15.室溫下,用0.1mol•L-1NaOH溶液分別滴定體積均為20mL、濃度均為0.1mol•L-1HCl溶液和HX溶液,溶液的pH隨加入NaOH溶液體積變化如圖,下列說法不正確的是( 。
A.滴定時均可用酚酞作指示劑
B.M點c(HX)-c(X-)>c(OH-)-c(H+
C.將P點和N點的溶液混合,$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$<1.0×10-7mol/L
D.向N點的溶液中通入HCl至pH=7:c(Na+)>c(HX)=c(Cl-

分析 A.堿滴定酸時,溶液由酸性變?yōu)閴A性,用酚酞作指示劑溶液由無色變?yōu)榧t色;
B.M點為等濃度NaX、HX混合溶液,且溶液呈堿性,說明X-的水解程度大于HX的電離程度,由物料守恒可知:2c(Na+)=c(X-)+c(HX),結(jié)合電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(X-)+c(OH-)判斷;
C.P點溶液中NaCl、HCl物質(zhì)的量相等,N點為NaX溶液,NaX物質(zhì)的量為HCl的2倍,P、N點溶液混合后為NaCl、NaX、HX混合溶液,且溶液中NaX與HX的濃度相等,由于X-的水解程度大于HX的電離程度,呈堿性;
D.根據(jù)電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(X-)+c(OH-),溶液pH=7,則c(Na+)=c(Cl-)+c(X-),由物料守恒可知c(Na+)=c(X-)+c(HX),聯(lián)立可得c(HX)=c(Cl-),而溶液為NaCl、NaX、HX的混合溶液,相同濃度下X-的水解程度大于HX的電離程度,由于溶液為中性,則溶液中c(NaX)<c(HX).

解答 解:A.堿滴定酸時,溶液由酸性變?yōu)閴A性,用酚酞作指示劑溶液由無色變?yōu)榧t色,NaOH滴定HCl、HX溶液都是由酸性變?yōu)閴A性,都可以用酚酞作指示劑,故A正確;
B.M點為等濃度NaX、HX混合溶液,且溶液呈堿性,說明X-的水解程度大于HX的電離程度,由物料守恒可知:2c(Na+)=c(X-)+c(HX),結(jié)合電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(X-)+c(OH-),聯(lián)立可得:c(X-)+c(HX)+2c(H+)=2c(X-)+2c(OH-),整理得:c(HX)-c(X-)=2c(OH-)-2c(H+)>c(OH-)-c(H+),故B正確;
C.P點溶液中NaCl、HCl物質(zhì)的量相等,N點為NaX溶液,NaX物質(zhì)的量為HCl的2倍,混合后為NaCl、NaX、HX混合溶液,且溶液中NaX與HX的濃度相等,由于X-的水解程度大于HX的電離程度,呈堿性,則$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$>1.0×10-7mol/L,故C錯誤;
D.根據(jù)電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(X-)+c(OH-),溶液pH=7,則c(Na+)=c(Cl-)+c(X-),由物料守恒可知c(Na+)=c(X-)+c(HX),聯(lián)立可得c(HX)=c(Cl-),而溶液為NaCl、NaX、HX的混合溶液,相同濃度下X-的水解程度大于HX的電離程度,由于溶液為中性,則溶液中c(NaX)<c(HX),故溶液中c(Na+)>c(HX)=c(Cl-),故D正確.
故選:C.

點評 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生圖象分析及判斷能力,明確各點溶液中溶質(zhì)成分及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,會根據(jù)溶液酸堿性確定HX電離程度和NaX水解程度的關(guān)系,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.資料顯示:
a.Na2S2O3、BaS2O3、BaS均易溶于水.
b.SO2、Na2S、Na2CO3反應(yīng)可生成Na2S2O3
某化學(xué)小組據(jù)此進(jìn)行了制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3)的探究:
實驗制備裝置如圖所示(省略夾持裝置):

