【題目】下列過程中，沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A. 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸 B. 將HCl通入NaAlO2溶液中

C. 加熱溶有SO2的品紅溶液 D. 向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】A．NO3-在酸性條件下可氧化Fe2+，溶液鹽酸變化，故A不選；B．將HCl通入NaAlO2溶液中可生成氫氧化鋁沉淀，鹽酸過量，氫氧化鋁溶解，生成氯化鋁，故B不選；C．二氧化硫可漂白品紅，溶液顏色變化，故C不選；D．向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成碳酸鈉和水，沒有明顯現(xiàn)象，故D選；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度，K值越大，表示， K值大小與溫度的關(guān)系是：溫度升高，K值 。（填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小）。

（2）在一體積為10L的容器中，通入一定量的CO和H2O，在850℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g） +H2O（g） CO2（g） +H2 （g） △H<0，CO和H2O濃度變化如下圖，則0～4min的平均反應(yīng)速率v（CO）＝mol·L-1·min-1。t℃時(shí)物質(zhì)濃度（mol·L-1）的變化：

時(shí)間（min）

CO

H2O

CO2

H2

0

0.200

0.300

0

0

2

0.138

0.238

0.062

0.062

3

c1

c2

c3

c3

4

c1

c2

c3

c3

5

0.116

0.216

0.084

6

0.096

0.266

0.104

（3）t℃（高于850℃）時(shí)，在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng)，容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如上表。

①表中3min～4min之間反應(yīng)處于 狀態(tài)；c 1數(shù)值 0.08 mol·L-1 （填大于、小于或等于）。

②反應(yīng)在4min～5min間，平衡向逆方向移動(dòng)，可能的原因是 （單選），表中5min～6min之間數(shù)值發(fā)生變化，可能的原因是 （單選）。

a．增加水蒸氣 b．降低溫度 c．使用催化劑 d．增加氫氣濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來解釋下列事實(shí)的離子方程式正確的是

A．鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng)：O2+4e—+2H2O＝4OH—

B．Fe(OH)3溶于氫碘酸中：Fe(OH)3+3H+＝Fe(OH)3+3H2O

C．用銅為電極電解飽和食鹽水：2Cl—+2H2OCl2↑+H2↑+2OH—

D．碳酸氫鈉溶液中加入過量石灰水：HCO3—+OH—＝CO32—+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 向海水中加入凈水劑明礬可使海水淡化

B. 合成纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料

C. 利用加熱的方法殺死人體內(nèi)感染的埃博拉病毒

D. “霧”是微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，“霾”中的灰塵對(duì)大氣中的有害物質(zhì)起吸附作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．已知：Na2S2O3+H2SO4==Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O。某同學(xué)探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)速率的因素時(shí)，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)溫度

Na2S2O3濃度[

稀硫酸

H2O

V/mL

c/（mol/L）

V/mL

c/（mol/L）

V/mL

①

20

10.0

0.10

10.0

0.50

0

②

40

V1

0.10

V2

0.50

V3

③

20

V4

0.10

4.0

0.50

V5

（1）該實(shí)驗(yàn)①、②可探究 對(duì)反應(yīng)速率的影響，因此V1、V2和V3分別是 、 、 。

（2）實(shí)驗(yàn)①、③可探究 對(duì)反應(yīng)速率的影響，因此V4、V5分別是 、 。

Ⅱ．二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣。該反應(yīng)進(jìn)行到45秒時(shí)，達(dá)到平衡（NO2濃度約為0.0125mol/L）。如圖中的曲線表示二氧化氮分解反應(yīng)在前25秒內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程。

（3）前20秒內(nèi)氧氣的平均生成速率 mol/（L·s）

（4）在某溫度下達(dá)到平衡時(shí)的平衡常數(shù)表達(dá)式是 。

（5）在某溫度下達(dá)到平衡后，不改變其它條件，向該容器中再加入少量的NO2，平衡移動(dòng)的方向是 ，NO2的平衡轉(zhuǎn)化率 68.75%（填“＞”、“＜”或“＝”），NO的體積百分含量 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（6）若在反應(yīng)開始時(shí)加入催化劑（其他條件都不變），反應(yīng)經(jīng)過20秒達(dá)到平衡，請(qǐng)?jiān)趫D上用虛線畫出加催化劑后反應(yīng)0～70s的曲線。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是（ ）

A. 人工合成具有生命活力的蛋白質(zhì)—結(jié)晶牛胰島素是我國(guó)科學(xué)家在1965年首次合成的

B. 在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液，蛋白質(zhì)析出，加水，不溶解

C. 重金屬鹽類能使蛋白質(zhì)凝結(jié)，所以誤食重金屬鹽類能使人中毒

D. 濃硝酸濺在皮膚上能使皮膚變黃，這是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有淀粉和雞蛋清兩種溶液，用下列試劑或方法不能區(qū)別它們的是

A．碘水 B．濃硝酸 C．加熱 D．激光筆照射

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不合理的是（ ）

A. 在米湯中加入食鹽，可以檢驗(yàn)食鹽中是否加碘

B. 用食用醋除去熱水瓶中積存的水垢

C. 用純堿溶液洗滌沾有油污的炊具

D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分純棉織物與純毛織物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常狀況下和氨氣不能共存的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氯化氫氣體 C．氫氣 D．一氧化碳?xì)怏w

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同步練習(xí)冊(cè)答案