某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應(yīng)來進一步驗證．上述過程沒有用到的科學(xué)探究方法是

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A．

假設(shè)法

B．

觀察法

C．

比較法

D．

實驗法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應(yīng)來進一步驗證．上述過程沒有用到的科學(xué)探究方法是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（文）試卷 題型：選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應(yīng)來進一步驗證。上述過程沒有用到的科學(xué)探究方法是

A、假設(shè)法     B、觀察法     C、比較法     D、實驗法

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應(yīng)來進一步驗證。上述過程沒有用到的科學(xué)探究方法是


  1. A.
    假設(shè)法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    比較法
  4. D.
    實驗法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應(yīng)來進一步驗證。上述過程沒有用到的科學(xué)探究方法是

A、假設(shè)法     B、觀察法     C、比較法    D、實驗法

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省諸暨中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（文）試卷 題型：單選題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應(yīng)來進一步驗證。上述過程沒有用到的科學(xué)探究方法是

A．假設(shè)法B．觀察法C．比較法D．實驗法

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