使用膽礬（CuSO4·5H2O）配制0．1mol/L的硫酸銅溶液，正確的操作是

A．稱取膽礬25g，溶解在1L水里

B．將膽礬加熱除去結晶水后，稱取16g溶解在1L水里

C．將16g膽礬溶于水，然后將此溶液稀釋至1L

D．將25g膽礬溶于水，然后將此溶液稀釋至1L

 

D

【解析】

試題分析：A、溶解在1L水當中，溶液的體積不是1L，錯誤；B、溶解在1L水當中，溶液的體積不是1L，錯誤； C、配制1000mL0．1mol/L的硫酸銅溶液需膽礬的質(zhì)量為1L×0．1mol/L×250g/mol=25．0g，錯誤；D、配制1000mL0．1mol/L的硫酸銅溶液需膽礬的質(zhì)量為1L×0．1mol/L×250g/mol=25．0g，溶于水，然后將此溶液稀釋至1L，可得0．1mol/L的硫酸銅溶液，正確。

考點：本題考查溶液的配制。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學（物質(zhì)結構與性質(zhì)）試卷（解析版） 題型：選擇題

氮化硅是一種超硬、耐磨、耐高溫的結構材料。下列各組物質(zhì)熔化時，與氮化硅熔化所克服的粒子間的作用相同的是

A．硝石(NaNO3)和金剛石B．晶體硅和水晶

C．重晶石(BaSO4)和螢石(CaF2) D．冰和干冰

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于鋅、銅和稀硫酸組成的原電池（如圖），下列有關說法正確的是

①Zn是負極

②電子由Zn經(jīng)外電路流向Cu

③Zn極發(fā)生氧化反應生成Zn2+

④H+在溶液中由Cu極向Zn極遷移

A． ①②④B． ②③④

C． ①②③ D． ①②③④

 

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科目：高中化學 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語表示正確的是

A． 原子核中有6個中子的硼原子：6B B．HCl的電子式：

C． K+結構示意圖： D．HClO的結構式：H—O—Cl

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江嘉興市高一暑期學習測試（摸底考試）化學（解析版） 題型：選擇題

今有3mol/L鹽酸和硫酸各100ml，分別加入等質(zhì)量的鐵粉，待反應完畢后，測得生成氣體的質(zhì)量比為3∶4，則加入鐵粉的質(zhì)量是

A．5．6g B． 8．4g C． 11．2g D．16．8g

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江嘉興市高一暑期學習測試（摸底考試）化學（解析版） 題型：選擇題

將30mL 0．5mol/L NaCl溶液加水稀釋到500mL，稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為：

A．0．03mol/L B．0．3mol/L C．0．05mol/L D． 0．04mol/L

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）1.1.4分散系 題型：填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì)：①NaCl晶體；②液態(tài)SO3；③純硫酸；④汞；⑤BaSO4固體；⑥葡萄糖(C6H12O6)；⑦酒精(C2H5OH)；⑧熔化的KNO3，請回答下列問題(用序號)：

（1）以上物質(zhì)中能導電的是　　　　。

（2）以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是　　　　。

（3）以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是　　　　。

（4）以上物質(zhì)中溶于水后形成的水溶液能導電的是　　　　。

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型：實驗題

某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3 mol·L-1稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳。

已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應，能與NO2反應：

2NO2+2NaOH====NaNO2+NaNO3+H2O

（1）實驗應避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是 

　 。

（2）滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后

　 。

（3）裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是 

　 。

（4）裝置②的作用是　 ，

發(fā)生反應的化學方程式是 

　 。

（5）該小組得出結論的實驗現(xiàn)象是 

　 。

（6）實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是　　　　(選填序號字母)。

a．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

c．向該綠色溶液中通入氮氣，觀察顏色變化

d．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.2鋁的化合物 題型：選擇題

把一定量的Ba(OH)2溶液滴入明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中，使S全部轉(zhuǎn)化成BaSO4沉淀，此時鋁元素的主要存在形式是　(　　)

A．Al3+ B．Al(OH)3

C．Al D．Al3+和Al(OH)3

 

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