已知實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的反應(yīng):MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

(1)將該反應(yīng)改寫為離子方程式。

(2)用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

其中氧化劑是,氧化產(chǎn)物是,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比是。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,生成33.6LCl2時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知M2O7x-+3S2-+14H+=2M3++3S↓+7H2O,則M2O7x-中的M的化合價(jià)為

A.+2

B.+3

C.+4

D.+6

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三11月模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

去甲腎上腺素可以調(diào)控動(dòng)物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說法正確的是

A.每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有3個(gè)酚羥基

B.每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有2個(gè)手性碳原子

C.1 mol去甲腎上腺素最多能與2 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)

D.去甲腎上腺素既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省高三月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生化學(xué)課外興趣小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1:沉淀為CuCO3;

假設(shè)2:沉淀為

假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCu(OH)2·mCuCO3]。

【查閱資料】這三種沉淀受熱均易分解,都生成黑色固體CuO。

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟1:將所得懸濁液過濾,先用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風(fēng)干;

步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置(夾持儀器未畫)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);

【問題討論】

(1)假設(shè)2中的沉淀為 ,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是

(2)步驟1用無水乙醇洗滌,再風(fēng)干的目的

(3)裝置D裝有堿石灰的干燥管所起的作用是 ,

(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中澄清石灰水變渾濁,證明假設(shè) (填寫序號(hào))一定不成立

(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,通過觀察便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是 (填代號(hào))

A.濃硫酸 B.無水CuSO4 C.堿石灰 d.P2O5

(6)該小組經(jīng)試驗(yàn)確定假設(shè)3成立,他們想進(jìn)一步測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,丙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,建議將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是 (雙選,填代號(hào))

溶解度(s)/g

溶度積(Ksp)

摩爾質(zhì)量(M)g/mol

Ca(OH)2

Ba(OH)2

CaCO3

BaCO3

CaCO3

BaCO3

0.16

3.89

2.9×10-9

2.6×10-9

100

197

a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

b.Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Ca(OH)2為弱堿

c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測(cè)量誤差小

d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

(7)作上述調(diào)整后,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B中無水氯化鈣的質(zhì)量增加2.7g,C中氫氧化鋇溶液里產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 ,

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省高三月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),下列說法中正確的是

A.地溝油嚴(yán)禁食用,但可以從中通過分餾提取汽油

B.SiO2具有很好的導(dǎo)電性,可用于制取光導(dǎo)纖維

C.節(jié)日燃放的煙花,是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩

D.使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服,肥皂的去污能力大大減弱

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為:5NH4NO3=2HNO3+4N2+9H2O,在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為

A.5∶4

B.5∶3

C.3∶5

D.1∶1

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將6.4gSO2和8.0gSO3相比較,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A.它們所含氧原子數(shù)目之比為2:3

B.它們的體積之比為1:1

C.它們所含原子數(shù)目之比為3:4

D.它們的分子數(shù)目之比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以N2和H2為反應(yīng)物、溶有A的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制成能固氮的新型燃料電池,原理如右圖所示。下列說法不正確的是

A.b電極為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)

B.a(chǎn)電極發(fā)生的反應(yīng)為N2+8H++6e﹣=2NH4+

C.A溶液中所含溶質(zhì)為NH4Cl

D.當(dāng)反應(yīng)消耗1molN2時(shí),則消耗的H2為67.2L

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年貴州銅仁市高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中有明顯錯(cuò)誤的是

A.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng)(體系體積減小),可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應(yīng)速率增大

B.升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,因而反應(yīng)速率增大

C.活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞

D.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而成千上萬倍地增大化學(xué)反應(yīng)的速率

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