玻璃棒在實驗中一般有如下三種用途:攪拌、引流和蘸取溶液,下列實驗中至少用到其中兩個用途的是(  )
A、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B、測定溶液的pH
C、物質(zhì)的溶解
D、濃鹽酸與濃氨水相遇發(fā)煙
考點:過濾、分離與注入溶液的儀器
專題:化學實驗常用儀器
分析:A、根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作進行判斷;
B、根據(jù)使用pH試紙測定溶液酸堿性的操作分析;
C、溶解物質(zhì),用玻璃棒進行攪拌;
D、用玻璃棒蘸取濃鹽酸和濃氨水,二者反應(yīng)生成氯化銨.
解答: 解:A、配制一定濃度的溶液中,溶解或稀釋溶液,用玻璃棒進行攪拌;轉(zhuǎn)移溶液,用玻璃棒進行引流,用到了兩個用途,故A正確;
B、測定溶液的pH,使用玻璃棒蘸取待測液,使用了一個用途,故B錯誤;
C、物質(zhì)的溶解,使用玻璃棒進行攪拌,使用到了一個用途,故C錯誤;
D、濃鹽酸與濃氨水相遇發(fā)煙,只使用了蘸取的用途,故D錯誤;
故選:A.
點評:本題考查了玻璃棒的作用,注重了基礎(chǔ)知識的考查,可以根據(jù)所學知識完成,本題難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:FeO(固)+CO(氣)?Fe(固)+CO2(氣)△H>0.已知1100℃時,K=0.263.化學平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),不隨濃度和壓強的變化而變化.
(1)其平衡常數(shù)可表示為K=
 
,若溫度升高,化學平衡移動后達到新的平衡,平衡常數(shù)K值
 
(本小題空格填寫:增大、減小或不變)
(2)1100℃時,測得高爐中c(CO2)=0.025mol?L-1,c(CO)=0.1mol?L-1,在這種情況下該反應(yīng)是否處于化學平衡狀態(tài)
 
 (選填“是”或“否”),此時化學反應(yīng)速率是υ
 
υ(選填大于、小于或等于)其原因是
 

(3)若平衡時,保持容器容積不變,使容器內(nèi)壓強增大,則平衡
 

A.一定向正反應(yīng)方向移動          B.一定向逆反應(yīng)方向移動
C.一定不移動                    D.不一定移動
(4)欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施
 

A.減少Fe       B.增加FeO      C.移出部分CO2D.提高反應(yīng)的溫度    E.減小容器的體積    F.加入合適的催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

為使反應(yīng)Cu+2HCl═CuCl2+H2↑進行,請設(shè)計一個實驗裝置圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)、名稱對應(yīng)正確的是(  )
A、CH3Cl 氯仿
B、聚丙烯
C、2,3,3-三甲基丁烷
D、2-甲基-3-丁炔

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科目:高中化學 來源: 題型:

以Fe為陽極,Pt為陰極,對足量的 Na2SO4溶液進行電解,一段時間后得到4mol Fe(OH)3沉淀,此間共消耗水的物質(zhì)的量為
( 。
A、6molB、8mol
C、10molD、12mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

在相同的溫度時100mL0.01mol?L-1的醋酸溶液與10mL0.1mol?L-1醋酸溶液相比較,下列數(shù)值前者大于后者的是(  )
A、中和時所需氫氧化鈉的物質(zhì)的量
B、H+濃度
C、H+的物質(zhì)的量
D、CH3COOH的物質(zhì)的量

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科目:高中化學 來源: 題型:

某醇和醛的混合物0.05mol,能從足量的銀氨溶液中還原出16.2g銀,已知該醇為飽和一元醇,該醛的組成符合CnH2nO,下列結(jié)論正確的是(  )
A、此混合物中的醛一定是甲醛
B、此混合物中的醛、醇可以是任意比
C、此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1:1
D、此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是3:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物:
①HOCH2CH2OH    ②HOCH2CH(OH)CH2OH
③(CH33CCH2OH    ④(CH33COH    ⑤C(CH2OH)4
⑥CH3CH2-O-CH2CH3    ⑦
(1)不能發(fā)生消去反應(yīng)的醇是:
 

(2)不能發(fā)生催化氧化(去氫氧化)的醇是:
 

(3)互為同系物的是:
 

(4)互為同分異構(gòu)體的是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列氣體組(括號內(nèi)為混有的少量雜質(zhì)),可用如圖裝置進行提純的是( 。
A、SO2(CO2
B、NH3(CO2
C、C2H6(C2H4
D、CO2(SO2

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