A、化學(xué)反應(yīng)速率v | B、化學(xué)平衡常數(shù)K | C、水的離子積常數(shù)Kw | D、氯化銀的溶度積常數(shù)Ksp |
科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
在一定溫度下,冰醋酸(即純醋酸)加水稀釋過程中,溶液的導(dǎo)電能力如下圖所示,則:
⑴“O”點導(dǎo)電能力為0的理由是____________________________________。
⑵用濕潤的pH試紙測量a處溶液的pH,測量結(jié)果_________(偏大、偏小或不變)
⑶比較a、b、c三點的下列數(shù)據(jù)大小或等量關(guān)系:(如a>b>c、c=a>b、a=b=c等)
①pH:__________;
②醋酸的電離度:_________;
③醋酸的電離平衡常數(shù):__________;
④a、b、c三點溶液用1mol/L氫氧化鈉溶液中和,消耗氫氧化鈉溶液體積:___________。
⑷若使c點溶液中c(CH3COO―)增大,c(H+)減小,可采用的措施有(答二類不同的物質(zhì)):
①___________________②_____________________。
⑸在稀釋過程中,隨著c(CH3COOH)的降低,下列始終保持增大趨勢的量是( )
A.c(H+) | B.H+個數(shù) | C.CH3COOH個數(shù) | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省涼山州高三第三次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下表為元素周期表的一部分,請參照元素在表中的位置,回答下列問題(凡能用化學(xué)用語的必須用相應(yīng)的化學(xué)用語回答):
(1)用原子符號表示中子數(shù)為8的編號為③的原子____,以上元素中原子的電子層數(shù)等于最外層電子數(shù)的元素為____,⑤、⑥、⑦、⑧三元素的簡單離子半徑由大到小的順序為 。
(2)②①④三種元素能按原子個數(shù)比1:2:1形成一種在室內(nèi)裝修過程中常見的氣體污染物。該氣體分子的中心原子的雜化軌道類型為____,1mol該分子中π鍵的數(shù)目為____。
(3)寫出⑥的單質(zhì)在④的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生的化合物的電子式 ,該化合物與足量⑨的低價硫酸鹽溶液反應(yīng)的離子方程式 。
(4)同主族元素的單質(zhì)及化合物在許多性質(zhì)上都存在著遞變規(guī)律。下圖是①、⑤、⑧、⑩的單質(zhì)及①分別和⑤、⑧、⑩形成的化合物的鍵能大小。
由圖中鍵能數(shù)據(jù)推斷得知:①—R鍵(R表示⑤、⑧、⑩)的鍵能隨分子中鍵長的增長而 (填“增大”或“減小”)。同主族元素隨著原子序數(shù)的遞增,非金屬元素的單質(zhì)分子中化學(xué)鍵的鍵長逐漸增大,鍵能____(填“一定減小”或“不一定減小”)根據(jù)圖中鍵能數(shù)據(jù),寫出①的氣態(tài)單質(zhì)在⑧的氣態(tài)單質(zhì)中燃燒的熱化學(xué)方程式____。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一定溫度下,冰醋酸(即純醋酸)加水稀釋過程中,溶液的導(dǎo)電能力如下圖所示,則:
⑴“O”點導(dǎo)電能力為0的理由是____________________________________。
⑵用濕潤的pH試紙測量a處溶液的pH,測量結(jié)果_________(偏大、偏小或不變)
⑶比較a、b、c三點的下列數(shù)據(jù)大小或等量關(guān)系:(如a>b>c、c=a>b、a=b=c等)
①pH:__________;
②醋酸的電離度:_________;
③醋酸的電離平衡常數(shù):__________;
④a、b、c三點溶液用1mol/L氫氧化鈉溶液中和,消耗氫氧化鈉溶液體積:___________。
⑷若使c點溶液中c(CH3COO―)增大,c(H+)減小,可采用的措施有(答二類不同的物質(zhì)):
①___________________②_____________________。
⑸在稀釋過程中,隨著c(CH3COOH)的降低,下列始終保持增大趨勢的量是( )
A.c(H+) B.H+個數(shù) C.CH3COOH個數(shù) D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)甲同學(xué)取合金樣品14.0 g加入A中,然后將裝置A、B相連,并向A中加入13.0 mol·L-1的硝酸25.0 mL充分反應(yīng)后測得生成氣體的體積為2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),及反應(yīng)后容器A中溶液H+濃度為1.0 mol·L-1(假設(shè)反應(yīng)后溶液體積不變)。利用以上數(shù)據(jù),你認為甲同學(xué)能得到合金中銅的質(zhì)量分數(shù)嗎?如果能,請寫出計算過程及結(jié)果;如果不能,請簡述理由。
(2)乙同學(xué)將裝置A、C相連,向A中加入w g合金樣品和足量濃硝酸充分反應(yīng),將生成的氣體簡單作了吸收處理后,便向反應(yīng)后的A溶液中加入一種常見試劑,充分反應(yīng)后,再經(jīng)過簡單的實驗操作就達到了目的。請你簡述他的實驗思路。
(3)丙同學(xué)將裝置A、D相連,向A中加入一定質(zhì)量的合金樣品和足量濃硝酸,充分反應(yīng)后用排水集氣法測定了生成氣體的體積,也達到了實驗?zāi)康摹?/p>
①D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________。
②假設(shè)已知合金中Cu、Ag的總物質(zhì)的量為a mol,水洗后氣體的體積是b L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則合金中Cu的物質(zhì)的量是___________。(結(jié)果不必簡化)
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