有人認(rèn)為人體是一架緩慢氧化著的“高級(jí)機(jī)器”,人體在生命過程中也需要不斷地補(bǔ)充“燃料”.按照這種觀點(diǎn),你認(rèn)為人們通常攝入的下列物質(zhì)不能看作“燃料”的是( 。
A.淀粉類物質(zhì)B.純凈水C.脂肪類物質(zhì)D.蛋白質(zhì)
A.淀粉屬于糖類,糖類是人體的主要供能物質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.水在人體內(nèi)主要是做溶劑,不能為人體提供能,故B正確;
C.脂肪能在體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)提供能量,故C錯(cuò)誤;
D.食物中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)被水解為氨基酸后才能吸收,一部分氨基酸再重新合成人體的蛋白質(zhì),另一部分氨基酸氧化分解釋放能量,供生命活動(dòng)需要,故D錯(cuò)誤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類在地球上的活動(dòng)(主要指煤和石油的利用),致使一年內(nèi)產(chǎn)生CO2 200億噸。若植物把這些CO2完全轉(zhuǎn)化為淀粉,每年生產(chǎn)的淀粉最接近?
A.60億噸B.120億噸?
C.200億噸D.400億噸?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生做麥芽糖的還原性實(shí)驗(yàn),取2mL0.5mol?L-1的CuSO4溶液和2mL0.5mol?L-1的NaOH溶液,將它們混合后,滴入2.0mL的10%麥芽糖溶液,加熱煮沸,結(jié)果沒有看到紅色沉淀生成,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.麥芽糖溶液太濃?B.加熱時(shí)間不夠?C.CuSO4溶液不夠量?D.NaOH溶液不夠量?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確是( 。
A.蔗糖和葡萄糖互為同分異構(gòu)體
B.淀粉、纖維素都是天然高分子化合物
C.在常溫下,淀粉遇碘離子變藍(lán)
D.檢驗(yàn)蔗糖在稀H2SO4作用下水解的產(chǎn)物,可在水解后的混合溶液中直接加新制Cu(OH)2,加熱觀察有無(wú)磚紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小張用白紙和無(wú)色溶液給表弟寫了一封“無(wú)字”信,表弟接到信拆開一看覺得很愕然,但沉思一下便明白小張的意思.經(jīng)過用另一溶液簡(jiǎn)單處理后,表弟看到了一封有顏色的信,并很快寫了回信.小張和表弟所用的溶液分別可能是( 。
A.前者是紫色石蕊試液,后者是稀鹽酸
B.前者是NaOH稀溶液,后者是稀硫酸
C.前者是濃硫酸,后者是紫色石蕊試液
D.前者是米湯,后者是碘酒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在一熟蘋果切片上分別滴加1滴碘水和銀氨溶液,顏色變化如圖所示,下列推斷正確的是(雙選)(  )
A.熟透的蘋果中含有淀粉
B.熟透的蘋果中不含淀粉
C.熟透的蘋果中含有還原性的糖
D.熟透的蘋果中不含還原性的糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中,扎好,浸入流動(dòng)的溫水中,相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間后,取袋中液體分別與碘水、新制Cu(OH)2(加熱)和濃HNO3(微熱)作用,其現(xiàn)象為( 。
A.顯藍(lán)色、無(wú)現(xiàn)象、顯黃色
B.顯藍(lán)色、紅色沉淀、無(wú)現(xiàn)象
C.無(wú)現(xiàn)象、無(wú)現(xiàn)象、顯黃色
D.無(wú)現(xiàn)象、紅色沉淀、無(wú)現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

飲食是保證人體健康的基本需求,下列關(guān)于食品和飲食的說法正確的是(  )
A.雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),人類需要的蛋白質(zhì)都可以由雞蛋提供,多吃有益
B.水果、蔬菜含有豐富的維生素,有人為了減肥,每天只吃水果蔬菜即可
C.米飯和饅頭中含有大量的淀粉,成人每天食用量不能超過100g
D.要促進(jìn)身體健康,各種飲食必須合理搭配

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列方法不能使病毒蛋白變性的是( 。
A.蒸煮餐具
B.在公共場(chǎng)所噴灑過氧乙酸
C.用溫水洗手
D.用碘酒消毒傷口

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同步練習(xí)冊(cè)答案