鑒別CH3OCH3和CH3CH2OH可采用化學(xué)方法和物理方法，下列方法不能對二者進(jìn)行鑒別的是

A．利用金屬鈉或金屬鉀 B.利用質(zhì)譜法

C．利用紅外光譜 D.利用核磁共振氫譜

 

B

【解析】

試題分析：乙醇含有羥基，可以與金屬鈉或金屬鉀反應(yīng)放出氫氣，而甲醚不能，因此可以鑒別二者，錯誤；B.利用質(zhì)譜法是測定相對分子質(zhì)量的，由于二者的相對分子質(zhì)量相等，所以不能區(qū)分二者，正確；C．利用紅外光譜是測定有機物所含有的官能團(tuán)的，二者結(jié)構(gòu)不同，因此可以測定區(qū)分，錯誤；D.兩種物質(zhì)所含有的H原子的種類不同，因此可利用核磁共振氫譜測定區(qū)分開。錯誤。

考點：考查有機物同分異構(gòu)體的種類的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省武漢外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知X、Y、Z、W四種短周期主族元素在周期表中的相對位置如圖所示，下列說法正確的是

A．W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍

B．Z元素的原子半徑可能比Y元素的小

C．W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強

D．若Z的最高正價為+m,則X的最高正價也一定為+m

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省四校下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)根據(jù)下列提供的一組物質(zhì)回答下列問題：

HCl、NH4Cl、N2、NaOH、CaCl2、Cl2、NaF、CO2

（1）只含有離子鍵的離子化合物有_____________________（填化學(xué)式，下同），屬于共價化合物的有_______________________________________________。

（2）既含有離子鍵，又含有極性鍵的物質(zhì)有____________________________。

（3）含有非極性鍵的物質(zhì)有________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014海口市第二學(xué)期高二化學(xué)期中考試（B卷）試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）某有機物X（C12H14O7）的分子中含有多種官能團(tuán)，其結(jié)構(gòu)簡式為：

（其中R1、R2為未知部分的結(jié)構(gòu)），已知X可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化：

已知1）向X、E的水溶液中滴入FeCl3溶液均發(fā)生顯色反應(yīng)； 2）E的核磁共振譜圖中只有兩個峰，面積比為1:2； 3）G、M（C2H2O4）都能與NaHCO3溶液反應(yīng)。

（1）寫出X的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（2）1molX與NaOH溶液反應(yīng)時，消耗 mol NaOH。

（3）E的結(jié)構(gòu)簡式是 ；B的命名為_____________________

①寫出B轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式：___________ __________

②寫出A溶液與CO2反應(yīng)的離子方程式：________________ _________。

H與G互為同分異構(gòu)體，H的分子中只含有醛基、羧基、羥基三種官能團(tuán)，且同一個碳原子上不 能同 時連有兩個羥基，則H的分子結(jié)構(gòu)有______種．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014�？谑械诙䦟W(xué)期高二化學(xué)期中考試（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖．下列關(guān)于該實驗的敘述中，不正確的是（　�。�

A.向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇，再加冰醋酸

B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實驗過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象

C.實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出，使反應(yīng)向生成乙酸乙酯的方向移動

D.試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014浙江省紹興市柯橋區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）中藥葛根是常用祛風(fēng)解表藥物，其有效成分為葛根大豆苷元，用于治療高血壓引起的頭疼、頭暈、突發(fā)性耳聾等癥。其合成線路如下：

已知：

；

請回答以下問題：

（1）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為

（2）對于葛根大豆苷元，下列說法正確的是

A．1 mol葛根大豆苷元最多可以和2 molNaOH反應(yīng) B．不發(fā)生硝化反應(yīng)

C．可發(fā)生水解反應(yīng) D．與溴水可發(fā)生加成或取代反應(yīng)

（3）步驟①變化所需加的試劑是 ，步驟③的反應(yīng)類型為

（4）物質(zhì)B發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物的反應(yīng)方程式為

（5）寫出同時符合下列條件的物質(zhì)C同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 （寫一種）

i．不能與Fe3+發(fā)生顯色反應(yīng) ii． 可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)

iii．苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

（6）有以下合成線路：

請結(jié)合所學(xué)知識和題給信息，分析上述合成線路的合理性上存在的問題

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014浙江省紹興市柯橋區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W為短周期元素，原子半徑X＞Y＞Z＞W(wǎng)，X、Y、Z處于同一周期，Z、W處于同一主族，X、Y、Z原子序數(shù)之和為40，X是短周期中除稀有氣體元素外半徑最大的元素。下列說法正確的是

A．若X、Y、W形成的化合物為XYW2，則其水溶液可以顯堿性

B．Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物一定是堿

C．穩(wěn)定性：W的氫化物＞Z的氫化物，沸點：Z的氫化物＞W(wǎng)的氫化物

D．X、Y的氧化物晶體類型一定相同

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014浙江省湖州市高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（14分）研究CO2與CH4的反應(yīng)使之轉(zhuǎn)化為CO和H2，對減緩燃料危機，減少溫室效應(yīng)具有重要的意義。

（1）已知：①2CO(g)+O2（g）＝2CO2(g)　△H＝－566 kJ·mol-1

②2H2(g)+O2（g）＝2H2O(g)　△H＝－484kJ·mol-1

③CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(g)　△H＝－802kJ·mol-1

則CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)　△H＝　　kJ·mol-1

（２）在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·Ｌ-1的CH4與CO2，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)，測得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如下圖所示。

?據(jù)圖可知，P1 、P2、 P3 、P4 由大到小的順序　　。

?在壓強為P4、1100℃的條件下，該反應(yīng)5min時達(dá)到平衡點X，則用CO表示該反應(yīng)的速率為 。該溫度下，反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。　

（3）CO和H2在工業(yè)上還可以通過反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2 (g)來制取。

①在恒溫恒容下，如果從反應(yīng)物出發(fā)建立平衡，可認(rèn)定平衡已達(dá)到的是

A．體系壓強不再變化 B．H2與CO的物質(zhì)的量之比為1 ：1

C．混合氣體的密度保持不變 D. 氣體平均相對分子質(zhì)量為15，且保持不變

② 在某密閉容器中同時投入四種物質(zhì)，2min時達(dá)到平衡，測得容器中有1mol H2O(g)、1mol CO(g)、

2.2molH2(g)和一定量的C(s)，如果此時對體系加壓，平衡向 （填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動，第5min時達(dá)到新的平衡，請在下圖中畫出2～5min內(nèi)容器中氣體平均相對分子質(zhì)量的變化曲線。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014浙江省溫州市業(yè)水平考試適應(yīng)性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)NaOH+HCl==NaCl+H2O屬于

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C． 復(fù)分解反應(yīng) D． 置換反應(yīng)

 

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