類別 | 同位素 | 同素異形體 | 同系物 | 同分異構體 |
組號 |
分析 根據同位素、同系物、同素異形體、同分異構體的概念判斷,同位素的對象是原子,是同種元素不同原子;同素異形體的對象是單質,即同種元素形成的不同單質;若化學式為分子式相同、結構不同的有機化合物,則為同分異構體;若是分子式不同結構相似的有機化合物,則為同系物.
解答 解:同位素的對象是原子,是同種元素不同原子;同素異形體的對象是單質,即同種元素形成的不同單質;若化學式為分子式相同、結構不同的有機化合物,則為同分異構體;若是分子式不同結構相似的有機化合物,則為同系物,所以①為同系物; ②為同分異構體;③為同系物;④為同素異形體;⑤為同位素;⑥為同位素;⑦為同分異構體;⑧為同素異形體,
故答案為:
類別 | 同位素 | 同系物 | 同素異形體 | 同分異構體 |
組號 | ⑤⑥ | ①③ | ④⑧ | ②⑦ |
點評 本題考查了同位素、同素異形體、同分異構體、同系物的判斷方法,注意概念的把握,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeS2既是氧化劑,又是還原劑 | |
B. | FeSO4溶液保存過程中需加稀硫酸和鐵粉,防止變質 | |
C. | 每生產1molFeSO4,轉移的電子數為28NA | |
D. | 硫酸工業(yè)中煅燒黃鐵礦,其氧化產物只有SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3→Na2SiO3 | B. | SiO2→H2SiO3 | C. | Cu→CuSO4 | D. | SiO2→Si |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | H | Li | Be | B | C | N | O | F |
電負性 | 2.1 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | K |
電負性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.7 | 2.1 | 2.3 | 3.0 | 0.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達平衡所需時間/min | ||
CO | H2O | CO | H2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 0.5 | 1.5 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.5 | 0.5 | - |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1H、D、T互為同位素 | B. | 金剛石、石墨、C60互為同分異構體 | ||
C. | SO2和SO3互為同分異構體 | D. | 正丁烷和異丁烷互為同素異形體 |
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