科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,硫元素表現(xiàn)出氧化性的是( )
A.稀硫酸與鋅粒反應(yīng) B.二氧化硫與氧氣反應(yīng)
C.濃硫酸與碳反應(yīng) D.三氧化硫與水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知熱化學(xué)方程式:
SO2(g)+ O2(g) SO3(g) △H = ―98.32 kJ•mol-1,在容器中充入2molSO2 和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量為
A.=196.64kJ B.=196.64 kJ•mol-1
C.<196.64kJ D.>196.64kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是( )
A.滴定管裝滴定液時應(yīng)先用滴定液潤洗
B.錐形瓶用作反應(yīng)容器時一定不能加熱
C.蒸餾時溫度計水銀球可以高于蒸餾瓶支管口
D.振搖分液漏斗時應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物。商品紫菜輕薄松脆、比海帶更易被焙燒成灰 (此時碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機(jī)鹽),用于碘單質(zhì)的提取。已知:
乙醇 | 四氯化碳 | 裂化汽油 | 碘(晶體) | |
密度/g·cm-3 | 0.789 3 | 1.595 | 0.71~0.76 | 4.94 |
沸點/℃ | 78.5 | 76.8 | 25~232 | 184.35 |
以下為某興趣小組模擬從紫菜提取碘單質(zhì)的過程:
紫菜焙燒浸取操作①操作②蒸餾粗產(chǎn)品
(1)實驗室中焙燒紫菜用到的儀器有______(填寫相應(yīng)的字母)。
A.燒杯 B.表面皿 C.蒸發(fā)皿 D.坩堝 E.試管 F.酒精燈 G.泥三角
(2)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫出反應(yīng)的離子方程式__________________________________________________________。
(3)操作①的名稱是________;試劑A為______(填本題表格中一種最佳化學(xué)試劑的名稱),不使用另外兩種試劑的主要原因分別是:
①__________________________________________________________;
②__________________________________________________________。
(4)操作②中所用的主要玻璃儀器為________,振蕩、靜置,應(yīng)首先將________分離出來。
(5)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是( )
A.不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 B.加熱
C.滴加少量CuSO4溶液 D.不用鐵片,改用鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
上世紀(jì)末,科學(xué)家研制得到一種新的分子,它具有空心的、類似足球的結(jié)構(gòu)(見右圖),
化學(xué)式為C60。下列說法中正確的是( )
A.C60是一種新型的化合物
B.C60中含有離子鍵
C.C60和金剛石、石墨都是碳元素的不同單質(zhì)
D.C60的摩爾質(zhì)量為720
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.常溫下pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、SO、Cl-能大量共存
B.已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:
ClO-+CO2+ H2O =HClO+HCO3-
C.一定溫度下,1L0.5mol·L-1NH4Cl溶液與2L0.25mol·L-1NH4Cl溶液含NH4+物質(zhì)的量相同
D.常溫下水電離出c(H+)×c(OH-)=10-20的溶液中:Na+、ClO-、SO42 -、NH可能大量共存
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較,不正確的是( )
A.被其他鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大
B.單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深
C.它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多
D.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng)
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