【題目】化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化和能量變化與化學(xué)鍵密切相關(guān)。依據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)將裝有二氧化氮和四氧化二氮混合氣體的燒瓶分別侵入冷水和熱水中,觀察到的現(xiàn)象是______________________,由此得出的結(jié)論是_______________________________________。

(2)某同學(xué)根據(jù)原電池原理。將離子反應(yīng)Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+設(shè)計(jì)成原電池,在該原電池中,以FeCl3 為電解質(zhì)溶液,以石墨為正極材料,負(fù)極材料應(yīng)選用_______________,負(fù)極上發(fā)生________反應(yīng)(填寫“氧化“或“還原”)。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間,測得負(fù)極電極質(zhì)量減輕了6.4g,原電池的電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是____________________________

(3)從能量角度看,斷裂化學(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵釋放能量。

已知:斷裂1molH-H鍵吸收的能量為436kJ,斷裂氣態(tài)ImolI-I鍵吸收的能量為151kJ,形成lmolH-I鍵放出的能量為299kJ。

則由氫氣和碘蒸氣反應(yīng)生成1molHI需要________(填“放出“或“吸收”)_______kJ的熱量

【答案】 侵入冷水的燒瓶里氣體顏色變淺,侵入熱水的燒瓶里氣體顏色變深 當(dāng)條件改變時(shí),原來的化學(xué)平衡將被破壞,并在新的條件下建立起新的化學(xué)平衡,即化學(xué)平衡的移動 Cu 氧化 0.2mol 放出 5.5

【解析】(1)二氧化氮轉(zhuǎn)化成四氧化二氮反應(yīng)是可逆反應(yīng),且正反應(yīng)是放熱反應(yīng).將混合氣體的燒瓶分別侵入冷水和熱水中,觀察到浸入冰水中的燒瓶里的氣體混合物顏色變淺,說明二氧化氮濃度減小,四氧化二氮濃度增加,原平衡狀態(tài)被破壞,平衡向正反應(yīng)方向移動,即向放熱反應(yīng)方向移動;而浸入熱水中的燒瓶中氣體混合物顏色變深,說明二氧化氮濃度增加,四氧化二氮濃度減小,同樣破壞了原平衡狀態(tài),說明平衡向逆反應(yīng)方向移動.可見,當(dāng)條件改變時(shí),原來的化學(xué)平衡將被破壞,并在新的條件下建立新的平衡.即發(fā)生了化學(xué)平衡移動.

(2)根據(jù)反應(yīng)Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,Cu失電子是還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),原電池中做負(fù)極,故負(fù)極材料應(yīng)選用Cu,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Cu—2e-=Cu2+負(fù)極電極質(zhì)量減輕了6.4g,反應(yīng)的n(Cu)=0.1mol,故轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.2mol;

(3)1mol氫氣和1mol碘蒸氣反應(yīng)生成2molHI,根據(jù)鍵能計(jì)算(436+151-2),放出11 kJ的熱量,故生成1molHI放出5.5 kJ的熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些有機(jī)化合物之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中A是一種五元環(huán)狀化合物,其分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子;F核磁共振氫譜顯示有三種化學(xué)環(huán)境的氫原子,且峰面積之比為2:2:3.
已知:① 2RCOOH(其中R是羥基)
②R﹣COOH R﹣CH2OH(其中R是羥基)
(1)G是合成順丁橡膠的主要原料,G的名稱是 . B中含氧官能團(tuán)的名稱是
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)⑥的化學(xué)方程式是
(4)E在一定條件下能夠發(fā)生縮聚反應(yīng),其中主鏈上含“﹣CH2﹣”的高聚物的結(jié)構(gòu)簡式是 . 有機(jī)物Y與E互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能 團(tuán)種類和數(shù)目,則Y的結(jié)構(gòu)可有種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是 (  。

A. 植物的光合作用 B. 燃放煙花 C. 蠟燭燃燒 D. 燈泡發(fā)光

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡:2SO2+O22SO3測得平衡時(shí)混合物總的物質(zhì)的量為5mol,求:
(1)平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度;
(2)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素A、B、C、D 原子序數(shù)依次增加,X、Y、Z、W是由這四種元素中的兩種元素組成的常見化合物,X為有刺激性氣味的氣體,Y為淡黃色固體,甲是由C元素形成的氣體單質(zhì),乙為紅棕色氣體,上述物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物或生成物省略)。下列說法正確的是

A. 原子半徑大小順序:D>C>B>A B. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:B>C

C. 圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) D. 元素C、D形成的化合物中一定只含離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)和研究離不開元素周期表。下表為元素周期表的一部分,表中①-⑩分別代表一種元素。回答下列問題:

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

1

2

3

(1)上述元素中,有一種元素在自然界中形成的物質(zhì)種類最多,該元素在周期表中的位置是_______。

(2)⑧、⑨、⑩元素的離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>________________(用離子符號表示)。

(3)寫出由①、⑥、⑧三種元素形成的一種離子化合物的電子式__________________

(4)上述元素中有一種元素的氧化物和氫氧化物都有兩性,面出該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______________;高溫條件下,該元素的單質(zhì)與鐵紅能發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)常用于野外焊接鋼軌,則該反應(yīng)的能量變化可用圖__________________表示。(填“甲“或“乙”)

(5)知W+X→Y+Z,且W、X、Y、Z分別是由①、⑤、⑥三種元素中的兩種形成的10電子粒子,寫出并配平上述反應(yīng)式___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.漂白粉
B.鹽酸
C.碘酒
D.液氯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下圖所示,對該反應(yīng)的推斷合理的是( )

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B4D6A2C

B. 反應(yīng)進(jìn)行到1 s時(shí),vA)=vD

C. 反應(yīng)進(jìn)行到6 s時(shí),B的平均反應(yīng)速率為0.05 mol/L·s

D. 反應(yīng)進(jìn)行到6 s時(shí),各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于2mol二氧化碳的敘述中,正確的是(

A. 質(zhì)量為44g B. 含有4mol O C. 分子數(shù)為6.02×1023 D. 共有3mol原子

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