資料顯示:在煤中加入適量石灰石粉可使煤(含S)燃燒時產(chǎn)生的SO2轉(zhuǎn)化成固體CaSO4 ,從而減少SO2排放,該方法被稱為鈣基固硫。這一過程是通過以下兩步反應實現(xiàn)的:
㈠ CaCO3CaO+CO2     ㈡ 2CaO+2SO2+O2 =2CaSO4
對此,某實驗小組利用下列實驗裝置和藥品對其可行性進行了模擬探究。

已知實驗所用樣品:Ⅰ---S粉與CaCO3粉末的混合物
Ⅱ---CaSO4粉末
(1)實驗一:①取樣品Ⅰ裝入A中。連續(xù)通入過量O2,加熱至500℃左右,充分反應發(fā)現(xiàn),B中紅色消失、C中出現(xiàn)大量白色渾濁。停止該步實驗的正確操作是        
②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸,無明顯現(xiàn)象。由此得知實驗一過程中: A中發(fā)生反應的化學方程式是      ;C中反應的離子方程式是      。
③要獲得與以上實驗事實相一致的結(jié)論,可替代B中品紅溶液的是      。
a.酚酞的NH3·H2O溶液              b.酸性KMnO4溶液
c.酚酞的NaHCO3溶液               d.Br2的CCl4溶液
(2)實驗二:①取樣品Ⅰ裝入A中。連續(xù)通入過量O2,并迅速加熱升溫,控制在1000℃左右,充分反應。發(fā)現(xiàn)B中紅色消失,C中出現(xiàn)白色渾濁。
②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸,出現(xiàn)大量無色氣泡,反應的離子方程式是        。
③反應結(jié)束后,將A中余下固體溶入水中,取其上層清液,滴加BaCl2溶液,立即有白色沉淀出現(xiàn)。
由此得知實驗二: A中發(fā)生的反應有      (填選 “㈠”、“㈡”)。
(3)實驗三:取樣品Ⅱ裝入A中。連續(xù)通入過量O2,加熱至1200℃左右,充分反應,B中紅色消失,則A中發(fā)生反應的化學方程式是        。比較實驗一、二、三可知,如用該方法固硫,可行的基本條件是         。
(4)在中學化學實驗室里,裝置A通常只能選       為材料制作的玻璃管,但這種選擇有一點不妥,其理由用化學方程式解釋是:        。
(5)實驗所需O2若改由空氣提供,且對上述實驗探究事實不產(chǎn)生影響,應在A前添加一裝有某藥品的裝置。請將該藥品和裝置圖示在圖中的虛線框內(nèi)。
① 撤掉噴燈,繼續(xù)通入O2至A冷卻
②   S +O SO2    2SO2+2H2O+O2+2Ba2+=2BaSO4↓+4H+ 
③   a、b(2)②   CO32-+2H+=CO2 ↑+H2O③ (一)、(二)
(3)2CaSO42CaO+2SO2↑+O2 ↑ 燃燒溫度需1000℃左右
(4)石英  ,     SiO2+CaO CaSiO3(2分)
(5)圖略(裝置+藥品)

試題分析:(1)實驗一:①取S粉與CaCO3粉末的混合物高溫灼燒,有SO2產(chǎn)生,C中產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,D用來吸收過量的SO2,停止實驗時,為了避免倒吸,撤掉酒精噴燈以后,要持續(xù)通氧氣一直到冷卻。②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明沒有CO2生成,CaCO3粉末沒有分解,只有硫燃燒生成了SO2,C中SO2被氧氣氧化產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,③要獲得與以上實驗事實相一致的結(jié)論,可替代B中品紅溶液的用酚酞的NH3·H2O溶液,紅色褪去,a正確;b.酸性KMnO4溶液,紫色褪去,正確;c.酚酞的NaHCO3溶液,亞硫酸酸性比碳酸強,會產(chǎn)生CO2,NaOH溶液會吸收CO2,加鹽酸有氣體產(chǎn)生,錯誤;d.Br2的CCl4溶液,與SO2不反應,無現(xiàn)象,錯誤。(2)實驗二控制溫度在1000℃左右,CaCO3粉末分解,硫燃燒生成了SO2,D中溶液吸收CO2,產(chǎn)生碳酸鹽,加入鹽酸有大量氣泡。(3)實驗三:取樣品CaSO4粉末裝入A中。連續(xù)通入過量O2,加熱至1200℃左右,充分反應,B中紅色消失,說明CaSO4分解,有SO2生成,因此用此方法固硫時,溫度應選擇實驗二的溫度,過低CaCO3粉末沒有分解,過高CaSO4分解又有SO2生成,不能起到固硫的作用。(4)在中學化學實驗室里,裝置A通常選擇石英材料,但是SiO2和CaO在高溫下會反應。(5)實驗所需O2若改由空氣提供,且對上述實驗探究事實不產(chǎn)生影響,應在A前添加一裝有NaOH的洗氣瓶,除去空氣中的CO2。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

