(20分)在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。 應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”。

請回答該實驗中的問題。

(1)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式: ;并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是 ,氧化劑是 。

(2)實驗前必須對整套裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作方法是 。

(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是 ;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是 。

(4)干燥管中盛裝是的物質(zhì)是 ,作用是 。

(5)試管中收集氣體是 ,如果要在A處玻璃管處點燃該氣體,則必須對該氣體進(jìn)行 。

 

(1)3Fe+4H2O(g) Fe3O4+H2 ;Fe;H2O

(2)將A端連接乳膠管和導(dǎo)管插入水中,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若有氣泡產(chǎn)生,并停止加熱后回升一段水柱,表示裝置氣密性良好

(3)提供水蒸氣;防止發(fā)生暴沸 (4)堿石灰; 除去氫氣中的水蒸氣

(5)H2 ;驗純;收集一小試管氫氣,管口向下,靠近火焰,松開手指,若聽到噗的一聲,表示純凈

【解析】

試題分析:(1)Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)為3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2↑;Fe元素的化合價升高,F(xiàn)e為還原性,H元素的化合價降低,則水為氧化劑;

(2)中學(xué)階段檢查裝置氣密性常用方法有兩種:一種是利用熱脹冷縮原理,另一種是利用氣壓原理。氣壓原理一般只有涉及到液體時才能用得到,這里顯然是利用熱脹冷縮原理。利用熱脹冷縮原理時要注意步驟一定要完整,既要證明“熱脹”,也要證明“冷縮”,即在玻璃管口A處接一段乳膠管,乳膠管頭上連一段玻璃管,并將管口沒入水中,用酒精燈火焰微熱燒瓶底部,如果能夠觀察到?jīng)]入水中的玻璃管口有氣體逸出,停止加熱后,玻璃管內(nèi)有水柱上升,且較長時間水柱不回落,則標(biāo)明該套裝置氣密性良好;

(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是提供水蒸氣;碎瓷片可防止暴沸發(fā)生,故答案為:防止暴沸;

(4)干燥管中的物質(zhì)干燥氫氣,則選堿石灰干燥劑來除去氫氣中的水蒸氣;

(5)該反應(yīng)生成氫氣,為可燃性氣體,點燃前應(yīng)驗純,否則氣體不純點燃會發(fā)生爆炸,操作為收集一小試管氫氣,管口向下,靠近火焰,松開手指,若聽到噗的一聲,表示純凈。

考點:本題以鐵與水的反應(yīng)考查氧化還原反應(yīng)、化學(xué)實驗基本操作等

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作完全正確的是

編號

實驗

操作

A

鈉與水反應(yīng)

用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中

B

配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL

準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容

C

排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡

將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出

D

取出分液漏斗中所需的上層液體

下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個接受容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高三第一次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A.氫氧化鐵溶于氫碘酸:Fe(OH)3 +3H+ =Fe3++3H2O

B.向含有0.4mol FeBr2的溶液中通入0.1mol Cl2反應(yīng):2Fe2++Cl2=2Fe3+ +2Cl-

C.NH4Al(SO4)2溶液中加入Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

D.NaHCO3溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液:2HCO3—+Ba2++2OH— = BaCO3? +2H2O+CO32—

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

同溫同壓時,等質(zhì)量的下列氣體所占有的體積最大的是

A.O2 B.CH4 C.CO2 D.H2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)都屬于強電解質(zhì)的是

A.KCl、HCl、CO2 B.Ba(OH)2、CH3COOH、NH3·H2O

C.NaHCO3、BaSO4、HNO3 D.H2SO4、Fe(OH)3、H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成大量的SO2

B.可以用品紅溶液鑒別SO2和CO2

C.SO2能使品紅溶液、酸性KMnO4溶液褪色,但褪色原理不同

D.少量SO2通過CaCl2的溶液能生成白色沉淀

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵片放入下列溶液中,反應(yīng)時無氣體放出,取出后鐵片質(zhì)量減輕,則該溶液是( )

A.稀硫酸 B.濃鹽酸 C.AgNO3 D.Fe2(SO4)3

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

(17分)合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有重要的意義。其原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H= -92.4 kJ/mol,據(jù)此回答以下問題:

(1)合成氨工業(yè)采取的下列措施中,不能用勒沙特列原理解釋的是 (填序號)。

①反應(yīng)壓強為20Mpa~50Mpa

②500℃的高溫

③鐵觸媒作催化劑

④將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應(yīng)的N2、H2循環(huán)到合成塔中。

(2)一定條件下NH3的平衡體積分?jǐn)?shù)隨n(N2)變化如圖所示(T-溫度)。則T2 T1(填>、=、<),

判斷的依據(jù)是: 。(3分)

(3)合成氨氣所需的氫氣可以由水煤氣分離得到。

涉及反應(yīng)信息如下:

反應(yīng)一:C(s)+H2O(g) H2(g)+CO(g) 平衡常數(shù)K1

反應(yīng)二:CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g) 平衡常數(shù)K2

① K1的表達(dá)式:K1= 。(3分)

②將一定量的H2O(g)和CO(g)分別通入到體積為1L的密閉容器中,在不同條件下進(jìn)行反應(yīng),得到以下三組數(shù)據(jù):

實驗組別

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡所需時間/min

H2O

CO

H2

CO

1

650

1

2

0.8

1.2

5

2

900

0.5

1

0.2

0.8

3

3

T

a

b

c

d

t

(Ⅰ)實驗1中,用CO2表示反應(yīng)開始到平衡的平均反應(yīng)速率為 。

(Ⅱ)在實驗3,當(dāng)a=0.5、b=1時,要使c、d數(shù)據(jù)與實驗2相同,且t<3,可以采取的措施為 (填序號)(3分)

A.其它條件不變溫度T<900℃ B.其它條件不變溫度T>900℃

C.充入一定量氖氣 D.使用高效催化劑

(Ⅲ)對于反應(yīng)二,當(dāng)升高溫度時K2 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省天水市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列垃圾中,不適合用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等處理方法處理的是

A.電池 B.農(nóng)用塑料薄膜 C.衛(wèi)生紙 D.純棉紡織品

 

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同步練習(xí)冊答案