【題目】下列說法正確的是

A．金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只能作還原劑，非金屬單質(zhì)只能作氧化劑

B．失電子多的金屬還原性強

C．某元素從化合態(tài)到游離態(tài)，該元素一定被還原

D．金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：A、非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中既能作氧化劑，又能作還原劑，如硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，硫作還原劑，氧氣作氧化劑，錯誤；B、金屬還原性的強弱取決于金屬失電子的難易，與失電子的多少無關(guān)，錯誤；C、某元素從化合態(tài)到游離態(tài)，該元素可能被氧化，也可能被還原，錯誤；D、金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)，如Fe3＋被還原可生成Fe2＋，正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如果將前18號元素按原子序數(shù)遞增的順序排列，可形成如圖所示的“蝸牛”形狀，圖中每個“”代表一種元素，其中點代表氫元素下列說法不正確的是( )

A. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比弱

B. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比小

C. 金屬性比弱

D. 原子半徑比大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以硝酸銀溶液為滴定液，測定能與Ag+反應(yīng)生成難溶性電解質(zhì)的一種容量分析方法叫銀量法。其原理如下:

①Ag++X-=AgX↓(X-表示Cl-、Br-、I-、CN-、SCN-等離子)——用于定量計算

②2Ag++CrO42-=Ag2CrO4↓(磚紅色)——用于指示滴定的終點

[已知: Ksp(AgCl)=2.0×10-10，Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10-12]。

某氯堿廠為測定飽和食鹽水被電解后所得淡鹽水（見圖）里氯化鈉的濃度，采用以上銀量法，每次取20.00ml 淡鹽水進行滴定，共進行了三次。據(jù)此，回答下列問題:

（1）配制100mL 0.4mol/L的硝酸銀溶液(標準液)時，需要用托盤天平稱取____gAgNO3固體，制成的溶液需置于棕色試劑瓶中(備用)，原因是_______________。

（2）為了使溶液中的Cl-恰好沉淀完全(溶液中殘余Cl-的濃度是1.0×10-5mol/L),溶液中(CrO42-)的濃度度應(yīng)為______mol/L,若CrO42-的濃度大于此數(shù)值，則測定結(jié)果會偏_____(填“高”或“低”)。滴定時，若此時消耗AgNO3溶液25.00mL.( 三次實驗的平均值)，則淡鹽水中氯化鈉的濃度是______mol/L。

（3）根據(jù)相關(guān)離子的性質(zhì)，滴定時溶液的pH值應(yīng)控制在6.5～10,pH值太大或太小對實驗均有不良影響，pH值太大的不良影響是__________(用離子反應(yīng)方程式表示)。

（4）AgCl沉淀易吸附Cl-為減少AgC1沉淀對Cl-的吸附，從而減小實驗的誤差，實驗時應(yīng)采取的措施是____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在初始溫度為500℃、容積恒定為10L的三個密閉容器中，如圖充料發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-25kJ/mol。已知乙達到平衡時氣體的壓強為開始時的0.55倍；乙、丙中初始反應(yīng)方向不同，平衡后對應(yīng)各組分的體積分數(shù)相等。下列分析正確的是（ ）

A. 剛開始反應(yīng)時速率：甲>乙 B. 平衡后反應(yīng)放熱：甲>乙

C. 500℃下該反應(yīng)平衡常數(shù)：K=3×102 D. 若a≠0，則0.9＜b＜l

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）

A.H3PO4B.KOHC.MgOD.AgNO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)鍵能數(shù)據(jù)如表：

化學鍵

Si﹣O

O=O

Si﹣Si

鍵能/kJmol﹣1

X

498.8

176

晶體硅的燃燒熱為989.2kJmol﹣1 ， 則X的值為（　�。�
A.423.3
B.460
C.832
D.920

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素甲、乙、丙、丁、戊、己、庚在周期表中的相對位置如圖（甲不一定在丁、庚的連線上），戊、己分別是空氣、地殼中含量最多的元素。下列判斷正確的是

A. 甲一定是金屬元素

B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：庚>己>戊

C. 乙、丙、丁的最高價氧化物水化物可以以相互反應(yīng)

D. 庚的最高價氧化物水化物酸性最強

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下事實不能用元素周期律解釋的是

A. F2在暗處遇H2即爆炸，I2在暗處遇H2幾乎不反應(yīng)

B. “NO2球”在冷水中顏色變淺，在熱水中顏色加深

C. 氯原子與鈉原子形成離子鍵，與硅原子形成共價鍵

D. H2O在4000℃以上開始明顯分解，H2S用酒精燈加熱即可完全分解

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】綠礬的化學式可表示為FeSO4·xH2O，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學興趣小組對綠礬的某些性質(zhì)進行探究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在試管中加入少量綠礬樣品，加水溶解，滴加少量稀H2SO4后，再滴加KSCN溶液，溶液顏色無明顯變化。充分振蕩后，溶液逐漸變紅。溶液變紅的原因是_________（用離子方程式表示）。

（2）為測定綠礬中結(jié)晶水含量，將石英玻璃管（帶兩端開關(guān)K1和K2）（設(shè)為裝置A）稱重，記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A稱重，記為m2g。按下圖連接好裝置進行實驗。

①下列實驗操作步驟的正確排序為___________________（填標號）；重復(fù)上述操作步驟，直至A恒重，記為m3g。

a．關(guān)閉K1和K2 b．打開K1和K2，緩緩?fù)ㄈ?/span>N2 c．點燃酒精燈，加熱 d．稱量A e．冷卻到室溫 f．熄滅酒精燈

②判斷A是否恒重的方法是____________________。

③根據(jù)實驗記錄，綠礬化學式中結(jié)晶水數(shù)目x=________________（列式表示）。

（3）為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物，將（2）中已恒重的裝置A接入由下圖所示儀器組裝而成的裝置中，打開K1和K2，緩緩?fù)ㄈ?/span>N2一段時間后，加熱。實驗后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。

①反應(yīng)中有兩種氣體產(chǎn)物生成，為檢驗該氣體混合物的組成，請從下圖所示的儀器中，選擇合適的儀器（含其中的試劑），組成一套實驗裝置，該裝置的連接順序（按氣體流向從左到右）依次為___________→D（填裝置序號）。裝置中除有氣泡冒出外，其他證明實驗結(jié)論的現(xiàn)象分別為__________________________。

②硫酸亞鐵高溫分解的化學方程式為_____________________。

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