(15分)(1)右圖是和反應(yīng)生成和過(guò)程中能量變化示意，請(qǐng)寫出和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________________________。

(2)已知下列熱化學(xué)方程式：

          =-393.5 kJ?mol-1

    =-483.6 kJ?mol-1

     =-283.0 kJ?mol-1

由此可知反應(yīng)： 9的焓變?yōu)開(kāi)________。

(3)某溫度時(shí)在水中的沉淀溶解平衡曲線如同所示。(提示⇋ (aq)的平衡稈數(shù)?，稱為溶度積常數(shù)。)下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。

  A．加入可以使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)

  B．通過(guò)蒸發(fā)可以使溶液由d點(diǎn)變到c點(diǎn)

  C．d點(diǎn)無(wú)沉淀生成

  D．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的等于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的

(4)在一固定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：

＜0，其化學(xué)平衡常數(shù)K與t關(guān)系如下表：

t/K

298

398

498

……

K/(mol?L)

4.1×

K

K

……

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

①試比較K、K的大小，K1_______K2(填寫“＞”“=”或“＜”)

②下列各項(xiàng)能作為判斷浚反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)的是__________(填字母序號(hào))。

  A．容器內(nèi)、、的濃度之比為1:3:2 B．

  C．容器內(nèi)坼強(qiáng)保持不變                  D．混合氣體的密度保持不變

  E．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改蠻  E．混合氣體中各成分的濃度不再改變

 

 

(1)  △H=-234 kJ?mol-1(4分)

(2)+13l.3 kJ?mol-1 (2分)

(3)CD(4分)

(4)①＞(2分)②C、E、F(3分)

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室可利用分之間脫水反應(yīng)制備正丁醚
[實(shí)驗(yàn)原理]
醇分子間脫水生成醚是制備簡(jiǎn)單醚的常用方法．用硫酸作為催化劑，在不同溫度下正丁醇和硫酸作用生成的產(chǎn)物會(huì)有不同，主要是正丁醚或丁烯，因此反應(yīng)必須嚴(yán)格控制溫度．
主反應(yīng)：2CH3CH2CH2CH2OH
H2SO4、134～135℃
 CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O
副反應(yīng)：CH3CH2CH2CH2OH
H2SO4
135℃
CH3CH2CH=CH2+H2O
[儀器和藥品]
儀器：50mL園底燒瓶、回流冷凝管、油水分離器、分液漏斗．
藥品：正丁醇、濃硫酸、50%硫酸、無(wú)水氯化鈣
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）如右圖所示，在干燥的50mL園底燒瓶中，放入20.5mL （15.8g）正丁醇和2.5mL濃硫酸，充分振搖使混和均勻，并加入幾粒沸石．裝上油水分離器，油水分離器上端接一冷凝管，先在分水器中放置V mL水，然后加熱，使瓶?jī)?nèi)液體微沸，開(kāi)始反應(yīng)．
（2）隨反應(yīng)的進(jìn)行，分水器中液面增高，這是由于反應(yīng)生成的水，以及未反應(yīng)的正丁醇，經(jīng)冷凝管冷凝后聚集于分水器內(nèi)，由于比重的不同，水在下層，而上層較水輕的有機(jī)相積至分水器支管時(shí)即可返回反應(yīng)瓶中，繼續(xù)加熱，分水器被水充滿時(shí)，表示反應(yīng)已基本完成，約需1h．
（3）反應(yīng)物冷卻后，把混合物連同分水器里的水一起倒入盛有25mL水的分液漏斗中，充分振搖，靜止后，分出粗產(chǎn)物正丁醚，用16mL 50%硫酸分2次洗滌，再用10mL水洗滌．然后用無(wú)水氯化鈣干燥．將干燥后的產(chǎn)物傾入蒸餾燒瓶中，加熱蒸餾，收集139～143°C餾分．純正丁醚的沸點(diǎn)為142°C，密度0.7689g/ml．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟（1）中加入沸石的目的：
防止暴沸
防止暴沸
，冷凝管的作用是
冷凝回流
冷凝回流
．
（2）油水分離器的體積為5ml，則預(yù)先在分水器加入V mL水，理論上V約為
3.2
3.2
．
（3）若實(shí)驗(yàn)中分出的水量超過(guò)理論數(shù)值，試分析其原因
溫度過(guò)高發(fā)生副反應(yīng)，生成的水多
溫度過(guò)高發(fā)生副反應(yīng)，生成的水多
．
（4）步驟（3）中用16mL 50%硫酸分2次洗滌的目的是：
除去產(chǎn)物中的丁醇
除去產(chǎn)物中的丁醇
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?武漢模擬）[化學(xué)一選修 3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]有U、V、W、X、Y、Z 六種前四周期元素，原子序數(shù)依次增大，其相關(guān)信息如下表：
元素編號(hào) 相關(guān)信息比
U 所處的周期數(shù)、族序數(shù)分別與其原子序數(shù)相等
V 基態(tài)時(shí)，電子分布在三個(gè)能級(jí)上，且各能級(jí)中電子數(shù)相等
W 基態(tài)時(shí)，2p 軌道處于半充滿狀態(tài)
X 與W元素處于同一周期，且X的第一電離能小于W的第一電離
Y 是第四周期元素中未成對(duì)電子數(shù)最多的元素
Z Z 的一種核素的質(zhì)量數(shù)為65，中子數(shù)為 36
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）U、V兩種元素組成的一種化合物甲是重要的化工原料，常把它的產(chǎn)量作為衡量石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，則甲分子中σ鍵和π鍵的個(gè)數(shù)比為
5：1
5：1
，其中心原子采取
sp2
sp2
雜化；
（2）V與W原子結(jié)合形成的V3W4晶體，其硬度比金剛石大，則V3W4晶體中含
共價(jià)
共價(jià)
鍵，屬于
原子
原子
晶體；
（3）Y 的基態(tài)原子的核外電子排布式為
[Ar]3d54s1
[Ar]3d54s1
；
（4）乙和丙分別是V和X的氫化物，這兩種氫化物分子中都含有 18 個(gè)電子．乙和丙的化學(xué)式分別是
C2H6
C2H6
、
H2O2
H2O2
，兩者沸點(diǎn)的關(guān)系為乙
＜
＜
丙（填“＞”或“＜”），原因是
H2O2分子見(jiàn)存在氫鍵，C2H6分子間不存在氫鍵
H2O2分子見(jiàn)存在氫鍵，C2H6分子間不存在氫鍵
；
（5）Z單質(zhì)晶體的晶胞如右圖所示，其配位數(shù)為：
12
12
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)Ⅰ．銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為
 
