下列關于膠體和液體的說法中不正確的是（ ）

A．膠體和溶液都是均一、穩(wěn)定的分散系，靜置不易產(chǎn)生沉淀

B．蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)的水溶液均能產(chǎn)生丁達爾效應

C．光線通過時，膠體產(chǎn)生丁達爾效應，溶液則無丁達爾效應

D．往Fe（OH）3膠體中逐滴加入稀硫酸會產(chǎn)生先沉淀而后沉淀逐漸溶解

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界以現(xiàn)成方式提供的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制取；未來新能源的特點是資源豐富，在使用時對環(huán)境無污染或污染很小，且可以再生。下列敘述正確的是（ ）

A．水煤氣，電能是一級能源

B．天然氣，水力是二級能源

C．核能，煤，石油符合未來新能源標準

D．太陽能，生物質(zhì)能，風能，氫能符合未來新能源標準

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖南師大附中高二上期中文化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的名稱或化學式與顏色不一致的是

A．過氧化鈉（淡黃色） B．NO2（紅棕色）

C．NO（無色） D．鐵銹（黑色）

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科目：高中化學 來源：2017屆寧夏高三上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2固體混合物，為測定各成分的含量進行如下兩個實驗：

實驗1：① 稱取一定質(zhì)量的樣品，將樣品溶解；

② 向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液，產(chǎn)生沉淀；

③ 將沉淀過濾、洗滌、干燥得到白色固體17.22 g。

實驗2：① 稱取與實驗1中相同質(zhì)量的樣品，將樣品溶解；

② 向溶解后的溶液中通入足量的Cl2；

③ 再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液，得到紅褐色沉淀；

④ 將沉淀過濾、洗滌后，加熱灼燒，到質(zhì)量不再減少，得到固體物質(zhì)4g。

回答下列問題：

（1）溶解過程中所用到的玻璃儀器有___________________。

（2實驗室保存FeCl2溶液時通常會向其中加入少量試劑_____________和_____________。

（3）實驗2通入足量Cl2的目的是_____________；涉及的化學反應的離子方程式是____________________。

（4檢述實驗2的步驟④中沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是_____________。

（5）加熱FeCl3溶液，并將溶液蒸干時，通常不能得到FeCl3固體，請以平衡的觀點解釋其原因（方程式與文字相結合來說明）______________________。

（6）FeCl3溶液可以用于止血，主要是因為FeCl3溶液能使血液聚沉，這涉及膠體的特性。以下關于膠體的說法不正確的是_____________。

A．膠體粒子能透過濾紙，但不能透過半透膜

B．膠體粒子具有較大的表面積，能吸附陽離子或陰離子，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

C．向Fe（OH）3膠體可以產(chǎn)生丁達爾效應，CuSO4溶液、水等分散系不能產(chǎn)生丁達爾效應

D．向Fe（OH）3膠體中滴加硫酸，會先出現(xiàn)紅褐色沉淀，隨后沉淀消失

E．在蛋白質(zhì)溶液中加入稀的CuSO4溶液，可使蛋白質(zhì)鹽析

（7）通過實驗所得數(shù)據(jù)，計算固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為_________。

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科目：高中化學 來源：2017屆寧夏高三上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關阿伏加德羅常數(shù)NA說法錯誤的是（ ）

A．22 g 2H218O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA

B．電解58.5 g熔融的NaCl，能產(chǎn)生11.2 L氯氣（標準狀況）、23.0 g金屬鈉

C．1.00 mol NaCl中，所有Na+的最外層電子總數(shù)為10NA

D．1 mol Na與足量O2反應，生成Na2O和Na2O2的混合物，鈉失去NA個電子

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關的化學反應方程式為： 。裝置B中飽和食鹽水的作用是 ；

（2）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱。當向D中緩緩通入少量氯氣時，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?u> 色，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應的化學方程式： 。

（4）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入 。

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

無水氯化鈣

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學實驗”進課堂，某化學教師為氯氣與金屬鈉反應設計了如下裝置與操作以替代相關的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應的裝置作如下圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（ ）

A．反應生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B．玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣

C．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

D．若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學反應Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3的反應類型是（ ）

A．分解反應 B．置換反應 C．復分解反應 D．化合反應

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年西藏林芝一中高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某KNO3溶液中含雜質(zhì)KCl和Ca（NO3）2，現(xiàn)欲除去雜質(zhì)，得到純凈的KNO3溶液，則加入試劑的正確順序是（ ）

A．AgNO3、K2CO3 B．AgNO3、K2CO3、HNO3

C．K2CO3、AgNO3 D．K2CO3、AgNO3、HNO3

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