某同學(xué)對鐵的氧化物產(chǎn)生濃厚興趣，查閱資料后制成以下卡片:
在空氣中把鐵灼燒至5000℃就形成Fe3O4；溫度再升高，可形成Fe2O3，
在更高的溫度下加熱Fe2O3（約14000℃）時，可失去氧，又得到Fe3O4。
即：
下列說法正確的是
[     ]
A．FeO、Fe2O3、Fe3O4均為黑色固體
B．反應(yīng)②③均為氧化還原反應(yīng)
C．熱穩(wěn)定性順序為：FeO>Fe2O3>Fe3O4
D．四氧化三鐵中鐵元素的化合價復(fù)雜，若寫成氧化物的形式，則化學(xué)式可寫為FeO·Fe2O3；若視四氧化三鐵為一種鹽，則其化學(xué)式可寫為Fe2(FeO2) 2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：實驗題

Ⅰ.某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，以探索工業(yè)廢料的再利用，其實驗方案如下
試回答下列問題：
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑a和b兩條，選擇其中的合理途徑。理由是______________________。
(2)從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)角度考慮，用濾渣F制備膽礬溶液的化學(xué)方程式________________________。
Ⅱ.某�；瘜W(xué)研究學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后，對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣，他們查閱有關(guān)資料后分析。他們對相關(guān)裝置進(jìn)行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置有各自的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足，具體看下表
在上述實驗的基礎(chǔ)上某同學(xué)設(shè)計了一氧化碳還原氧化鐵相對更為合理的實驗，重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳是利用甲酸和濃硫酸共熱到60～80℃發(fā)生脫水反應(yīng)得到的：HCOOHCO↑＋H2O 請根據(jù)以下各裝置進(jìn)行選擇組成一套相對較為合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)
(3)回答以下問題：
①該實驗裝置合理的連接順序是：乙→______→________→________→________→丙。
②在反應(yīng)時先產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，過一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈，原因是________。
A．因為一般反應(yīng)從左到右進(jìn)行
B．排除體系內(nèi)的空氣，使反應(yīng)過程更安全
C．甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO氣體
D．此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
③觀察到硬質(zhì)玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏珪r停止加熱，然后繼續(xù)______________________，以防止鐵被氧化。
④硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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