回答問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率.
①B中最好盛裝的液體是c.
a.蒸餾水  b.飽和Na2SO3溶液   c.飽和NaHSO3溶液  d.飽和NaHCO3溶液
②如使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C,正確的操作是觀察B的氣泡流速,旋轉(zhuǎn)A分液漏斗活塞,通過控制硫酸流量而控制SO2流量.
(3)在裝置C中生成Na2S2O3
①完成反應(yīng)方程式:4SO2+2Na2S+1Na2CO3=3Na2S2O3+CO2
②反應(yīng)開始先使A中發(fā)生反應(yīng)一會兒,再使C中反應(yīng)發(fā)生,其原因是排除裝置內(nèi)空氣,防止發(fā)生氧化生成Na2SO4
③結(jié)束反應(yīng)后,取C中溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、得到Na2S2O3?5H2O.
(4)完成對所得產(chǎn)品的檢測的實驗:
推測操作和現(xiàn)象結(jié)論
雜質(zhì)中的正鹽成分可能有:
Na2S、Na2CO3
Na2SO4
及 Na2SO3
①取Wg產(chǎn)品配成稀溶液;
②向溶液中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,得沉淀和濾液;
③向沉淀中加入過量鹽酸,沉淀完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.
產(chǎn)品雜質(zhì)中:
一定含有Na2SO3,
可能含有Na2CO3
一定不含有Na2S、Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.10g甲物質(zhì)和7g乙物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成4.4g丙物質(zhì)、1.8g丁物質(zhì)和0.1mol戊物質(zhì),則戊物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為( 。
A.100g•mol-1B.108g•mol-1C.55g•mol-1D.96g•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.1807年化學(xué)家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉:4NaOH$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Na+O2↑+2H2O;后來蓋•呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉.反應(yīng)原理為:3Fe+4NaOH$\frac{\underline{\;1100℃\;}}{\;}$Fe3O4+2H2↑+4Na↑.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2OH--2e-═H2↑+O2
B.蓋•呂薩克法制鈉證明鐵的還原性比鈉強
C.若用戴維法與蓋•呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應(yīng)各自轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同
D.電解熔融氯化鈉制鈉的電解槽中(如上圖),石墨為陽極,鐵為陰極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.氧化亞銅是大型水面艦艇防護(hù)涂層的重要原料,在酸性溶液中易發(fā)生歧化反應(yīng).某小組通過查閱資料,進(jìn)行如下研究.
I.實驗室可以用新制的氫氧化銅懸濁液和葡萄糖加熱制取Cu2O.
(1)實驗室用此方法制取并獲得少量Cu2O固體,需要的玻璃儀器除試管、酒精燈、燒杯
外,還需要漏斗、玻璃棒.
II.檢驗樣品中是否含有CuO
方案1:將制得的Cu2O樣品與足量稀硫酸反應(yīng).
(1)甲同學(xué)認(rèn)為若溶液變?yōu)樗{(lán)色,則說明樣品中含有CuO雜質(zhì).乙同學(xué)認(rèn)為此推論不合理,用化學(xué)用語解釋原因Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
(2)甲同學(xué)通過反思,認(rèn)為將上述定性檢驗改為定量測定便能確定樣品中是否含有CuO雜質(zhì),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是Cu2O樣品的質(zhì)量、反應(yīng)后剩余固體(Cu)的質(zhì)量.
方案2:丙同學(xué)認(rèn)為選用用如下裝置(所加藥品均足量)進(jìn)行定量實驗,從而確定樣品中是否含有氧化銅.

ⅡⅡ(3)裝置的連接順序為cabfgdeh,實驗開始前需排進(jìn)裝置中空氣,排空氣過程中旋塞K1、K2應(yīng)如何調(diào)節(jié)打開K1,關(guān)閉K2,裝置干燥管中堿石灰的作用是防止空氣中的水進(jìn)入U形管.
(4)若固體質(zhì)量為8.00g,充分反應(yīng)后U型管增重1.08g,硬質(zhì)玻璃管中最終只有紅色固體剩余,試計算原固體中氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.90(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位).
(5)組裝后的上述裝置存在一定缺陷,改進(jìn)措施為在裝置最后加一個酒精燈,點燃尾氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.25℃時,下列溶液中粒子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A.向10mL 0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中滴加3mL0.2mol.L-1鹽酸后所得溶液中:c(Na+)═c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
B.20 mL 0.1 mol•L-1 CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol•L-1 HCl溶液混合所得酸性溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-
C.pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合所得溶液中c(CH3COO-)+c(H+)<c(Na+)+c(OH-
D.0.1 mol•L-1( NH42SO4溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ/mol.
請回答下列問題:
①圖中A點表示:反應(yīng)物總能量,C點表示:生成物總能量,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱無(填“有”或“無”)影響.
②圖中△H=-198kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

4.利用如圖所示的裝置和其他必要的儀器用品,完成下列實驗.
已知2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O,該實驗證明氨氣具有還原性.
(1)堿石灰的作用是吸收水蒸氣,倒扣漏斗的作用是防止倒吸.
(2)濃氨水與固體NaOH接觸,會逸出大量氨氣原因是NaOH吸水放熱,使溶液溫度升高,有利于NH3•H2O分解,且c(OH-)增大,使NH3+H2O?NH4++OH-平衡左移,也有利于氨氣的逸出.
(3)硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色,有無色液滴產(chǎn)生.
(4)常溫下,若氨水與稀硫酸恰好完全中和,則所得溶液中各離子濃度的大小順序為c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.5-氯-2,3-二氫-1-茚酮是合成新農(nóng)藥茚蟲威的重要中間體.
已知:R-Cl$→_{C_{2}H_{5}OH}^{CH_{2}(COOC_{2}H_{5})_{2}}$RCH(COOC2H52$\underset{\stackrel{①O{H}^{-},②{H}_{3}{O}^{+}}{→}}{③△}$RCH2COOH
以化合物A(分子式為C7H7Cl)為原料合成5-氯-2,3-二氫-1-茚酮(化合物F)工藝流程如下:
A$→_{光照}^{Cl_{2}}$B$→_{C_{2}H_{5}OH}^{CH_{2}(COOC_{2}H_{5})_{2}}$ $\underset{\stackrel{①O{H}^{-},②{H}_{3}{O}^{+}}{→}}{③△}$D$\stackrel{SOCl_{2}}{→}$$\stackrel{AlCl_{3}}{→}$
(1)寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式:+Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl.
(2)化合物F中含氧官能團的名稱為羰基,反應(yīng)B→C的類型為取代反應(yīng).
(3)某化合物是D的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液顯紫色,且分子中只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式:(任寫一種).
(4)E→F的轉(zhuǎn)化中,會產(chǎn)生一種與F互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式為

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