【化學(xué)--物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
半導(dǎo)體材料種類繁多,大規(guī)模集成電路的制造都是以硅單晶材料為主的,但IIIA-VA族化合物半導(dǎo)體如砷化鎵、磷化鎵、銻化銦等因有硅、鍺所不具備的優(yōu)良特性越來越受到人們的重視.
(1)立體結(jié)構(gòu)類型相同的氮、磷、砷的氫化物:氨、磷化氫、砷化氫,沸點分別是:-36℃、-89℃、-61℃.磷化氫沸點低于氨、砷化氫的原因是:
 

(2)PO43-的空間構(gòu)型為
 
,與其互為等電子體的一種分子為
 

(3)GaAs是人工合成的新型半導(dǎo)體材料,屬閃鋅礦(立方ZnS)型晶體結(jié)構(gòu)晶體,結(jié)構(gòu)與金剛石相似,只是晶體中有兩種不同元素的原子,如圖1所示.
GaAs晶體中,每個As與
 
個Ga相連,As與Ga之間存在的化學(xué)鍵有
 
(填字母).
A.離子鍵    B.σ鍵  C.π鍵    D.氫鍵
E.配位鍵    F.金屬鍵  G.極性鍵
(4)某砷的氧化物俗稱“砒霜”,其分子結(jié)構(gòu)如圖2所示.該化合物的分子式為
 
,As原子采取
 
雜化.
(5)基態(tài)銻(Sb)原子的價電子排布式為
 
考點:晶胞的計算,原子核外電子排布,化學(xué)鍵,判斷簡單分子或離子的構(gòu)型,“等電子原理”的應(yīng)用,氫鍵的存在對物質(zhì)性質(zhì)的影響
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)根據(jù)分子之間的作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響答題;
(2)PO43-離子的立體構(gòu)型可由價層電子對互斥理論確定,根據(jù)等電子體的原理可以寫與其互為等電子體的分子;
(3)根據(jù)圖可以看出,每個As與4個Ga以單鍵相連,每個Ga也與4個As以單鍵相連,而As最外層有5個電、Ga最外層有3個電子,只能形成三對共用電子對,它們之間有四個共價鍵,所以有一個配位鍵,據(jù)此判斷;
(4)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)可知,分子內(nèi)含有6個氧原子,4個砷原子,化學(xué)式為As4O6;As形成3個共價鍵,又因為中心原子還有1對孤對電子,所以采用的是sp3雜化;
(5)銻(Sb)是51號元素,根據(jù)構(gòu)造原理可以寫出價電子排布式;
解答: 解:(1)根據(jù)分子之間的作用力對物質(zhì)性質(zhì)的影響可知,氨分子之間有氫鍵,分子間作用力大,所以NH3的沸點比PH3的高,AsH3的相對分子質(zhì)量大于PH3,所以AsH3的分子間作用力也大于PH3,所以沸點也高于PH3,
故答案為:NH3分子之間有氫鍵,分子間作用力大,AsH3的相對分子質(zhì)量大于PH3,所以AsH3的分子間范德華力也大于PH3;
(2)PO43-中心原子為P,其中σ鍵電子對數(shù)為4,中心原子孤電子對數(shù)為
1
2
(5+3-4×2)=0,PO43-價層電子對對數(shù)為4+0=4,故立體構(gòu)型為正四面體;原子總數(shù)相同,價電子總數(shù)相同的分子稱為等電子體.PO43-中含有5個原子,32個價電子,所以與其互為等電子體的一種分子為四氯化碳,
故答案為:正四面體形;CCl4;
(3)根據(jù)圖可以看出,每個As與4個Ga以單鍵相連,每個Ga也與4個As以單鍵相連,而As最外層有5個電、Ga最外層有3個電子,只能形成三對共用電子對,它們之間有四個共價鍵,所以有一個配位鍵,As與Ga之間存在的單鍵是極性共價鍵,是σ鍵,
故答案為BEG;
(4)根據(jù)圖2的分子結(jié)構(gòu)可知,分子內(nèi)含有6個氧原子,4個砷原子,化學(xué)式為As4O6,每個As原子形成3個共價鍵,又因為中心原子還有1對孤對電子,所以采用的是sp3雜化,
故答案為:As4O6;sp3
(5)銻(Sb)是51號元素,位于第五周期第ⅤA族,價電子數(shù)為5,所以價電子排布式為5s25p3,
故答案為:5s25p3
點評:本題主要考查了分子間作用力、分子或離子的空間構(gòu)型、等電子體、原子的雜化軌道、核外電子排布、晶胞的計算等知識,中等難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若圖1是在金屬鋅板上貼上一張用某溶液浸濕的濾紙,圖2是NaBH4/H2O2燃料電池,則下列的說法中正確的是(  )
A、圖2電池在放電過程中,正極區(qū)的電極反應(yīng)為:BH4--8e-+8OH-═BO2-+6H2O
B、若用稀硫酸浸濕濾紙并用導(dǎo)線將a、b相連,則有電子從b極流出通過導(dǎo)線流向a極
C、若用硫酸鈉和紫色石蕊的混合溶液浸濕濾紙并用導(dǎo)線將a、b相連,則可看到鉛筆芯C點處浸有紫色石蕊的濾紙變藍,此處發(fā)生電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4OH-
D、若用KI-淀粉溶液浸濕濾紙,同時用導(dǎo)線將a、b分別與A、B電極相連,若看到鉛筆芯C點處出現(xiàn)變藍現(xiàn)象,則b極連接的是燃料電池的A極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組氣體,不論以何種比例混合,同溫、同壓時,其密度不等于N2的密度的是( 。
A、O2和H2
B、C2H4和CO
C、CH4和C3H6
D、O2和Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A(含氧衍生物)可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提。儍舻腁為無色粘稠液體,易溶于水.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
實驗 步 驟 解 釋 或 實 驗 結(jié) 論
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍. 試通過計算填空:
(1)A的相對分子質(zhì)量為:
 
