(1)寫離子方程式a.氯化鋁溶液中加入過量氨水的離子方程式為 ;
b.碳酸鈣與鹽酸反應的離子方程式為 。
(2)向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,發(fā)生反應的離子方程式為__________________;在上述溶液中,繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,此步反應的離子方程式為__________________________。
(3)一個完整的氧化還原反應方程式可以拆開寫成兩個“半反應式”,一個是“氧化反應”式,一個是“還原反應”式。如2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+的拆寫結果是:氧化反應為:Cu-2e-=Cu2+;還原反應 為:2Fe3++2e-=2Fe2+。請據此將反應:Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O拆寫成兩個“半反應式”:氧化反應為__________________;還原反應為__________________。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年青海西寧第十四中學高一上期中考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
能用酒精燈直接加熱的一組儀器是( )
A.試管、錐形瓶 B.燒瓶、蒸發(fā)皿 C.坩堝、蒸發(fā)皿 D.試管、燒杯
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西西安第一中學高一上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗安全的說法中正確的是( )
A.實驗室可用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈
B.蒸餾實驗時,在燒瓶內加幾粒沸石以防止暴沸
C.不慎把濃硫酸灑在皮膚上,要立即用NaOH溶液沖洗
D.盛放濃鹽酸的試劑瓶上要貼上如圖的標志
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一上期中化學卷(解析版) 題型:計算題
已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關系如圖所示,現有硫酸與氨水各一份,相關數據如下表所示。
溶質的物質的量濃度/mol·L-1 | 溶質的質量分數 | 溶液的密度/g·cm-3 | |
硫酸 | c1 | w1 | ρ1 |
氨水 | c2 | w2 | ρ2 |
請根據表中信息,回答下列問題:
(1)表中硫酸的質量分數w1為________(不寫單位,用含c1、ρ1的代數式表示);
(2)物質的量濃度為c1 mol·L-1,質量分數為w1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計),所得溶液的物質的量濃度為________mol·L-1,質量分數_______ w1/2 (填“>”、“<”或“=”);
(3) 質量分數為w2的氨水與w2/5的氨水等質量混合,所得溶液的密度_______ρ2 g·cm-3 (填“>”、“<”或“=”);
(4)如果蒸發(fā)溶劑使硫酸的的質量分數變?yōu)? w1,則所得硫酸的物質的量濃度 2 c1(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北武漢第二中學高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國古代青銅器工藝精湛,有很高的藝術價值和歷史價值,但出土的青銅器大多受到環(huán)境腐蝕,故對其進行修復和防護具有重要意義。如圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學腐蝕的原理示意圖。下列說法不正確的是( )
A、腐蝕過程中,負極是a
B、正極反應是 O2 + 4e- +2H2O = 4OH-
C、若生成4.29 g Cu2(OH)3Cl,則理論上耗氧體積為0.224L(標準狀況)
D、環(huán)境中的Cl-擴散到孔口,并與正極反應產物和負極反應產物作用生成多孔粉狀銹Cu2(OH)3Cl,其離子方程式為2Cu2++3OH-+Cl-=Cu2(OH)3Cl↓
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高一上月考三文化學卷(解析版) 題型:選擇題
配制100mL0.5mol/LNaOH溶液的操作有 ①計算 ②冷卻 ③洗滌 ④溶解 ⑤轉移 ⑥稱量 ⑦定容,次序正確的是 ( )
A、①⑥③②⑤④⑦ B、①⑥④②⑤③⑦
C、①⑥④⑤②③⑦[來 D、①⑥③④⑤②⑦
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高一上月考三理化學卷(解析版) 題型:選擇題
有下列三個反應:
①Cl2+FeI2=FeCl2+I2;②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-;③CO2O3+6HCl=2COCl2+Cl2↑+3H2O下列說法正確的是
A.① ② ③中的氧化產物分別是I2、Fe3+、COCl2
B.根據以上方程式可以得到氧化性Cl2>Fe3+>CO2O3
C.可以推理得到Cl2+FeBr2=FeCl2+Br2
D.在③反應中當1mol CO2O3參加反應時,2mol HCl被氧化
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效綠色水處理劑,其工業(yè)制備的反應原理為:
2Fe(OH)3 +3KClO+4KOH=2K2FeO4 + 3KCl + 5H2O ,下列說法正確的是
A.反應中 KClO做還原劑
B.KCl是還原產物
C.K2FeO4中鐵的化合價為 +7
D.制備K2FeO4時,1 molFe(OH)3得到3 mol電子
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
氧化劑H2O2在反應時不產生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關注。
Ⅰ.某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。
實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2%H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5%H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5%H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5%H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液 |
(1)實驗①和②的目的是________。同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現象而無法得出結論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進方法是________(填一種即可)。
(2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖所示。分析該圖能夠得出的實驗結論是___________________。
Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗。
(1)某同學通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實驗時可以通過測量______或_______來比較;
(2)0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示。解釋反應速率變化的原因:________,計算H2O2的初始物質的量濃度為________。(保留兩位有效數字,在標準狀況下測定)
(3)根據化學反應速率與化學平衡理論,聯系化工生產實際,你認為下列說法不正確的是________(填序號)。
A.化學反應速率理論可以指導怎樣在一定時間內快出產品
B.勒夏特列原理可以指導怎樣使有限原料多出產品
C.催化劑的使用是提高產品產率的有效辦法
D.正確利用化學反應速率和化學反應限度都可以提高化工生產的綜合經濟效益
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