(2011?合肥模擬)在宏觀-微觀-符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體.如用●表示碳原子,用○表示氧原子,用
表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程.請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是
都含有氧元素
都含有氧元素
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(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是
二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成的,氮氣分子是由2個氮原子構(gòu)成的
二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成的,氮氣分子是由2個氮原子構(gòu)成的
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(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
.化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為
15:22
15:22
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(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)
化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變
化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變
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