A
Zn發(fā)生氧化反應，溶液中陽離子移向正極，隨反應的進行，由于消耗水，使KOH溶液的濃度減小，pH略微增大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將兩個鉑電極插入氫氧化鉀溶液中，向兩極分別通入甲烷和氧氣，即構(gòu)成甲烷燃料電池，已知通入甲烷的一極，其電極反應為CH4+10OH--8e-====+7H2O;通入氧氣的另一極，其電極反應式是2O2+4H2O+8e-====8OH-，下列敘述正確的是（   ）
A．通入甲烷的電極為正極
B．正極發(fā)生氧化反應
C．該電池使用一段時間后應補充氫氧化鉀
D．燃料電池工作時，溶液中的陰離子向正極移動

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

以Mg片和Al片為電極，并用導線連接，同時插入NaOH溶液中，下列說法正確的是（  ）
A．Mg片作負極，電極反應：Mg－2e-Mg2+
B．Al片作負極，電極反應：Al+4OH-－3e-AlO2-+2H2O
C．電子從Mg電極沿導線流向Al電極
D．Mg片上有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

用金屬鉑片插入KOH溶液中作電極，在兩極上分別通入甲烷和氧氣，形成甲烷—氧氣燃料電池，該電池反應的離子方程式為：CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O，試寫出該電池的兩極反應式。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）蘊藏在海底的“可燃冰”是在高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體，我國南海海底有極其豐富的“可燃冰”資源。將“可燃冰”從海底取出時易融化，釋放出的甲烷氣體將泄漏于大氣中而產(chǎn)生嚴重的環(huán)境問題，這是目前開采“可燃冰”遇到的技術(shù)難題，請據(jù)此回答：
①甲烷氣體泄漏于大氣中會造成怎樣的環(huán)境問題？答：                ?   。
②請你運用所學的物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識解釋“可燃冰”為何易融化放出氣體？
答：                                                               ? 。
（2）設計出燃料電池使液化石油氣氧化直接產(chǎn)生電流是新世紀最富有挑戰(zhàn)性的課題之一。最近有人設計了一種燃料電池，一個電極通入空氣，另一個電極通入液化石油氣（以C4H10表示），電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體，它在高溫下能傳導O2-。
①已知該電池的負極反應為：C4H10+13O2--26e-    4CO2+5H2O，則該電池的正極反應式為                         ?    ，電池工作時，固體電解里的O2-向   極移動。
②液化石油氣燃料電池最大的障礙是氧化還原不完全而產(chǎn)生的   ?        （填寫物質(zhì)的名稱）堵塞電極的通氣管道。
（3）能源的緊缺在很大程度上制約了我國的經(jīng)濟發(fā)展，請你提出解決能源緊缺問題的兩點建議：①                                                 ?        ，
②        ?                                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（  ）
A．依原電池的原理設計出化學電源
B．原電池是化學電源的雛形
C．原電池輸出電能的能力取決于組成原電池的負極材料的活潑性
D．氧化還原反應所釋放出的化學能是化學電池的能量來源

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

原電池是化學對人類的一項重大貢獻．
（1）某興趣小組為研究原電池原理，設計如圖裝置．
①a和b不連接時，燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是______．
②a和b用導線連接，Cu極為原電池______極（填“正”或“負”），電極反應式是______．Zn極發(fā)生______（填“氧化”或“還原”）反應．溶液中H+移向______（填“Cu”或“Zn”）極．
③無論a和b是否連接，Zn片均被腐蝕．若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子，則理論上Zn片質(zhì)量減輕______g．
（2）有同學向把Ba（OH）2?8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應設計成原電池，你認為是否可行？______（填“是”或“否”），理由是______．

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