混合液 | A | B | C | D | E | F |
4mol•L-1H2SO4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
分析 (1)鋅較活潑,可與硫酸銅、硫酸等發(fā)生置換反應(yīng);
(2)硫酸銅溶液加快氫氣生成的速率,原因是形成原電池反應(yīng);
(3)①為保證實(shí)驗(yàn)有對(duì)比性,只能逐漸改變一個(gè)變量分析,CuSO4溶液體積逐漸增多,故H2SO4的量應(yīng)相等均為30mL,水的量減小,但每組實(shí)驗(yàn)中CuSO4與水的體積之和應(yīng)相等;
②Zn能夠置換出Cu;
③生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面,影響了反應(yīng)速率.
解答 解:(1)因?yàn)镃u2+的氧化性比H+的強(qiáng),所以加入硫酸銅,Zn先跟硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)完后再與酸反應(yīng),反應(yīng)的有關(guān)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
故答案為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)鋅為活潑金屬,加入硫酸銅,發(fā)生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置換出銅,與鋅形成原電池反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)速率加快,
故答案為:CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成Cu、Zn原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率;
(3)①要對(duì)比試驗(yàn)效果,那么除了反應(yīng)的物質(zhì)的量不一樣以外,要保證其它條件相同,而且是探究硫酸銅量的影響,那么每組硫酸的量要保持相同,六組反應(yīng)的總體積也應(yīng)該相同,A組中硫酸為30mL,那么其它組硫酸量也都為30mL,而硫酸銅溶液和水的總量應(yīng)相同,F(xiàn)組中硫酸銅20ml,水為0,那么總量為20mL,所以V6=10mL,V9=17.5mL,V1=30mL,
故答案為:30;10;17.5;
②Zn能夠置換出Cu附著在Zn表面,金屬變?yōu)樽霞t色,
故答案為:紫紅色;
③因?yàn)殇\會(huì)先與硫酸銅反應(yīng),直至硫酸銅反應(yīng)完才與硫酸反應(yīng)生成氫氣,硫酸銅量較多時(shí),反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),而且生成的銅會(huì)附著在鋅片上,會(huì)阻礙鋅片與硫酸繼續(xù)反應(yīng),氫氣生成速率下降,
故答案為:當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會(huì)沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,并且融合了化學(xué)實(shí)驗(yàn),形式新穎靈活,本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于第(3)小題,首先V1、V6、V9的求得要注意分析表中數(shù)據(jù);最后一問(wèn)應(yīng)該能夠想到“覆蓋”的問(wèn)題,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、蛋白質(zhì)、油脂均是天然高分子化合物 | |
B. | 銅礦石在細(xì)菌作用下可直接轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅,這個(gè)過(guò)程叫生物煉銅 | |
C. | 氟氯烴的肆意排放會(huì)加速臭氧層的破壞,使大氣層中的紫外線(xiàn)增強(qiáng) | |
D. | 凱庫(kù)勒的“基團(tuán)理論”盡管存在缺陷,但仍對(duì)有機(jī)化學(xué)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t℃時(shí),Ag2CrO4的Ksp=1×10-9 | |
B. | X點(diǎn)有Ag2CrO4沉淀生成 | |
C. | 通過(guò)加熱蒸發(fā)可以使溶液由Y點(diǎn)變到Z點(diǎn) | |
D. | 在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4,可使溶液由Y點(diǎn)變到X點(diǎn)最終變到Z點(diǎn) |
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