的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)是-CH2CH3中總鍵能與-CH=CH2、H2總鍵能之差;
(2)參加反應(yīng)的乙苯為nα mol,則:
?+H2
開始(mol):n 0 0
轉(zhuǎn)化(mol):nα nα nα
平衡(mol):n(1-α) nα nα
維持體系總壓強p恒定,在溫度T時,由PV=nRT可知,混合氣體總濃度不變,設(shè)反應(yīng)后的體積為V′,則$\frac{n(1-α)+nα+nα}{V′}$=$\frac{n}{V}$,故V′=(1+α)V,再根據(jù)平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(苯乙酸)×c({H}_{2})}{c(乙苯)}$計算解答;
(3)①保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強,平衡向氣體體積增大的方向移動;
②600℃時乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高;結(jié)合溫度對乙苯轉(zhuǎn)化率、苯乙烯選擇性、溫度對反應(yīng)速率與催化劑的影響及消耗能量等,分析控制反應(yīng)溫度為600℃的理由;
(4)①CO2與H2反應(yīng),導(dǎo)致氫氣濃度減低,有利于乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡右移;
②由題目信息可知,在保持常壓和原料氣比例不變,與摻水蒸汽工藝相比,在相同的生產(chǎn)效率下,可降低操作溫度,消耗的能量減少;
③由于會發(fā)生反應(yīng)CO2+C═2CO,有利于減少積炭;
④CO2代替水蒸氣,有利用CO2資源利用.
解答 解:(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機物的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)是-CH2CH3中總鍵能與-CH=CH2、H2總鍵能之差,故△H=(5×412+348-3×412-612-436)kJ•mol-1=+124kJ•mol-1,
故答案為:+124;
(2)物質(zhì)的量為n、體積為V的乙苯蒸氣發(fā)生催化脫氫反應(yīng)
參加反應(yīng)的乙苯為nα mol,則:
?+H2
開始(mol):n 0 0
轉(zhuǎn)化(mol):nα nα nα
平衡(mol):n(1-α) nα nα
維持體系總壓強p恒定,在溫度T時,由PV=nRT可知,混合氣體總濃度不變,設(shè)反應(yīng)后的體積為V′,
$\frac{n(1-α)+nα+nα}{V′}$=$\frac{n}{V}$,故V′=(1+α)V,K=$\frac{c(苯乙酸)×c({H}_{2})}{c(乙苯)}$
,故V′=(1+α)V,則K=$\frac{\frac{nα}{(1+α)V}×\frac{nα}{(1+α)V}}{\frac{n(1-α)}{(1+α)V}}$=$\frac{n{α}^{2}}{(1-{α}^{2})V}$,
故答案為:$\frac{n{α}^{2}}{(1-{α}^{2})V}$;
(3)①正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,提高乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率,
故答案為:正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動;
②600℃時乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過低,反應(yīng)速率較慢,轉(zhuǎn)化率較低,溫度過高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大,故選擇600℃左右,
故答案為:600℃時乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過低,反應(yīng)速率較慢,轉(zhuǎn)化率較低,溫度過高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大;
(4)①CO2與H2反應(yīng),導(dǎo)致氫氣濃度減低,有利于乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡右移,故正確;
②由題目信息可知,在保持常壓和原料氣比例不變,與摻水蒸汽工藝相比,在相同的生產(chǎn)效率下,可降低操作溫度,消耗的能量減少,故正確;
③由于會發(fā)生反應(yīng)CO2+C═2CO,有利于減少積炭,故正確;
④CO2代替水蒸氣,有利用CO2資源利用,故正確,
故選:①②③④.
點評 本題以苯乙烯制備為載體考查反應(yīng)熱的計算、化學(xué)平衡常數(shù)計算、化學(xué)平衡影響因素等知識點,為高頻考點,注意:(1)中認(rèn)為苯環(huán)存在單雙鍵交替形式不影響計算結(jié)構(gòu);(2)中平衡常數(shù)計算為易錯點、難點,注意溫度、壓強不變,容器的體積發(fā)生變化,學(xué)生容易認(rèn)為容器的體積不變,題目難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
C. | 開始時該反應(yīng)吸熱,后來該反應(yīng)放熱 | |
D. | 上述觀點都不正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚濁液中加NaOH后,溶液變澄清 | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入CO2后,溶液變渾濁 | |
C. | 苯酚可與FeCl3溶液顯紫色 | |
D. | 在苯酚溶液中加入濃溴水產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥⑦ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ③④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖④裝置可以用來除去SO2中的HCl | |
B. | 用圖②所示實驗裝置排空氣法收集CO2氣體 | |
C. | 圖③表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H大于0 | |
D. | 圖①所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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