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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測(cè)量及處理具有重要意義。
(1) I2O5可使H2S、CO、HCl等氧化,常用于定量測(cè)定CO的含量。已知:
2I2(s)+5O2(g)2I2O5(s) ΔH=-75.56 kJ·mol-1
2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH=-566.0 kJ·mol-1
寫(xiě)出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)生成I2(s)和CO2(g)的熱化學(xué)方程式: 。
(2) 降低汽車(chē)尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH<0
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
②一定條件下,將體積比為1∶2的NO、CO氣體置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填字母)。
a. 體系壓強(qiáng)保持不變
b. 混合氣體顏色保持不變
c. N2和CO2的體積比保持不變
d. 每生成1 mol N2的同時(shí)生成2 mol NO
③若在一定溫度下,將2 mol NO、1 mol CO充入1 L固定容積的容器中, 反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的濃度變化如下圖所示。若保持溫度不變,20 min時(shí)再向 容器中充入CO、N2各0.6 mol,平衡將 (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。20 min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如右圖所示的變化,則改變的條件可能是 (填字母)。a. 加入催化劑 b. 降低溫度 c. 增加CO2的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省林州市高三上學(xué)期9月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、MgO和N2。某科學(xué)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并探究產(chǎn)物的比例關(guān)系。資料信息:2NO2+2NaOH=NaNO3 + NaNO2 + H2O,Mg3N2 + 6H2O = 3Mg(OH)2↓+ 2NH3↑。限用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略,部分儀器可重復(fù)使用)
(1)裝置連接的順序?yàn)?u> (填字母序號(hào));
(2)連接好儀器,裝入藥品前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是________________;
(3)裝置A中盛裝的干燥劑是 ;裝置F的作用__ __;
(4)驗(yàn)證產(chǎn)物中存在Mg3N2的具體實(shí)驗(yàn)操作為 .確定產(chǎn)物中有N。生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;
(5)已知裝置E中初始加入Mg粉質(zhì)量為13.2 g,在足量的NO2中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫、稱(chēng)量,測(cè)得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為21.0 g,產(chǎn)生N2的體積為1120 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。寫(xiě)出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ _。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用右圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是
選項(xiàng) | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象 |
A. | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B. | 濃硝酸 | 用砂紙打磨過(guò)的鋁條 | 產(chǎn)生紅棕色氣體 |
C. | 氯化鋁溶液 | 濃氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
D. | 草酸溶液 | 高錳酸鉀酸性溶液 | 溶液逐漸褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分) 氮元素能形成多種多樣的化合物。請(qǐng)回答:
(1)298 K時(shí),在2L固定體積的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-a kJ/mol (a>0) 。N2O4的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如下圖。達(dá)平衡時(shí),N2O4的濃度為NO2的2倍,回答下列問(wèn)題:
①298k時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 L·mol-1(精確到0.01);
②下列情況不能用來(lái)判斷該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)的是 ;
A.混合氣體的密度保持不變;
B.混合氣體的顏色不再變化;
C.混合氣體的氣體壓強(qiáng)保持不變
③若反應(yīng)在398K進(jìn)行,某時(shí)刻測(cè)得n(NO2)=0.6 mol、n(N2O4)=1.2mol,則此時(shí)v(正) v(逆)(填 “>”、“<”或“=”)。
(2)常溫條件下,向100 mL 0.1mol·L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液,得到的溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線(xiàn)如下圖所示。試分析圖中a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn)(該條件下硫酸第二步電離是完全的)。
①a點(diǎn)溶液的pH_________1(填“>”“<”或“=”);
②b點(diǎn)溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的離子是____________;
③c點(diǎn)溶液中各離子濃度由大到小的排列順序?yàn)?u> ;
④d、e點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中,水電離程度大小關(guān)系是d e(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
天然礦物芒硝化學(xué)式為Na2SO4·10H2O,為無(wú)色晶體,易溶于水。該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,用如圖所示裝置電解硫酸鈉溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無(wú)論從節(jié)省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念。
(1)該電解槽的陰極電極反應(yīng)式為 。此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù)。
(2)所得到的濃氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)____________導(dǎo)出。
(3)若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若在銅片上鍍銀時(shí),下列敘述正確的是
① 將銅片接在電池的正極上
② 將銀片接在電源的正極上
③ 需用CuSO4溶液作電解液
④ 在銀片上發(fā)生的反應(yīng)是:4OH–- 4e–=O2↑+ 2H2O
⑤ 需用AgNO3溶液作電解液
⑥ 在銅片上發(fā)生的反應(yīng)是:Ag+ + e- = Ag
A.①③⑥ B.②③④⑥ C.①④⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol·L-1 NaOH溶液和0.50 mol·L-1 硫酸進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
Ⅰ.配制0.50 mol·L-1 NaOH溶液
若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱(chēng)量NaOH固體__________g。
Ⅱ.測(cè)定稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液中和熱的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3 kJ·mol-1): 。
(2)取50mL NaOH溶液和30mL硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:已知:反應(yīng)后混合溶液的比熱容c=4.2×10—3 kJ/(g·℃)
溫度 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | ℃ |
2 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
3 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
②用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值計(jì)算中和熱 kJ·mol-1(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。
③能引起中和熱偏高的原因是 。
A.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
B.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通以相等的電量,分別電解等濃度的硝酸銀和硝酸亞汞(亞汞的化合價(jià)為+1)溶液,若被還原的硝酸銀和硝酸亞汞的物質(zhì)的量之比n?硝酸銀?︰n?硝酸亞汞?=2︰1,則下列表述正確的是
A.在兩個(gè)陰極上得到的銀和汞的物質(zhì)的量之比n?銀?︰n?汞?=2︰1
B.在兩個(gè)陽(yáng)極上得到的產(chǎn)物的物質(zhì)的量不相等
C.硝酸亞汞的化學(xué)式為HgNO3
D.硝酸亞汞的化學(xué)式為Hg2(NO3)2
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