科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論(步驟2用離子方程式表示) |
1.取食鹽少許于一支試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩. | 固體完全溶解 | 食鹽及碘酸鉀都能溶于水 |
2.向上述溶液中滴加適量的亞硫酸氫鈉溶液,振蕩. | 溶液出現(xiàn)棕黃色 | 2IO3-+5HSO3-═I2+5SO42-+3H++H2O 2IO3-+5HSO3-═I2+5SO42-+3H++H2O |
3.再向上述溶液中滴加淀粉溶液,振蕩. | 溶液變成藍色 | 淀粉遇碘變藍 淀粉遇碘變藍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
: 關(guān)于“電解氯化銅溶液時的pH變化”問題,化學(xué)界有以下兩種不同的觀點:觀點一:“理論派”認為電解氯化銅溶液后溶液的pH升高。觀點二:“實驗派”經(jīng)過反復(fù)、多次、精確的實驗測定,證明電解氯化銅溶液時pH值的變化如右圖曲線關(guān)系。請回答下列問題:
①電解前氯化銅溶液的pH值處于A點位置的原因是: (用離子方程式說明)。
②“理論派”所持觀點的理論依據(jù)是: 。
③“實驗派”的實驗結(jié)論是 ,他們所述“精確實驗”是通過
確定的。
④你持何種觀點?你所持觀點的理由是(從化學(xué)原理加以簡述) 。
方法:本題要從電解過程中的實際情況加以分析,即陽極產(chǎn)生的Cl2不能全部析出,而有部分溶于陽極區(qū)的溶液中,以此造成溶液的pH下降。
分析:①中電解前氯化銅溶液的pH值處于A點位置,顯酸性,顯然,其酸性的原因是CuCl2水解之故;②中“理論派”所持觀點的是從電解過程中物質(zhì)隨著電解的進行,CuCl2溶液的濃度下降,造成Cu2+水解產(chǎn)生的H+濃度下降。③中實驗派的實驗結(jié)論可從圖示找得答案,隨電解的進行,酸性增強。④回答個人所持觀點,應(yīng)尊重實驗事實,從實驗的實際情況出發(fā),以此可得解題結(jié)果。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省青島市高三3月統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)廢水隨意排放會造成嚴重污染,根據(jù)成分不同可采用不同的處理方法。
(1)電池生產(chǎn)工業(yè)廢水中常含有Cu2+等重金屬離子,常用FeS等難溶物質(zhì)作為沉淀劑除去。已知室溫下Ksp(FeS)=6.3×10-18mol2·L-2,Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2·L-2。
①請用離子方程式說明上述除雜的原理 ???????????????????????????????????? 。
②FeS高溫煅燒產(chǎn)生的SO2氣體通入下列溶液中,能夠產(chǎn)生沉淀的是????? (填序號)
A.Ba(NO3)2? ???? B.BaCl2? ?? ? C.Ba(OH)2??? ???? D.溶有NH3的BaCl2溶液
③若將足量SO2氣體通入0.2 mol·L-1的NaOH溶液,所得溶液呈酸性,則溶液中離子濃度由大到小的順序為?????????????????????????? 。
(2)采用電解法處理含有Cr2O72-的酸性廢水,在廢水中加入適量NaCl,用鐵電極電解一段時間后,有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀生成,從而降低廢水中鉻元素的含量。若陽極用石墨電極則不能產(chǎn)生Cr(OH)3沉淀,用必要的化學(xué)語言說明原因___________________。
(3)廢氨水可以轉(zhuǎn)化成氨,氨再設(shè)計成堿性燃料電池。如圖是該燃料電池示意圖,產(chǎn)生的X氣體可直接排放到大氣中。a電極作??????? 極(填“正”“負”“陰”或“陽”),其電極反應(yīng)式為??????? ;T℃下,某研究員測定NH3·H2O的電離常數(shù)為1.8×10-5,NH4+的水解平衡常數(shù)為1.5×10-8(水解平衡也是一種化學(xué)平衡,其平衡常數(shù)即水解常數(shù)),則該溫度下水的離子積常數(shù)為?????????? ,請判斷T?????? 25℃(填“>”“<”“=”)。
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