分析 由B的結構可知反應①為取代反應,A為,B發(fā)生還原反應生成C,D能與溴的四氯化碳反應生成E,E在氫氧化鉀、乙醇條件下反應得到F,可知E為鹵代烴,D含有不飽和鍵,故反應③為消去反應,則D為,E為,F(xiàn)為,由M的分子式可知,反應⑦屬于取代反應,M的結構簡式為.A、G互為同系物的單取代芳烴,結合反應⑥產(chǎn)物結合可知G為;
(6)苯乙烯與溴發(fā)生加成反應得到,在KOH/乙醇條件下發(fā)生消去反應生成,甲苯通過上述流程⑥中反應得到,與發(fā)生取代反應得到,以此來解答.
解答 解:(1)A的結構簡式為,B的官能團名稱為羰基,
故答案為:;羰基;
(2)②的反應類型是加成反應或還原反應,F(xiàn)的結構簡式為,名稱為對乙基苯乙炔,
故答案為:加成反應或還原反應;對乙基苯乙炔;
(3)由C生成B的化學方程式為,
故答案為:;
(4)⑤的化學方程式為,
故答案為:;
(5)B()的同分異構體中能同時滿足如下條件:苯環(huán)上有兩個取代基且能發(fā)生銀鏡反應,說明含有-CHO,2個取代基為-CHO、-CH2CH2CH3,或者為-CHO、-CH(CH3)2,或者為-CH2CHO、-CH2CH3,
或者為-CH2CH2CHO、-CH3,或者為-C(CH3)CHO、-CH3,各有鄰、間、對3種,共有15種,B的另一種同分異構體中,除苯環(huán)外還有一個環(huán),其核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積比為2:2:l:l,該同分異構體的結構簡式為或,
故答案為:15;或;
(6)中苯乙烯與溴發(fā)生加成反應得到,再在KOH/乙醇條件下發(fā)生消去反應生成,甲苯通過I2/HIO3、CH3COOH/H2SO4得到,與發(fā)生取代反應得到,合成合成路線流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,把握合成流程中官能團的變化、官能團與性質、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意同分異構體書寫及合成流程圖設計為解答的難點,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用糯米釀制甜酒 | |
B. | 石油氣的液化與煤的液化 | |
C. | 書籍中的紙張由白色慢慢變成黃色 | |
D. | 含有吸水性的植物纖維的干燥劑吸水脹包 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2A(l)+B(l)═2C(g)△H | B. | 2A(g)+B(g)═2C(g)△H | C. | 2A(l)+B(l)═2C(l)△H | D. | 2A(g)+B(g)═2C(l)△H |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 用pH試紙檢測:0.1mol•L-1Na2SO3溶液、0.1mol•L-1NaHSO3溶液 | Na2SO3溶液的pH 約為10;NaHSO3 溶液的pH約為5 | HSO3-結合H+的能力比SO32-強 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體 | 溶液紅色變淺 | Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 注射器中吸入NO2,封堵針尖處,將注射器體積壓縮為原來的一半 | 氣體顏色比起始時淺 | 加壓后,NO2轉變?yōu)闊o色的N2O4 |
D | 飽和BaSO4懸濁液中加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,然后過濾、洗滌,向所得固體中加入鹽酸 | 沉淀部分溶解且有 氣體產(chǎn)生 | Ksp(BaSO4)> Ksp(BaCO3) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Mg(s)+CO2(g)→2MgO(s)+C(s) | |
B. | 低溫下能自發(fā)進行的反應:NH3(g)+HCl(g)→NH4Cl(s) | |
C. | 高溫下能自發(fā)進行的反應:SiO2(s)+2C(s)→Si(s)+2CO(g) | |
D. | 任何溫度下均能自發(fā)進行的反應:2H2O2(l)→2H2O(l)+O2(g) |
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