下列有機(jī)物中，能發(fā)生消去反應(yīng)生成2種烯烴，又能發(fā)生水解反應(yīng)的是

A．1-溴丁烷 B．2-甲基-3-氯戊烷

C．2,2-二甲基-1-氯丁烷 D．1,3-二氯苯

 

B

【解析】

試題分析：鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：只有-X相連碳的相鄰碳上有氫原子的才能發(fā)生消去反應(yīng)，形成不飽和鍵；所有鹵代烴均能發(fā)生水解反應(yīng)，反應(yīng)實(shí)質(zhì)為-X被-OH取代，鹵代芳香烴一般難以發(fā)生水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。則A、1-溴丁烷發(fā)生消去反應(yīng)生成一種烯烴，為1-丁烯，1-溴丁烷能發(fā)生水解反應(yīng)生成1-丁醇，故A錯(cuò)誤；B、2-甲基-3-氯戊烷發(fā)生消去反應(yīng)生成兩種烯烴，分別為2-甲基-2-戊烯，4-甲基-2-戊烯，2-甲基-3-氯戊烷能發(fā)生水解反應(yīng)生成2-戊醇，故B正確；C、2，2-二甲基-1-氯丁烷發(fā)生消去反應(yīng)生成一種烯烴，為3，3-二甲基-1-丁烯，2，2-二甲基-1-氯丁烷能發(fā)生水解反應(yīng)生成2，2-二甲基-1-丁醇，故C錯(cuò)誤；D、鹵代芳香烴一般難以發(fā)生水解反應(yīng)和消去反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選：B。

考點(diǎn)：考查鹵代烴的水解反應(yīng)、消去反應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省蘭陵縣下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)反應(yīng)A+3B2C來說，下列反應(yīng)速率最快的是：（ ）

A．v(A)=0．3 mol／(L·min)

B．v(A)=0．01 mol／(L·s)

C．v(C)=0．5 mol／(L·min)

D． v(B)=0．6 mol／(L·min)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省臨沂市高三三模試卷理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或原理均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或原理

A

將海帶灼燒，加水浸泡后過濾，向?yàn)V液中加入CCl4，振蕩后靜置

液體分層，下層顯紫紅色

B

向氫氧化鋁膠體中逐滴加入稀鹽酸或氫氧化鈉稀溶液

均先出現(xiàn)沉淀后溶解

C

將40.0gNaoH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液

NaOH的物質(zhì)的量濃度為1.0mol/L

D

向BaSO4飽和溶液中加入飽和Na2CO3溶液

有白色沉淀產(chǎn)生，說明Ksp（BaSO4）大于Ksp（BaCO3）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省臨沂市高三5月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的某些問題常常涉及化學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．純堿可用于制造玻璃，也可用于除去物品表面的油污

B．用聚氯乙烯代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等，以減少木材的使用

C．黃河人海口沙洲的形成和鹵水點(diǎn)豆腐，都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì)

D．“煤改氣”、“煤改電”等燃料改造工程有利于減少環(huán)境污染

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省下學(xué)期高二期末化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

做乙醛被新制Cu(OH)2氧化實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下步驟：①加入0.5 mL乙醛溶液；②加入2% 硫酸銅溶液4—5滴；③加入10% NaOH溶液2 mL；④加熱至沸騰。其正確的操作順序是

A. ①②③④     B. ③②①④     C. ②③①④      D. ①③②④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省下學(xué)期高二期末化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行一氯取代后，只生成三種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物的烷烴是

A．（CH3）2CHCH2CH2CH3 B．（CH3CH2）2CHCH3

C．（CH3）2CHCH（CH3）2 D．（CH3）3CCH2CH3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省東營(yíng)市高三第二次模擬理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（15分）火力發(fā)電廠釋放出大量氮氧化物（NOx）、SO2和CO2等氣體會(huì)造成環(huán)境問題。對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳等處理，可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。

（1）脫硝。利用甲烷催化還原NOx：

CH4(g) ＋ 4NO2(g) ＝4NO(g) ＋ CO2(g) ＋ 2H2O(g) △H1＝－574 kJ·mol－1

CH4(g) ＋ 4NO(g) ＝2N2(g) ＋ CO2(g) ＋ 2H2O(g) △H2＝－1160 kJ·mol－1

甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為 。

（2）脫碳。將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇：CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g) △H3

①在一恒溫恒容密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2進(jìn)行上述反應(yīng)。測(cè)得CO2和CH3OH(g)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示�；卮穑�0~10 min內(nèi)，氫氣的平均反應(yīng)速率為 mol/(L·min)；第10 min后，保持溫度不變，向該密閉容器中再充入1 mol CO2(g)和1 mol H2O(g)，則平衡 （填“正向”、“逆向”或“不”）移動(dòng)。

②取五份等體積的CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比均為1∶3），分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)相同時(shí)間后，測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ（CH3OH）與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖2所示，則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)的△H3 0（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）脫硫。利用Na2SO3溶液可脫除煙氣中的SO2。Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得。NaOH溶液吸收SO2的過程中，pH隨n(SO32-)︰n(HSO3﹣)變化關(guān)系如下表：

n(SO32﹣)︰n(HSO3﹣)

91︰9

1︰1

9︰91

pH

8.2

7.2

6.2

① 由上表判斷，NaHSO3溶液顯　　　性，用化學(xué)平衡原理解釋：　　　　　　　　　　 　　。

② 當(dāng)溶液呈中性時(shí)，離子濃度關(guān)系正確的是（選填字母）：　　　　。

a．c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)

b．c(Na+) > c(HSO3-) > c(SO32-) > c(H+) = c(OH-)

c．c(Na+) + c(H+) = c(SO32-) + c(HSO3-) + c(OH-)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中學(xué)化學(xué)教材中有大量的數(shù)據(jù)材料。下面是某學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況，其中正確的是

A．利用熵變數(shù)據(jù)就可以判斷反應(yīng)的自發(fā)性

B．利用pH與7的大小關(guān)系來判斷溶液的酸堿性

C．利用第一電離能數(shù)據(jù)，可判斷同周期元素的金屬性強(qiáng)弱

D．利用健能、鍵角和鍵長(zhǎng)等數(shù)據(jù)可以推測(cè)化合物的熱穩(wěn)定性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省淮南市下學(xué)期期末考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中，錯(cuò)誤的是（　　）

A．氯氣與燒堿溶液反應(yīng)：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

B．將氨通入鹽酸溶液中：NH3+H+= NH4+

C．在漂白粉溶液中通入SO2：Ca2++2ClO-+ SO2+H2O = CaSO3↓+2HClO

D．將少量銅屑放入濃硝酸中：Cu+4H++2NO3- = Cu2++2NO2↑+ 2H2O

 

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