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g.
(2)A的分子式為:
 
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況). (3)用結(jié)構(gòu)簡式表示A中含有的官能團:
 
(4)A的核磁共振氫譜中有四個峰,比值為3:1:1:1: (4)A中含有
 
種氫原子.

(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡式
 
(6)寫出A在一定條件下反應(yīng)生成含六元環(huán)化合物的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:甲、乙為氣態(tài)非金屬單質(zhì),丙、丁為化合物,其中丙為有刺激性氣味的氣體,丁在通常狀況
下為液體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1:
請回答:

(1)請寫出丙的化學(xué)式或電子式
 
;并寫出丙和氧的反應(yīng)方程式:
 

(2)通過如下裝置中的可驗證丙的還原性.
①請寫出反應(yīng)一段時間后,Ⅰ和Ⅱ裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和I中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②圖2實驗裝置由環(huán)保角度是否可以改進,請簡述理由
 

(3)氣體丙與NaClO在溶液中按物質(zhì)的量比為2:1發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成三種化合物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有三種液體分別含有蛋白質(zhì)、淀粉和肥皂,如何鑒別它們?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年H7N9禽流感肆虐期間為了保證衛(wèi)生環(huán)境,常使用漂白液和漂白粉對環(huán)境和飲用水進行殺菌、消毒,以抑制大規(guī)模傳染病爆發(fā).回答下列問題:
(1)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)
 
;
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組對漂白液進行了如下實驗探究:取漂白液少量,滴入3~5滴紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍色后褪色,可以證明漂白液具有的性質(zhì)
 
(填序號).
A.酸性              B.堿性             C.強氧化性           D.還原性
(3)工業(yè)上用氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉的化學(xué)方程式:
 

(4)已知二氧化硫和亞硫酸鹽具有較強的還原性.若將少量的SO2通入漂白粉溶液中,有同學(xué)認(rèn)為發(fā)生的反應(yīng)為:Ca(ClO)2+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO.你認(rèn)為該同學(xué)的說法是否正確?
 
(填“正確”或“不正確”),若不正確請說明理由
 
若正確此空不填.
(5)二氧化氯是世衛(wèi)組織確認(rèn)的A級新型高效安全的消毒劑,其安全性遠(yuǎn)高于氯氣.制備方法之一是:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,參加反應(yīng)的還原劑的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積為2.0L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從反應(yīng)開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為
 

(2)根據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=
 

(3)第5分鐘時,升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如圖,則該反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”.下同),B的反應(yīng)速率
 

若在第7分鐘時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是
 
(用圖中a~c的編號回答).
(4)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”專題后,發(fā)表如下觀點,你認(rèn)為錯誤的是
 

a.化學(xué)反應(yīng)速率理論研究怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
b.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率
c.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
d.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論都可以提高化工生產(chǎn)的綜合效益.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,對pH=10的NaHCO3溶液中,各微粒的物質(zhì)的量濃度分析正確的是(  )
A、c(CO32-)>c(H2CO3
B、c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
C、c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-
D、c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3

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同步練習(xí)冊答案