【題目】下列無色溶液中可以能大量共存的離子組是（ ）
A.Na+、NO3﹣、Cl﹣
B.Cu2+、K+、NO3﹣
C.H+、HCO3﹣、NO3﹣
D.Na+、Ba2+、SO42﹣

【答案】A
【解析】解：無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4﹣等有色離子的存在，A．Na+、NO3﹣、Cl﹣之間不發(fā)生反應(yīng)，都是無色離子，在溶液中能夠大量共存，故A正確；
B．Cu2+為有色離子，不滿足溶液無色的要求，故B錯誤；
C．H+、HCO3﹣之間發(fā)生反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故C錯誤；
D．Ba2+、SO42﹣之間反應(yīng)生成難溶物硫酸鋇，在溶液中不能大量共存，故D錯誤；
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)均易溶于水，分別按下列條件配成溶液，其中物質(zhì)的量濃度最大的是

A．10mL5molL-1的A溶液加水配制成100mL溶液

B．9.2gB物質(zhì)（式量為46）溶于水配成100mL溶液

C．1.806×1023個C的分子溶于水配成100mL溶液

D．0.1moLD物質(zhì)溶于100mL2.5molL-1的D溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明礬與銅綠是高中無機化學(xué)中較為復(fù)雜的物質(zhì)，請根據(jù)要求回答以下各題：

（1）明礬與銅綠這兩種物質(zhì)中，屬于純凈物的是 。

（2）明礬的化學(xué)式是 ，用于凈水的用途是利用了膠體的 性質(zhì)。

（3）銅綠的主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，其中Cu元素的化合價是 。已知金屬銅長期暴露在空氣中會與H2O、CO2、O2反應(yīng)生成堿式碳酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu + O2 + H2O + CO2 = Cu2(OH)2CO3。當(dāng)消耗1mol還原劑時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是 mol，請用雙線橋法表示此反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的情況：2Cu + O2 + H2O + CO2 = Cu2(OH)2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì)，某學(xué)生擬在實驗室中制備Na2CO3。下面是他的制備實驗過程：

將50mL NaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量，生成NaHCO3，他設(shè)計了如下實驗步驟：(I)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；(II)小心煮沸溶液1～2分鐘；(III)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液，使溶液充分混合。

(1)(II)中煮沸溶液的目的是 。

(III)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應(yīng)是 。(寫離子方程式)

(2)按該同學(xué)的設(shè)計，第(I)步實驗裝置如下：

①裝置A使用的試劑是 (固體)和 溶液；

②裝置B使用的試劑最好是 (選擇：水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液)，作用是 ；寫出B中可能發(fā)生的離子方程式 ，如果不用B裝置，最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有 。

③有人認為實驗步驟(II)、(III)的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理，你認為 (填“合理”或“不合理”)。原因為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有反應(yīng)CO（g）＋H2O（g）CO2（g）＋H2（g） ΔH<0，在850℃時，K＝1。

（1）850℃時，若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0 mol CO，3.0 mol H2O，1.0 mol CO2和x mol H2，則：

①當(dāng)x＝5.0時，上述平衡向________（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動。

②若要使上述反應(yīng)開始時向正反應(yīng)方向進行，則x應(yīng)滿足的條件是________。

（2） 已知在一定溫度下：

C（s）＋CO2（g）2CO（g）平衡常數(shù)K1；

C（s）＋H2O（g）CO（g）＋H2（g）平衡常數(shù)K2；

CO（g）＋H2O（g）H2（g）＋CO2（g）平衡常數(shù)K；

則K1、K2 、K之間的關(guān)系是___________。

（3）某催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為：

CH4（g）＋H2O（g）=CO（g）＋3H2（g） ΔH1＝＋216 kJ·mol－1

CH4（g）＋CO2（g）=2CO（g）＋2H2（g） ΔH2

已知CO（g）＋H2O（g）=CO2（g）＋H2（g） ΔH3＝－44 kJ·mol－1，則ΔH2＝_________。

（4）某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究。下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù)，將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中，并用帶火星的木條測試，結(jié)果如下：

MnO2

觸摸試管情況

觀察結(jié)果

反應(yīng)完成所需的時間

粉末狀

很燙

劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃

3.5 min

塊狀

微熱

反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃

30 min

①寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)是 反應(yīng)（填放熱或吸熱）。

②實驗結(jié)果表明，催化劑的催化效果與 有關(guān)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵觸媒是重要的催化劑，CO易與鐵觸媒作用導(dǎo)致其失去催化活性：Fe+5CO=Fe（CO）5；除去CO的化學(xué)反應(yīng)方程式為：[Cu（NH3）2]OOCCH3+CO+NH3=[Cu（NH3）3（CO）]OOCCH3。

請回答下列問題：

（1）基態(tài)Fe原子的價電子排布圖為 。

（2）Fe（CO）5又名羰基鐵，常溫下為黃色油狀液體，則Fe（CO）5的晶體類型是 ，與CO互為等電子體的分子的分子式為 。

（3）配合物[Cu（NH3）2]OOCCH3中碳原子的雜化類型是 ，配體中提供孤對電子的原子是 。

（4）用[Cu（NH3）2]OOCCH3除去CO的反應(yīng)中，肯定有 形成。

a．離子鍵 b．配位鍵 c．非極性鍵 d．σ鍵

（5）單質(zhì)鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如圖所示，面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的鐵原子個數(shù)之比為 ，面心立方堆積與體心立方堆積的兩種鐵晶體的晶胞單位分別為a pm和b pm，則= 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合，發(fā)生如下反應(yīng)：aA＋bBcC（s）＋dD，當(dāng)反應(yīng)進行一段時間后，測得A減少了n mol，B減少了mol，C增加了n mol，D增加了n mol。此時達到化學(xué)平衡狀態(tài)。

（1）該化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)：

a＝________，b＝________，c＝________，d＝________。

（2）若只改變壓強，反應(yīng)速率發(fā)生變化，但平衡不發(fā)生移動，該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài)：A________，B____________，D___________。

（3）若只升高溫度，反應(yīng)一段時間后，測得四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達到相等，則該反應(yīng)的正反應(yīng)為________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng)的是( )

A. 甲烷與氧氣反應(yīng) B. 碳酸鈣分解反應(yīng)

C. KOH與稀硫酸反應(yīng) D. 鐵絲與氯氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A．化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化

B．反應(yīng)焓變(△H)的大小與方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量系數(shù)無關(guān)

C．反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時，反應(yīng)吸熱，△H>0

D．吸熱反應(yīng)中，形成化學(xué)鍵釋放的能量大于斷裂化學(xué)鍵吸收的能量

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同步練習(xí)冊答案