已知有4種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽(yáng)離子中的各一種,并且互不重復(fù):Ba2+、H+、Na+、N、C、N、OH-、S,將這4種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①在A或D中滴入C,均有沉淀生成;②A和B反應(yīng)生成的氣體能被D吸收;③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收。試回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是 ,判斷理由是 。
(2)寫(xiě)出其他幾種物質(zhì)的化學(xué)式:B 、C 、D 。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中氣體被B吸收的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在容積不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0。下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是( )
A.圖Ⅰ表示溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高
B.圖Ⅱ表示t0時(shí)刻使用催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ表示t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D.圖Ⅳ中a、b、c三點(diǎn)中只有b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.甲基的電子式:
B.HCl的電子式:
C.中子數(shù)為8的碳原子:
D.丙烷分子的比例模型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中不能引入羥基(–OH)的是( )
A、加成反應(yīng) B、取代反應(yīng) C、消去反應(yīng) D、還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于苯的敘述正確的是( )
A. 反應(yīng)①為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物與水混合浮在上層
B. 反應(yīng)②為氧化反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并伴有濃煙
C. 反應(yīng)③為取代反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物
D. 反應(yīng)④中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),是因?yàn)楸椒肿雍?個(gè)碳碳雙鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,m g A氣體與n g B氣體分子數(shù)相等,下列說(shuō)法不正確的( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,同體積的氣體A和氣體B的質(zhì)量比為m∶n
B.25 ℃時(shí),1 kg氣體A與1 kg氣體B的分子數(shù)之比為n∶m
C.同溫同壓下,氣體A與氣體B的密度之比為m∶n
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等質(zhì)量的A與B的體積比為m∶n
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( )
A.常溫常壓下,8gO2含有4NA個(gè)電子
B.1L0.1molL-1的氨水中有NA個(gè)NH4+
C.標(biāo)況下,22.4L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子
D.1molNa被完全氧化生成Na2O2,失去個(gè)2NA電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或裝置的選用正確的是 ( )
A.用裝置(Ⅰ)加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體(草酸晶體的熔點(diǎn)101.5℃,分解溫度約為150℃)
B.用裝置(Ⅱ)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
C.用裝置(Ⅲ)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶?jī)?nèi)先有淺紅棕色氣體出現(xiàn)后又變?yōu)闊o(wú)色,且不會(huì)產(chǎn)空氣污染
D.用裝置(Ⅳ)分離溴苯和苯的混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人類(lèi)從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)操作A是___________和過(guò)濾(填實(shí)驗(yàn)基本操作名稱)。
(2)操作B需加入下列試劑中的一種,最合適的是______(選填編號(hào))。
a.氫氧化鈉溶液
b.澄清石灰水
c.石灰乳
d.碳酸鈉溶液
(3)向苦鹵中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________________,
用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________。
(4)工業(yè)上由無(wú)水MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。
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