短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 離子Y2－和Z 3＋的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同。

B. 原子半徑的大小順序為：rX＞rY＞rZ＞rW＞rQ。

C. 元素X與元素Z的最高正化合價之和的數(shù)值等于8。

D. 元素W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性比Q的強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用單質(zhì)鐵去除酸性水體中NO3-的原理如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 能量轉(zhuǎn)化形式主要為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 電極材料分別為Fe和Fe3O4

C. 負極反應(yīng)為：NO3-+8e-+l0H+==NH4++3H2O

D. 該原理的總反應(yīng)可表示為：NO3-+3Fe+2H++H2O= NH4+ +Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二理科創(chuàng)新人才實驗班招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

硫的化合物種類較多，用途廣泛。

I：焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一，其制備的反應(yīng)原理為：Na2SO3+ SO2==Na2S2O5

某研究小組利用下圖裝置制取Na2S2O5，盛硫酸的儀器叫分液漏斗。

（1）寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（2）關(guān)閉K3，要求只檢查裝置甲的氣密性，請至少寫出兩種不同的操作方法。

方法1：_________________________。

方法2：_________________________。

方法3：_________________________。

（3）裝置乙的作用是________________。

（4）寫出焦亞硫酸鈉晶體在空氣中被完全氧化的化學(xué)方程式_____________。

II：硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)用以回收S，其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。

（1）反應(yīng)中當有34gH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時，保持溶液中Fe3＋的量不變，需要消耗O2的質(zhì)量為 _____________。

（2）在溫度一定和不補加溶液的條件下，緩慢通入混合氣體，并充分攪拌。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS，可采取的措施是___________________。

（3）寫出圖中各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實驗班第六次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國有廣闊的海岸線，海水綜合利用大有可為．海水中Br﹣含量為65mg•L﹣1，從海水中提取溴的工業(yè)流程如下：

（1）以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴，步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴，其目的是：_______．

（2）步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2，利用了溴的___（填序號）．

A．氧化性    B．還原性    C．揮發(fā)性    D．腐蝕性

（3）以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下，請在下面方框內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)：

___Br2+　 　CO32﹣═　 　BrO3﹣+　 　Br﹣+　 　CO2↑

（4）上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾．寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式：___________．

（5）實驗室從溴水中分離出溴還可以用溶劑萃取法，下列可以用作溴的萃取劑的是____（填序號）．

A．乙醇   B．四氯化碳   C．裂化汽油   D．苯

（6）用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t，至少需要海水_____m3．

（7）上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾．寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式：__________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實驗班第六次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是（ ）

A．4.6g金屬鈉與足量O2充分反應(yīng)后，所得固體中陰、陽離子的總數(shù)為0.3NA

B．1L 0.5 mol/L的FeCl3溶液充分水解后，所得Fe（OH）3膠粒的數(shù)目為0.5NA

C．2.0g H218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA

D．1L含NA個Al3+的Al（NO3）3液中，NO3﹣物質(zhì)的量濃度大于3 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，N5是破壞力極強的炸藥之一，18O2是比黃金還貴的物質(zhì)。下列說法正確的是（ ）

A. N5和N2互為同位素 B. 2N5==5N2是化學(xué)變化

C. 原子半徑：N<18O D. 18O2的摩爾質(zhì)量為36

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省大同市高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W、M均為短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大，X 質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同，Y元素的一種同位素可用于考古時測定一些文物的年代，z的氣態(tài)氫化物可以與Cl2反應(yīng)產(chǎn)生白煙，用來檢驗氯氣管道是否泄漏。Y、Z、W位于同一周期，且最外層電子數(shù)之和為15，M的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、W四種元素質(zhì)子數(shù)之和的1/2，下列說法正確的是（ ）

A. 原子半徑M>W>Y>Z>X

B. 1molM2W2溶于足量的水中完全反應(yīng)，共轉(zhuǎn)移2mol電子

C. X、Z兩種元素只能組成化學(xué)式為ZX3的化合物

D. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W>Z>Y

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆陜西省高三3月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X的分子式為C5H12O，能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，X還能與相對分子質(zhì)量相同的羧酸Y生成酯Z，則有機物Z有(不含立體異構(gòu))( )

A．64種 B．16種 C．8種 D．32種

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省太原市高一3月階段性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在周期表中金屬和非金屬的分界線附近能找到

A. 制農(nóng)藥的元素 B. 制催化劑的元素

C. 做半導(dǎo)體的元素 D. 制耐高溫合金材料的元素

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