【題目】能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的措施是（ ）

A. 向水中通入SO2 B. 將水加熱煮沸

C. 向純水中投入一小塊金屬鈉 D. 向水中加入NaCl

【答案】A

【解析】試題分析：A．在水中存在水的電離平衡：H2OH++ OH－。當向水中通入SO2時發(fā)生反應：SO2+H2O= H2SO3．H2SO3H++HSO3-。H2SO3電離產(chǎn)生的H+使溶液中的H+的濃度增大，對水的電離平衡起到了抑制作用。最終使水電離產(chǎn)生的H+、OH-的濃度遠遠小于溶液中的H+。即溶液中的c(H＋)＞c(OH－)。正確。B．水的電離是吸熱過程，升高溫度促進水的電離。所以將水加熱煮沸促進了水的電離。但是水電離產(chǎn)生的H+和OH-離子的個數(shù)總是相同，所以升溫后水中的H+和OH-的濃度仍然相等。錯誤。C．向純水中投入一小塊金屬鈉發(fā)生反應：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，NaOH電離產(chǎn)生的OH-使水的電離平衡逆向移動，對水的電離起到了抑制作用，最終使整個溶液中的c(OH－) ＞ c(H＋)。錯誤。D．向水中加入NaCl．NaCl是強酸強堿鹽，對水的電離平衡無影響，所以水中的H+和OH-離子的濃度仍然相等。錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海水中溴元素以Br形式存在，工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖所示：

(1)步驟①反應的離子方程式是____________________，步驟③反應的化學方程式是___________________。

(2)從理論上考慮，下列物質也能吸收Br2的是___________(填字母)。

A．NaOH　　　　 B．FeCl2

C．Na2SO3 D．H2O

(3)步驟③中氧化劑是________，若反應中生成2 mol HBr，則消耗________mol SO2。

(4)根據(jù)上述反應判斷SO2、Cl2、Br2三種物質氧化性由強到弱的順序是________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A. 陽離子一定含有金屬元素, 陰離子一定只含有非金屬元素

B. 某金屬元素的陽離子和某非金屬元素的陰離子組成的物質一定是純凈物

C. 全部由非金屬組成的化合物一定是共價化合物

D. 金屬鉀不可能從鹽的水溶液中置換出金屬單質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質的轉化關系如圖所示（部分物質與條件已略去）．A、C、E、G是中學化學中常見的單質：通常狀況下，E是密度最小的氣體，G是黃綠色的氣體，B 是常見的無色液體，F(xiàn)為強堿，D是某種具有磁性的金屬礦物的主要成分，K受熱分解可生成紅棕色固體．
請回答下列問題：
（1）D的化學式為
（2）H的電子式為
（3）寫出A與B反應的化學方程式：
（4）寫出常溫下G與F的溶液反應的離子方程式： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于合金材料的是（ ）

A.赤鐵礦B.硬鋁C.304不銹鋼D.青銅器

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海洋動物海鞘中含有種類豐富、結構新穎的次生代謝產(chǎn)物，是海洋抗腫瘤活性物質的重要來源之一。一種從海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物的流程如下：

下列關于該流程中各步驟的說法中，錯誤的是（ ）

選項

步驟

采用裝置

主要儀器

A

①

過濾裝置

漏斗

B

②

分液裝置

分液漏斗

C

③

蒸發(fā)裝置

坩堝

D

④

蒸餾裝置

蒸餾燒瓶

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向20 mL 0.5 mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入等物質的量濃度的燒堿溶液,測定混合溶液的溫度變化如圖所示。下列關于混合溶液的相關說法中錯誤的是

A. 醋酸的電離平衡常數(shù):B點>A點

B. 由水電離出的c(OH-):B點>C點

C. 從A點到B點,混合溶液中可能存在:c(CH3COO-)=c(Na+)

D. 從B點到C點,混合溶液中一直存在:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】配制500 mL 0.25 mol·L－1的NaOH溶液，試回答下列問題：

（1）計算：需要NaOH固體的質量為_______________。

（2）某學生用托盤天平稱量一個小燒杯的質量，稱量前把游碼放在標尺的零刻度處，天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置，此時左邊的托盤將________(填“高于”或“低于”)右邊的托盤。欲使天平平衡，所進行的操作為_________________________________。

假定最終稱得小燒杯的質量為______(填“32.6 g”或“31.61 g”)，請用“↓”表示在托盤上放上砝碼，“↑”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程，并在標尺上畫出游碼的位置(畫“△”表示)。

砝碼質量/g

50

20

20

10

5

稱量(取用砝

碼過程)

____________

（3）配制方法：某同學設計了四個操作步驟：

①向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫。

②將NaOH溶液沿玻璃棒注入________中。

③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1～2 cm。

④改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻。

若按上述步驟配制溶液物質的量濃度會________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。若無影響下面不用填寫，若有影響，應在步驟________和步驟________之間，補充的操作是____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】人體中的一種腦內分泌物多巴胺，可影響一個人的情緒，主要負責大腦的感覺，將興奮及開心的信息傳遞，使人感到愉悅和快樂。它可由香蘭素與硝基甲烷縮合，再經(jīng)鋅還原水解而得，合成過程如下：

已知多巴胺的結構簡式為：。

請回答下列問題：

（1）香蘭素除了醛基之外，還含有官能團名稱是 、　　　　　　　。

（2）多巴胺的分子式是 。

（3）上述合成過程中屬于加成反應類型的是：　　　　　　（填反應序號）。反應②的反應條件是 　　　 。

（4）寫出符合下列條件的多巴胺的其中一種同分異構體的結構簡式： 。

①屬于1，3，5-三取代苯； ②苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基；

③分別能與鈉和氫氧化鈉反應，消耗鈉與氫氧化鈉的物質的量之比為2∶1。

（5）請寫出有機物A與足量濃溴水反應的化學方程式 。

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