(06年四川卷)(15分)四川有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉化步驟及生成物未列出):
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(1)已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸汽在t℃、pkPa時,完全反應生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了akJ熱量,該反應的熱化學方程式是: 。
(2)在合成氨的實際生產過程中,常采取的措施之一是:將生成的氨從混合氣體中及時分離出來,并將分離出氨后的氮氣和氫氣循環(huán)利用,同時補充氮氣和氫氣。請運用化學反應速率和化學平衡的觀點說明采取該措施的理由:
(3)當甲烷合成氨氣的轉化率為75%時,5.60×107L甲烷為原料能夠合成 L氨氣。(假設體積在標準狀況下測定)
(4)已知尿素的結構簡式為H2N--NH2,請寫出兩種含有碳氧雙鍵的尿素的同分異構體的結構簡式:
① ;② 。
科目:高中化學 來源: 題型:
(06年四川卷)(18分)海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
海帶 | ①灼燒 | 海帶灰 | ②浸泡 | 海帶灰 | ③ | 含碘離子溶液 |
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| ④MnO2+ | H2SO4(。 |
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| 單質碘 | ⑥ | 含碘 | ⑤提取碘 | 含碘水溶液 |
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請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是 。
(3)步驟④反應的離子方程式是 。
(4)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是 。
(5)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質碘的簡單方法: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(06年四川卷)A、B、C、D是按原子序數由小到大排列的第二、三周期元素的單質。B、E均為組成空氣的成分。F的焰色反應呈黃色。在G中,非金屬元素與金屬元素的原子個數比為12。在一定條件下,各物質之間的相互轉化關系如右(圖中部分產物未列出):
請?zhí)顚懴铝锌瞻?/p>
(1)A是 ,C是 。
(2)H與鹽酸反應生成E的化學方程式是
。
(3)E與F反應的化這方程式是 。
(4)F與G的水溶液反應生成I和D的離子方程式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(06年四川卷)(15分)四川有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉化步驟及生成物未列出):
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸汽在t℃、pkPa時,完全反應生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了akJ熱量,該反應的熱化學方程式是: 。
(2)在合成氨的實際生產過程中,常采取的措施之一是:將生成的氨從混合氣體中及時分離出來,并將分離出氨后的氮氣和氫氣循環(huán)利用,同時補充氮氣和氫氣。請運用化學反應速率和化學平衡的觀點說明采取該措施的理由:
(3)當甲烷合成氨氣的轉化率為75%時,5.60×107L甲烷為原料能夠合成 L氨氣。(假設體積在標準狀況下測定)
(4)已知尿素的結構簡式為H2N--NH2,請寫出兩種含有碳氧雙鍵的尿素的同分異構體的結構簡式:
① ;② 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(06年四川卷)四川盛產五倍子。以五倍子為原料可制得化合物A。A的結構簡式如右圖所示:
請解答下列各題:
(1)A的分子式是 。
(2)有機化合物B在硫酸催化條件下加熱發(fā)生酯化反應可得到A。請寫出B的結構簡式: 。
(3)請寫出A與過量NaOH溶液反應的化學方程式: 。
(4)有機化合物C是合成治療禽流感藥物的原料之一。C可以看成是B與氫氣按物質的量之比12發(fā)生加成反應得到的產物。C分子中無羥基與碳碳雙鍵直接相連的結構,它能與溴水反應使溴水褪色。請寫出C與溴水反應的化學方程式: 。
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