Processing math: 33%
15.下列說法正確的是( �。�
A.為了防止富脂食品氧化變質,延長食品的保質期,常在包裝袋中放入生石灰
B.實驗室用帶玻璃塞的試劑瓶保存氫氧化鈉溶液
C.工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石為原料
D.可以利用氯化鐵溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹

分析 A.生石灰不能防止食品被氧化;
B.玻璃中的二氧化硅可與氫氧化鈉溶液反應;
C.制玻璃的原料:石英砂、石灰石、長石、純堿、硼酸等;制水泥的原料:石灰石和黏土;制漂白粉的原料:用石灰石可以制得氧化鈣進而得到消石灰,用氯氣與消石灰反應得到漂白粉;
D.氯化鐵水解后溶液呈酸性,表面的銅銹與酸反應后鐵離子再與銅反應.

解答 解:A.生石灰具有吸水性,可用作干燥劑,不能防止食品被氧化,故A錯誤;
B.玻璃中的二氧化硅可與氫氧化鈉溶液反應,應用橡膠塞,故B錯誤;
C.制玻璃的原料:石英砂、石灰石、長石、純堿、硼酸等;制水泥的原料:石灰石和黏土;制漂白粉的原料:用石灰石可以制得氧化鈣進而得到消石灰,用氯氣與消石灰反應得到漂白粉,因此工業(yè)上生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石為原料,故C正確;
D.氯化鐵水解生成氫氧化鐵和鹽酸,生成的鹽酸與銅銹反應,露出的銅再與三價鐵反應,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查物質的性質及應用,為高頻考點,把握物質的性質、性質與用途的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意化學與生活的關系,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.X、Y、Z是短周期元素,原子半徑的大小:r(Y)>r(X)>r(Z),三種元素的原子序數(shù)之和為15;X、Y、Z三種元素的常見單質在適當條件下可發(fā)生如圖所示轉化關系,其中R為10電子分子,是一種常見的無機溶劑.下列說法不正確的是( �。�
A.X元素位于周期表中的第16列
B.X的氫化物沸點一定高于Y的氫化物的沸點
C.X、Y、Z元素可以組成一種分子式為Z2Y2X4的化合物,其水溶液中水的電離受到了抑制
D.X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為1:1的化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下述變化的化學方程式,并標明反應條件和反應類型:
(1)苯酚→2,4,6-三溴苯酚:化學方程式,反應類型取代反應.
(2)乙醛→乙醇:化學方程式CH3CHO+H2CH3CH2OH,反應類型加成反應.
(3)乙醇→乙烯:化學方程式CH3CH2OH→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}CH2=CH2↑+H2O,反應類型消去反應.
(4)乙醛→乙酸銨:化學方程式CH3CHO+2Ag(NH32OH\stackrel{水浴加熱}{→}CH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3,反應類型氧化反應.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.有四種短周期的主族元素R,E,X,Y,其在周期表中的位置如圖所示R,X,Y的原子序數(shù)之和為37,下列有關說法正確的是(  )
R
EXY
A.X的氫化物穩(wěn)定性比R的氫化物穩(wěn)定
B.E和Y組成的化合物溶于水能促進水的電離
C.0.1mol/L的Y的最高價氧化物對應水化物的pH=1
D.E與足量一水合氨反應的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.設NA為阿伏伽徳羅常數(shù)的值.下列有關敘述錯誤的是( �。�
A.100g質量分數(shù)為46%的乙醇水溶液中氧原子數(shù)為4NA
B.lmolCl2通入水中,HC1O、Cl-、ClO-粒子數(shù)之和等于2NA
C.標準狀況下,2.24LD2中所含中子的數(shù)目是0.2NA
D.25°C時,Ksp(BaSO4)=1×10-10,則 BaSO4飽和溶液中Ba2+濃度為 l×10-5mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,分布在三個不同周期.X、Y、Z、W為這些元素形成的化合物,X為二元化合物且為強電解質,W的水溶液呈堿性,物質的轉化關系如圖所示.下列說法中正確的是( �。�
A.由A、B、E三種元素共同形成的化合物都含有共價鍵,水溶液都呈酸性
B.C、D分別形成的簡單離子的氧化性:C>D
C.電解C、E形成的化合物水溶液可生成C、E對應的單質
D.C元素所在周期中離子半徑最小的是E元素形成的離子

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、社會密切相關,下列有關說法中不正確的是( �。�
A.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術,以減少農(nóng)藥的使用
B.使用加酶洗衣粉,水溫越高,洗滌效果更好
C.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
D.國務院要求堅決控制鋼鐵、水泥、焦炭等高耗能行業(yè)產(chǎn)能總量,是落實“低碳經(jīng)濟”的具體舉措

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.單質A與粉末化合物B組成的混合物能發(fā)生如圖所示的一系列反應:

請回答下列問題:
(1)組成A單質的元素在周期表中處于第三周期ⅢA族.
(2)化合物B的電子式為
(3)D與G兩溶液混合后發(fā)生反應的離子方程式為Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓.
(4)常溫下,D溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”),其原因是Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(用離子方程式表示).
(5)10.8g A單質與足量的NaOH溶液反應,消耗氧化劑的質量為21.6g.
(6)用碳棒、稀硫酸、氣體E和氣體F組成燃料電池,該電池的正極反應式為O2+4H++4e-=2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.向純堿溶液中滴入酚酞溶液.
(1)觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,原因是碳酸鈉水解:CO32-+H2O?OH-+HCO3-,溶液呈堿性;
(2)若微熱溶液,觀察到的現(xiàn)象是紅色變深,原因是加熱,碳酸鈉水解平衡向生成堿的方向移動,溶液堿性增強;
(3)若再向該溶液中滴入過量的氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液褪色,有白色沉淀生成,原因是Ba2++CO32-═BaCO3↓,降低了CO32-濃度,使水解平衡向左移動,溶液堿性減弱直到消失.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案