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某同學通過系列實驗探究Fe及其化合物的性質,下列操作正確的且能到達目的是( 。
A、將0.10mol?L-1的FeCl3溶液與0.10mol?L-1的NaOH溶液等體積混合制備Fe(OH)3膠體
B、將FeSO4溶液緩慢滴入足量的NaOH溶液,過濾、洗滌、烘干獲得純凈的Fe(OH)3固體
C、向FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯水,溶液變成紅色,說明Fe2+具有還原性
D、將光亮無銹的鐵釘放入冷的濃HNO3中,未見明顯現(xiàn)象,說明Fe與濃HNO3不反應
考點:化學實驗方案的評價
專題:
分析:A.氯化鐵與氫氧化鈉反應得到氫氧化鐵沉淀;
B.氫氧化亞鐵不一定全部被氧化為氫氧化鐵;
C.鐵離子遇硫氰酸鉀變紅色;
D.鐵與濃HNO3反應表面生成一層致密的氧化膜.
解答: 解:A.氯化鐵與氫氧化鈉反應得到氫氧化鐵沉淀,得不到膠體,故A錯誤;
B.氫氧化亞鐵不一定全部被氧化為氫氧化鐵,得到的氫氧化鐵不純凈,故B錯誤;
C.往含有Fe2+溶液中滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再滴加氯水后呈紅色,是因為氯氣和亞鐵離子反應生成鐵離子的反應2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,能說明Fe2+具有還原性,故C正確;
D.鐵與濃HNO3反應表面生成一層致密的氧化膜,發(fā)生反應,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高考常見題型,注意相關知識的學習與積累,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說法不正確 的是( 。
A、聚合度為m的某烯烴CnH2n的高聚物w g完全燃燒,生成標況下的CO2的體積為22.4w/14 L
B、1mol油酸含有的雙鍵數(shù)目為NA
C、0.1mol椅式環(huán)已烷所含C-C鍵數(shù)目為0.6NA,0.2molPCl5分子中,σ鍵數(shù)目為NA
D、0.5mol C5H12分子中含有8NA個共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產生的原因是存在壓強差.
(1)圖Ⅰ為化學教學中常用的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是
 

A. HCl 和H2O    B.CO2和NaOH溶液   C.NH3和H2O   D.NO和H2O
(2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質后,能產生噴泉的是
 

A.Cu與稀硫酸   B.Cu與稀硝酸    C.Zn 與濃HCl    D.Fe與濃硝酸
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是
 
 上部燒瓶內氣體壓強;圖Ⅱ是
 
下部錐形瓶內氣體壓強(填“增大”或“減小”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,將560LNH3溶于水最終形成1L溶液,所得氨水溶液的密度為0.89g/cm3,求氨水的物質的量濃度和質量分數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某校學生用中和滴定法測定某NaOH溶液的物質的量濃度,選甲基橙作指示劑.
(1)滴定時,左手控制滴定管,右手搖動錐形瓶,眼睛注視
 
.直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變?yōu)槌壬,?div id="himvvqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
為止.
(2)若滴定前平視讀數(shù),滴定終點時俯視讀數(shù),則會使所測NaOH溶液的濃度
 
.(填“無影響”、“偏高”或“偏低”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鎢是我國豐產元素,也是熔點最高的金屬,被譽為“光明使者”.用黑鎢礦[FeWO4、MnWO4(W為+6價)]結合其它化工生產高純鎢的化工流程如圖1.已知H2WO4是不溶于水的弱酸,受熱可分解生成氧化物.請回答下列有關問題:

(1)上述流程中通入空氣的目的是
 
;
(2)濾渣A與硫酸反應的離子方程式為
 
;
(3)實驗室用鋅錳堿性電池作做電源模擬氯堿工業(yè)的裝置如圖2:
已知:鋅錳堿性電池的總反應為Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnOOH,則鋅錳堿性電池的鋅電極應與裝置中電極
 
(填“A”或“B”)相接,氣體Y為氣體出口
 
(填“A”或“B”)出來的氣體,為提高生產效率,電解開始時,從進料口B加入的物質為
 
,寫出鋅錳堿性電池正極反應式
 

(4)已知:單質碳也可與固體甲制得鎢,用氣體Y而不用單質碳的原因
 
;
(5)將H2 與CO2以4:1的體積比混合,在適當?shù)臈l件下可制得CH4.已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(1)△H1=-890.3kJ/mol  H2(g)+1/2O2(g)═H2O(1)△H2=-285.8kJ/mol
則CO2(g)與H2(g)反應生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用工廠產生的廢鐵屑和廢HNO3溶液(HNO3含量較少),制取鐵紅工藝生產流程如下:
已知:金屬和HNO3反應,HNO3濃度越小,還原產物中元素的化合價越低
(1)加入Na2CO3 熱溶液洗滌廢鐵屑的目的是
 
加入硝酸控制溫度不宜過高的原因是
 
(化學方程式表示)
(2)加入空氣、水、鐵屑后發(fā)生反應:4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O=2Fe2O3.nH2O+8HNO3,該反應過程可看成是:
Fe(NO32
a
Fe(NO33
b
Fe(OH)3
c
Fe2O3.nH2O.則過量的廢鐵屑與過程中產生的HNO3繼續(xù)反應對過程b的作用是
 
,該反應的化學方程式為
 

(3)上述生成流程中,能體現(xiàn)“綠色化學”思想的是
 
(任寫一項
(4)已知硝酸銨不穩(wěn)定,受熱、掌機易發(fā)生爆炸,由飽和NH4NO3溶液得到氮肥采用
 
方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請針對給出的5種元素回答下列問題:

(1)畫出元素④的離子結構示意圖
 
,元素⑤的原子結構圖
 
,元素④、元素⑤的離子半徑大小為
 

(2)元素②、元素③的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強弱為
 

(3)元素④的單質和元素⑤的單質在室溫時反應的產物為
 
,用電子式表示其形成過程為
 

(4)①④⑤三種元素形成的化合物所含的化學鍵類型為
 

(5)寫出元素⑤、元素⑥的最高價氧化物對應水化物相互反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,可用于鑒別濃硝酸和濃硫酸的試劑是( 。
A、銅片B、氧化銅
C、鋁條D、酚酞試液

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