Na2SO3是常用的抗氧劑。
(1)實驗室通常用濃硫酸(1:1)和Na2SO3微熱制備SO2氣體,
反應方程式為:                              ,制備的SO2氣體中通常含有水蒸氣,下列干燥劑能干燥SO2氣體的是:            ;
A.濃硫酸     B.堿石灰     C.無水CaCl2   
(2) 少量SO2氣體通入NaOH溶液中可得NaOH和Na2SO3的混合溶液,向該混合溶液中加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色。堿性溶液中Br2與Na2SO3發(fā)生氧化還原反應,反應的離子方程式為______________;
(3)反應后的溶液含有SO32、SO42、Br、OH等陰離子,請?zhí)顚戣b定其中SO32、SO42和Br的實驗報告;
限選試劑:2 mol·L-1HCl;1 mol·L-1H2SO4;1mol·L-1HNO3;1 mol·L-1BaCl2;
1 mol·L-1Ba(NO3)2;0.1 mol·L-1AgNO3;CCl4;苯;新制飽和溴水;新制飽和氯水。
編號
實驗操作
預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①
取少量待測液于試管A中,滴加2 mol·L-1HCl至溶液呈酸性,加入幾滴________(填試劑),振蕩
________,證明待測液中含SO32-
步驟②
另取少量待測液于試管B中,加入            ,再滴加適量
1 mol·L-1 BaCl2溶液
                    
                   
步驟③
另取少量待測液于試管C中,                        ,振蕩,靜置后觀察顏色
溶液分層,上層液體呈橙紅色,證明待測液中很Br-
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化。某化學興趣小組通過實驗來測定亞硫酸鈉試劑被氧化的程度,設(shè)計了下圖實驗,請回答下面的問題:

(1)D裝置中反應的化學方程式為                                        。
B裝置中反應的離子方程為                                           
(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,向B裝置反應后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應、過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分為數(shù)為:               
(3)為保證實驗測定的準確性,A中的硫酸什么時候滴加                         
C裝置中NaOH溶液的作用是 _________________。
(4)現(xiàn)有以下試劑:①蒸餾水、②稀鹽酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO3)2溶液,請從中選擇合適試劑,設(shè)計一種不同的實驗方法,測定試樣中無水亞硫酸鈉被氧化的程度,你使用試劑的順序為:                      。(填試劑編號)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將相同質(zhì)量的銅分別與過量濃硝酸、稀硝酸反應,下列敘述正確的是
A.反應現(xiàn)象:兩者相同
B.消耗硝酸的物質(zhì)的量:前者多,后者少
C.反應生成氣體的顏色:前者淺,后者深
D.反應中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù):前者多,后者少

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在Fe2(SO4)3、CuSO4、Al2(SO4)3的混合溶液中通入適量H2S,產(chǎn)生的沉淀物是
A.FeS和CuSB.CuSC.CuS和SD.Al2S3、FeS和CuS

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某校化學興趣小組在探究鐵與濃硫酸的反應時,將教材中銅與濃硫酸反應的實驗裝置(圖Ⅰ)改為下圖Ⅱ所示的裝置。
   
請回答下列問題:
(1)寫出圖Ⅰ中虛框處發(fā)生反應的化學方程式_________。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒炑b置與圖Ⅰ相比較,其優(yōu)點是:①能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;②_________。
(3)下列對導管a的作用分析中正確的是_________ (填字母)。
A.加熱反應過程中,可上下移動導管a,起攪拌作用
B.停止加熱,試管內(nèi)的壓強減小,從導管a進入的空氣可增大試管A內(nèi)的壓強,防止倒吸
C.停止反應,撤裝置之前往導管a中通入空氣,可排除裝置內(nèi)的SO2氣體,防止其污染環(huán)境
(4)反應一段時間后,將試管A取下,然后將試管A中溶液倒入另一盛有適量水的試管D中。該小組同學為確定溶液中所存在的金屬離子,進行下列探究過程。
①提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:只含有Fe3。假設(shè)Ⅱ:_________。假設(shè)Ⅲ:_________。
②實驗設(shè)計:
分別取少量試管D中溶液,選用提供的試劑,設(shè)計簡單的實驗檢驗溶液中所存在的金屬離子。請?zhí)顚懴卤砜瞻?可以不填滿,也可以增加)。
提供的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液。
步驟
所選試劑
現(xiàn)象及結(jié)論
1
 
 
2
 
 
3
 
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:

(1)已知:(已折算為標況下)SO3氣體與H2O化合時放出的熱量為       (保留兩位有效數(shù)字)。
(2)沸騰爐中發(fā)生反應的化學方程式為                      
(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是(選填序號字母)        。
a.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
b.過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應速率和轉(zhuǎn)化率
d.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
(4)在吸收塔吸收SO3不用水或稀硫酸的原因                  。
(5)吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽。
①SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2。SO2吸收Br2的離子方程式是                         。
②為測定該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分數(shù),將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL相同濃度的NaOH溶液中,沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解)。該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸吸收完全,測定濃硫酸增加的質(zhì)量。部分測定結(jié)果如下表(a>0):   

計算:該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是      %;若銨鹽質(zhì)量為15.00g,濃硫酸增加的質(zhì)量為         。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列溶液:①澄清石灰水;②酸性高錳酸鉀溶液;③氯化鋇溶液;④品紅溶液。能用來區(qū)別SO2和CO2氣體的是 (   )。
A.①③B.②③C.①②D.②④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上用固體硫酸亞鐵制取顏料鐵紅(Fe2O3),反應原理是:

2FeSO4    Fe2O3 + SO2↑+SO3↑,某學生欲檢驗該反應所產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì),他依次將氣體通過盛有(I)BaCl2溶液、(II)x溶液、(III)NaOH溶液的三個裝置。則下列對該方案的評價中正確的是(    )
A.(I)中會生成BaSO3、BaSO4兩種沉淀
B.可將(I)中的BaCl2溶液改為Ba(NO3)2溶液
C.(III)的作用是檢驗生成的SO2氣體
D.(II)所盛x應為品紅溶液

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