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下列有關生活中化學的敘述,不正確的是( �。�
A、純水和干木頭都不導電,但木頭用水浸濕后可以導電
B、盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
C、草木灰不能和銨態(tài)氮肥混合使用
D、尋找高效催化劑,使水分解出產物氫氣,同時釋放能量
考點:電解質溶液的導電性,鹽類水解的應用,化學試劑的存放
專題:
分析:A、沒形成溶液,就沒有可自由移動的離子;
B、二氧化硅可以和堿發(fā)生反應,據(jù)此回答;
C、碳酸根離子和銨根離子之間可以發(fā)生雙水解反應;
D、水的分解反應是吸熱反應.
解答: 解:A、用水浸濕后,木頭上的電解質溶液導電,故A正確;
B、碳酸鈉溶液顯示堿性,二氧化硅可以和堿發(fā)生反應,所以該試劑瓶不能用玻璃塞,故B正確;
C、草木灰中的碳酸根離子和銨態(tài)氮肥中的銨根離子之間可以發(fā)生雙水解反應,會降低肥效,故C正確;
D、分解反應是吸熱反應,不可能放出能量,故D錯誤;
故選D.
點評:本題綜合考查學生物質的導電性以及鹽的水解原理的應用知識,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

關于0.1mol?L-1(CH3COO)2Ba溶液的說法正確的是( �。�
A、溶液呈堿性,c(CH3COO-)<c(Ba2+
B、c(Ba2+)+c(H+)=2c(CH3COO-)+c(OH-
C、c(Ba2+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
D、加入少量Ba(OH)2固體,溶液中c(CH3COO-)和c(Ba2+)均增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探究銅與稀硝酸反應的產物及影響反應速率的主要因素,進行如下實驗.
實驗一 探究銅和稀硝酸反應的產物.
實驗裝置如圖1,氣密性已檢查.
已知:FeSO4+NO═[Fe(NO)]SO4,該反應較緩慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+時突顯明顯棕色.
(1)實驗開始時先將Y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜,緩慢滴入稀硝酸,該實驗操作的目的是
 

(2)銅片和稀硝酸反應的化學方程式為
 

(3)本實驗A生成的氣體中,若有NO2,B的實驗現(xiàn)象為
 
;若只有NO生成,B的實驗現(xiàn)象是
 

實驗二 探究銅和稀硝酸反應速率先慢后快的原因
經過實驗一,測得硝酸的濃度<6mol?L-1,只有NO生成.當銅片與5mol?L-1硝酸反應時,開始時反應非常緩慢,一段時間后反應速率明顯加快.為探究此反應的反應速率先慢后快的原因,進行如下探究:
探究一:研究反應過程的溫度變化對反應速率的影響
實驗所得曲線和現(xiàn)象記錄如圖2及表一.
(表一)
間/min現(xiàn)象
0~15銅表面出現(xiàn)氣泡,但速度很慢
25溶液有很淺的藍色,氣泡生成速度加快
30氣泡生成速度較快,均勻冒出
45洗氣瓶中可見少量淡棕色的物質
50溶液中藍色明顯變深,洗氣瓶中突顯明顯棕色
(4)獲得圖2數(shù)據(jù)所需的測量儀器有
 

(5)從上述圖表分析可得到的結論是
 

(表二)
序號溫度銅片/g硝酸/mL硝酸銅/g
125℃
225℃5200.5
325℃5201.0
探究二:研究化學反應產物對反應速率的影響
設計了如下實驗,利用圖1裝置測定溶液突顯明顯棕色的時間.
(6)請將表二中將實驗1的實驗條件填寫完整①
 
 ②
 
 ③
 

(7)通過實驗發(fā)現(xiàn)實驗1、2、3的反應速率并無明顯變化,為達到實驗目的還需要繼續(xù)進行的實驗是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗在化學學習中具有重要的作用.


(1)下列與實驗有關的敘述正確的是
 
(填序號).
①氨水、濃硝酸和溴化銀都必須存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
②容量瓶、分液漏斗、酸(堿)式滴定管等儀器在使用前都必須檢驗是否漏水
③用稀鹽酸即可鑒別Na2SiO3、NaHCO3、Na[Al(OH)4]、Na2SO4四種溶液
④乙酸與乙醇的混合液可用分液漏斗進行分離
⑤用托盤天平準確稱取29.25g NaCl固體,配制500mL 0.5mol?L-1 NaCl溶液
(2)實驗室用Fe2O3與CO反應來制取單質Fe.
①請按氣流方向連接下列所有裝置(每種裝置只允許使用一次),合理的順序為A→
 

②裝置C的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的是( �。�
A、F2 K HCl
B、Cl2 Al H2
C、NO2 Na Br2
D、O2 SO2 H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( �。�
A、由水電離的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
B、在pH=1的無色溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C、含有大量Al3+的溶液:Na+、C1-、NO3-、OH-
D、含大量OH-的溶液中:CO32-、Cl-、F-、K+

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定質量的鎂、鋁混合物投到2mol?L-1的鹽酸中,待金屬完全溶解后,向溶液中加入2mol?L-1的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的體積關系如圖所示.則:
(1))80~90ml對應反應的離子方程式
 

(2)金屬鋁的質量為
 

(3)鹽酸的體積是
 
ml.
(4)a的取值范圍是
 

(5)n(Mg)/n(Al)的最大值是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應施用的是(  )
A、K2CO3
B、KNO3
C、CO(NH22
D、Ca(H2PO42

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關離子檢驗的操作和實驗結論都正確的是( �。�
選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結論
A向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加鹽酸酸化,沉淀不溶解該溶液中一定含有SO42-
B向某溶液中先加入幾滴KSCN溶液,再滴入酸性高錳酸鉀溶液,溶液變?yōu)闇\紅色該溶液中一定含有Fe2+
C在酒精燈上加熱鋁箔,鋁箔熔化,但不滴落,好像有一層膜兜著鋁易被氧化;鋁的熔點比氧化鋁低
D向某溶液中加入稀鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體該溶液中一定含有CO32-
A、AB、BC、CD、D

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