由下列反應(yīng)：Cu+2FeCl3→2FeCl2+CuCl2，CuCl2+Fe→FeCl2+Cu，確定Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?/p>

A、Fe2+>Cu2+>Fe3+

B、Fe3+>CU2+>Fe2+

C、Fe3+>Fe2+>Cu2+

D、Fe2+>Fe3+>Cu2+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等，體內(nèi)含有+5價(jià)的砷（As）元素，但它對(duì)人體是無(wú)毒的，砒霜的成分是As2O3，屬劇毒物質(zhì)，專(zhuān)家忠告：吃飯時(shí)不要同時(shí)大量食用海鮮和青菜，否則容易中毒，并給出了一個(gè)公式：大量海鮮+大量維生素C=砒霜．下面有關(guān)解釋不正確的應(yīng)該是

A．青菜中含有維生素C

B．維生素C具有還原性

C．致人中毒過(guò)程中砷發(fā)生還原反應(yīng)

D．砒霜是氧化產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、M代表四種金屬元素，金屬X和Z用導(dǎo)線連接放入稀硫酸中時(shí)，X溶解，Z極上有氫氣放出；若電解Y2+ 和Z2+ 共存的溶液時(shí)，Y先析出；又知M2+ 的氧化性強(qiáng)于Y2+。則這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．X>Z>Y>M B．X>Y>Z>M C．M>Z>X>Y D．X>Z>M>Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在25℃、1×105Pa時(shí)，等質(zhì)量的H2、Cl2、CO2、C2H2四種氣體中

A．H2分子數(shù)最大

B．C2H2原子數(shù)最大

C．CO2密度最大

D．Cl2分子間平均距離最大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色透明溶液能與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則此溶液中可能大量共存的離子組是

A. k+、Mg2+、NO3-、Cl-

B. k+、Na+、HCO3-、Cl-

C. Cu2+、Na+、SO42-、Cl-

D. Ba2+、Na+、NO3-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若氧元素只有16O、18O兩種核素，下列說(shuō)法正確的是

A．16O和18O的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同

B．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)16O與18O的相互轉(zhuǎn)化

C．向2SO2（g）+ O2（g）2SO3（g）的平衡體系中加入18O2，達(dá)到新的平衡后18O只出現(xiàn)在O2與SO3中

D．用惰性電極電解含有H218O的普通水時(shí)，陽(yáng)極可能產(chǎn)生三種相對(duì)分子質(zhì)量不同的氧分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北武漢華中師大一附中等八校高三上聯(lián)考一理化學(xué)卷解析版 題型：填空題

工業(yè)上以Al(OH)3、H2SO4、(NH4)2SO4(含F(xiàn)eSO4)為原料制備透明氧化鋁陶瓷的工藝流程如圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）氧化步驟中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）已知：25℃時(shí)，KW=1.0×10-14，Kb(NH3·H2O)=1.75×10-5。在(NH4)2SO4溶液中，存在如下平衡：

NH4++H2ONH3·H2O+H+，則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。

（3）NH4Al(SO4)2溶液與過(guò)量NaOH溶液混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）固體NH4Al(SO4)2·12H2O在加熱時(shí)，固體殘留率隨溫度的變化如圖所示。633℃時(shí)剩余固體的成分為 。

（5）綜上分析，流程圖中M混合氣體的主要成分的化學(xué)式為 。M可用一種物質(zhì)吸收以實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，該物質(zhì)的名稱(chēng)是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二上第三次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置中，可觀察到檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，M棒變粗，N棒變細(xì)，由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的是

M

N

P

A

鋅

銅

硫酸銅溶液

B

銅

鋅

稀鹽酸

C

銀

鋅

硝酸銀溶液

D

鋅

鐵

硝酸鐵溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三化學(xué)一診模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A．0.1 mol CH4含有的電子數(shù)為NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L 己烷中共價(jià)鍵數(shù)為19NA

C．6.4 g CaC2固體中所含陰離子數(shù)為0.2 NA

D．1 L 1 mol/L的NaHCO3 溶液中含有NA 個(gè)HCO3－

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