下列做法既不會對環(huán)境造成污染也不會有安全隱患的是（　�。�
A．做鈉的性質(zhì)實驗時，將剩余的金屬鈉扔入廢液缽中
B．預(yù)先對含硫燃料進(jìn)行脫硫處理可以降低二氧化硫的排放，減少硫酸型酸雨的產(chǎn)生
C．氮肥的生產(chǎn)過程中使少量的氮氧化物排放到空氣中，不需要對廢氣進(jìn)行處理
D．聞氯氣時，可以將鼻孔湊到集氣瓶口，用力吸一口氣
A．鈉易與水反應(yīng)生成可燃性氣體氫氣，如隨意放置易導(dǎo)致火災(zāi)，剩余的鈉應(yīng)放回原試劑瓶，故A錯誤；
B．二氧化硫可導(dǎo)致酸雨，對燃煤進(jìn)行脫硫處理可減少污染，故B正確；
C．氮氧化物可導(dǎo)致酸雨、光化學(xué)污染等，要進(jìn)行廢氣處理，不能隨意排放，故C錯誤；
D．在實驗室聞氣體氣味時應(yīng)避免中毒，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，故D錯誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

X、Y兩種元素均為短周期元素，X元素的原子所具有的電子層數(shù)為其最外層電子數(shù)的二分之一。下列有關(guān)判斷中，正確的是  
A．X元素在周期表中的位置只能是第二周期第ⅣA族
B．若X的常見簡單陰離子X能跟Y的單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)，則說明Y的非金屬性比X的強
C．若Y的非金屬性比X的強，則與同一種還原劑反應(yīng)時，一個Y原子得到的電子數(shù)一定比一個X原子得到的電子數(shù)少
D．若X能形成XO、XO和X2O，Y能形成YO和XO，則X、Y一定在同一周期

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2004年2月俄、美科學(xué)家同時宣稱合成了元素周期表上的第113號和第115號元素，第115號元素的原子在生成數(shù)微秒后會衰變成。下列有關(guān)敘述中，正確的是
（   ）
A．115號元素衰變成113號元素是化學(xué)變化
B．和是兩種核素
C．的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為174
D．113號元素位于周期表第八周期

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

金屬Na與下列溶液反應(yīng)時，既有氣體、又有沉淀產(chǎn)生的是（　�。�
A．NaHCO3溶液B．KCl溶液C．Na2SO4溶液D．CuSO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將金屬鈉投入水中后，將會產(chǎn)生如下現(xiàn)象．請解釋其原因：
（1）鈉浮在水面上：______；
（2）鈉熔化成光亮的小球：______；
（3）小球在水面上四處游動，并發(fā)出咝咝聲：______；
（4）滴有酚酞的水變紅：______，由此可以推知鈉與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一小塊金屬鈉長期露置于空氣中，最終會變?yōu)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．氧化鈉B．氯化鈉C．碳酸鈉D．過氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一小塊鈉投入CuSO4溶液中，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．鈉溶解、有銅析出，并有氣體產(chǎn)生
B．只有氣體產(chǎn)生
C．只產(chǎn)生沉淀
D．既有氣體又有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

將一定質(zhì)量的鈉、鉀分別投入到盛有相同濃度和體積的鹽酸的兩個燒杯中，產(chǎn)生的氣體隨時間變化曲線如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．投入的Na、K的質(zhì)量一定相等
B．投入的Na的質(zhì)量小于K的質(zhì)量
C．曲線A表示Na與鹽酸反應(yīng)，曲線B表示K與鹽酸反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的HCl的量不一定相等

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)鈉的物理性質(zhì)敘述正確的是（　�。�
①銀白色金屬　
②質(zhì)軟，可以用小刀切割　
③熔點較低　
④密度比水小　
⑤熱和電的良導(dǎo)體．
A．①②④B．②③⑤C．①③④D．①②③④⑤

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