；
在做銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常觀察到試管內(nèi)生成的氣體先為淺紅棕色，其原因是
 
；
為了能直接觀察到生成的氣體的顏色，可在往稀硝酸中加入銅的同時(shí)，加入少量碳酸鹽，那么加入少量碳酸鹽的作用是
 
．
Ⅱ．某研究性學(xué)習(xí)小組欲證明：在同溫同壓下，相同濃度、相同體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同，同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積．設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下：
①配制濃度均為1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液；
②量取15.00mL 1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中；
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端；
④在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性；
⑤將銅絲向下移動(dòng)，使足量鎂帶浸入酸中（銅絲不與酸接觸），至反應(yīng)完全，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；
⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫，調(diào)整乙和丙中液面使二者處于同一平面，讀出量筒中水的體積為V mL．
請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題：
（1）量取15.00mL 1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液所用的儀器是
 
；
A．帶刻度的燒杯  B．量筒  C．酸式滴定管   D．堿式滴定管
（2）步驟③中a的數(shù)值至少是
 
；步驟④中檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法是：
 
；步驟⑤中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是
 
；
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置丙中量筒的規(guī)格是
 
（填序號(hào)）．
A．10mL    B．100mL    C．200mL      D．500mL
（4）若水蒸氣的影響忽略不計(jì)，在實(shí)驗(yàn)室條件下，氣體摩爾體積的計(jì)算式為：Vm=
 
；
（5）試簡(jiǎn)述速率不等的原因是
 
；銅絲不與酸接觸的原因是
 
．
（6）試寫出鎂與醋酸溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年浙江省高一第二學(xué)期期中考試（8-12班）化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）、右圖是研究外界因素對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖。某學(xué)生研究小組在50mL量筒中盛滿水，倒置于水槽中，通過(guò)分液漏斗把過(guò)氧化氫溶液加入錐形瓶中（內(nèi)中已有適量二氧化錳催化劑），記錄各時(shí)間段在室溫下收集到的氧氣的體積。

第1組：粉末狀的二氧化錳0.2g+ 5ml 6% H2O2

第2組：粉末狀的二氧化錳0.2g+ 3ml 12% H2O2

第3組：粉末狀的二氧化錳0.1g+ 5ml 6% H2O2[來(lái)源:ZXXK]

第4組：顆粒狀的二氧化錳0.1g+ 5ml 6% H2O2

催化劑：MnO2

第1組

第2組

第3組

第4組

前15s產(chǎn)生氧氣的量（ml）

11

15

8

7

前30s產(chǎn)生氧氣的量（ml）

21

24

11

9

前45s產(chǎn)生氧氣的量（ml）

31

35

18[來(lái)源:]

12

前60s產(chǎn)生氧氣的量（ml）

45

48

26

15

（1）寫出H2O2分解的反應(yīng)方程式：                     ；

（2）從實(shí)驗(yàn)的幾組數(shù)據(jù)中能得到的是：                     ；

（3）實(shí)驗(yàn)比較反應(yīng)速率時(shí)可以測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，也可測(cè)       。

 

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