在某2L恒容密團(tuán)容器中充入2mol X(g)和1mol Y(g)發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)⇌3Z(g)△H,反應(yīng)過程中持續(xù)升高溫度,測得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示:下列推斷正確的是()
A. 升高溫度,平衡常數(shù)增大
B. W點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率等于M點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率
C. Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大
D. 平衡時(shí)充入Z.達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)比原平衡時(shí)大
考點(diǎn): 物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線.
專題: 化學(xué)平衡專題.
分析: 溫度在a℃之前,升高溫度,X的含量減小,溫度在a℃之后,升高溫度,X的含量增大,曲線上最低點(diǎn)為平衡點(diǎn),最低點(diǎn)之前未達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,最低點(diǎn)之后,各點(diǎn)為平衡點(diǎn),升高溫度X的含量增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故正反應(yīng)為放熱反應(yīng).
解答: 解:溫度在a℃之前,升高溫度,X的含量減小,溫度在a℃之后,升高溫度,X的含量增大,曲線上最低點(diǎn)為平衡點(diǎn),最低點(diǎn)之前未達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,最低點(diǎn)之后,各點(diǎn)為平衡點(diǎn),升高溫度X的含量增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A.已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆移,平衡常數(shù)減小,故A錯(cuò)誤;
B.W點(diǎn)對應(yīng)的溫度低于M點(diǎn)對應(yīng)的溫度,溫度越高,反應(yīng)速率越高,所以W點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率小于M點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率,故B錯(cuò)誤;
C.曲線上最低點(diǎn)Q為平衡點(diǎn),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),Y的轉(zhuǎn)化率減小,所以Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大,故C正確;
D.反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,平衡時(shí)充入Z,達(dá)到平衡時(shí)與原平衡是等效平衡,所以達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)不變,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評: 本題考查化學(xué)平衡圖象、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的影響因素、化學(xué)平衡常數(shù)等,難度中等,判斷最低點(diǎn)及之后各點(diǎn)為平衡點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z都是金屬,把X浸入Z的硝酸鹽溶液中,X的表面有Z析出,X和Y組成原電池時(shí),Y為電池的負(fù)極.X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ?/p>
A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Y>X>Z D. Y>Z>X
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,我國擁有完全自主產(chǎn)權(quán)的氫氧燃料電池車已在奧運(yùn)會(huì)期間為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù).某種氫氧燃料電池的電解液為KOH溶液.下列有關(guān)電池的敘述不正確的是()
A. 正極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e﹣═4OH﹣
B. 工作一段時(shí)間后,電解液中的KOH的物質(zhì)的量不變
C. 電解質(zhì)溶液中的OH﹣向負(fù)極移動(dòng)
D. 用該電池電解CuCl2溶液,產(chǎn)生2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),有0.1mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
傳統(tǒng)合成氨工業(yè)需要采用高溫、高壓和催化劑.近來美國化學(xué)家使用新型鐵系催化劑,在常溫下合成了氨氣.下列說法正確的是()
A. 新型合成氨方法是吸熱反應(yīng)
B. 新型合成氨方法可簡化生產(chǎn)設(shè)備
C. 新型催化劑提高了N2和H2的轉(zhuǎn)化率
D. 兩種方法中該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)⇌2C(g)△H<0的平衡移動(dòng)圖形,影響平衡移動(dòng)的原因是()
A. 升高溫度,同時(shí)加壓
B. 降低溫度,同時(shí)減壓
C. 增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度
D. 增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國減排溫室氣體40%.主要過程可以描述分為下列三步(用“C5”)表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):
Ⅰ、H2O(l)=2H+(aq)+O2(g)+2e﹣△H=+284kJ/mol
Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H+(aq)=2C3+(s)△H=+396kJ/mol
Ⅲ、12C3+(s)+12e﹣=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=﹣1200kJ/mol
(1)地球上的能源主要源于太陽,綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式 ;.
(2)降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3MolH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g)
△H=﹣49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.
①c(mol/L)0.751.000.500.250310t(min)CO2CH3OH
從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率
v(H2)= mol/(L•min);
②氫氣的轉(zhuǎn)化率=75%;
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);
④下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A.升高溫度
B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去
D.再充入1mol CO2和3mol H2
⑤當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2.則c1 c2的關(guān)系(填>、<、=).
(3)減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排,大力開發(fā)利用燃料電池就可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo).如圖2所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定.將其插入KOH溶液從而達(dá)到吸收CO2的目的.請回答:
①通入甲烷一極的電極反應(yīng)式為 ;
②隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”).
③通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率 (填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃燒的能量利用率.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
| A. | 常溫常壓下,1mol氦氣含有的原子數(shù)為NA |
| B. | 常溫常壓下,8g甲烷中含有的電子數(shù)為5NA |
| C. | 46gNO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為3NA |
| D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L四氯化碳所含分子數(shù) 0.5NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的飽和石灰水中加入少量CaO固體,恢復(fù)到原來溫度時(shí),下列說法正確的是( 。
| A. | 溶液中的Ca2+總數(shù)不變 | B. | 溶液中 OH﹣數(shù)目增加 |
| C. | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不變 | D. | 溶液的質(zhì)量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)長期露置在空氣中,不會(huì)變質(zhì)的是( 。
| A. | Na2CO3 粉末 | B. | 漂白粉 | C. | 氫氧化鈉溶液 | D. | Na2O2固體 |
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