t/min | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
c(H2O2)/mol•L-1 | 0.80 | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.05 |
分析 (1)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,依據(jù)元素化合價(jià)是否變化判斷;可以通過(guò)改變外界條件加快化學(xué)反應(yīng)速率;
(2)反應(yīng)速率V=$\frac{△c}{△t}$;
(3)依據(jù)化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算得到.
解答 解:(1)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,2H2O2=2H2O+O2,依據(jù)氧元素化合價(jià)發(fā)生變化判斷為氧化還原反應(yīng),升高溫度、使用催化劑、增加H2O2的濃度來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率,故答案為:是;升高溫度、使用催化劑、增加H2O2的濃度;
(2)該分解反應(yīng)0─20min的平均反應(yīng)速率v(H2O2)$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.80mol/L-0.40mol/L}{20min}$=0.02mol/(L•min),故答案為:0.02;
(3)如果反應(yīng)所用的H2O2溶液為100mL,溶質(zhì)物質(zhì)的量=0.1L×0.80mol/L=0.08mol,由化學(xué)方程式定量關(guān)系可知得到共產(chǎn)生O2,0.04mol,質(zhì)量=0.04mol×32g/mol=1.28g,故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,注意反應(yīng)速率概念的理解應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三氯生的分子式為:C12H6Cl3O2 | |
B. | 哥羅芳存在同分異構(gòu)體 | |
C. | 1mol三氯生最多能與4molNaOH溶液反應(yīng) | |
D. | 三氯生遇FeCl3溶液顯紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v(N2)=0.25mol•L-1•min-1 | B. | v(H2)=0.5mol•L-1•min-1 | ||
C. | v(NH3)=1mol•L-1•min-1 | D. | v(NH3)=0.25mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
R | ||
X | Y | Z |
A. | 原子半徑大小順序是:Y>X>R | |
B. | 其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性順序是:Z>Y>X>R | |
C. | X、Y、Z中Z的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性最強(qiáng) | |
D. | R的氣態(tài)氫化物與它的含氧酸之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 220mL | B. | 240mL | C. | 260mL | D. | 280mL |
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