雙球連通管中發(fā)生2NO2⇌N2O4+Q(Q>0).若同時向兩燒杯中分別加入等溫、等體積的蒸餾水(左)和0.1mol/L H2O2溶液(右),再向右側(cè)燒杯中加入少量Fe2(SO43固體后,則下列有關(guān)推斷中正確的是( 。

 

A.

實驗時,A、B中的壓強始終相等

 

B.

若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng),則A中更快達到平衡

 

C.

若右側(cè)燒杯發(fā)生放熱反應(yīng),則A中顏色較深

 

D.

能用該裝置推斷右側(cè)燒杯中反應(yīng)的熱效應(yīng)


考點:

化學平衡的影響因素.

專題:

化學平衡專題.

分析:

A、AB是連通器,實驗時AB中壓強相同;

B、2NO2(紅棕色)⇋N2O4(無色),△H<0是放熱反應(yīng),過氧化氫加入硫酸鐵會做催化劑使過氧化氫分解,若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng),則B溫度降低反應(yīng)正向進行,AB中達到平衡;

C、2NO2(紅棕色)⇋N2O4(無色),△H<0是放熱反應(yīng),若雙氧水的分解反應(yīng)也是放熱反應(yīng).當右邊雙氧水分解時放出的熱量會使B瓶升溫,使瓶中反應(yīng)朝逆向反應(yīng)方向移動,即向生成NO2移動,故B瓶顏色更深;

D、依據(jù)氣體顏色變化分析燒杯中反應(yīng)的能量變化,若B中氣體顏色加深證明是放熱反應(yīng),變淺證明是吸熱反應(yīng).

解答:

解:A、AB是連通器,實驗時AB中壓強始終相同,故A正確;

B、2NO2(紅棕色)⇋N2O4(無色),△H<0是放熱反應(yīng),過氧化氫加入硫酸鐵會做催化劑使過氧化氫分解,若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng),則B溫度降低反應(yīng)正向進行,AB中達到相同平衡,故B錯誤;

C、2NO2(紅棕色)⇋N2O4(無色),△H<0是放熱反應(yīng),若雙氧水的分解反應(yīng)也是放熱反應(yīng).當右邊雙氧水分解時放出的熱量會使B瓶升溫,使瓶中反應(yīng)朝逆向反應(yīng)方向移動,即向生成NO2移動,故B瓶顏色更深,故C錯誤;

D、若B中氣體顏色加深證明是放熱反應(yīng),變淺證明是吸熱反應(yīng),可以用該裝置推斷右側(cè)燒杯中反應(yīng)的熱效應(yīng),故D正確;

故選AD.

點評:

本題考查了化學平衡影響因素分析判斷,化學平衡移動原理理解應(yīng)用,注意反應(yīng)特征的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


I.鋁是地殼中含量最高的金屬元素,其單質(zhì)及其合金在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用十分廣泛。

(1)金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料,與冰晶石(Na3A1F6)在熔融狀態(tài)下進行電解,其陰極電極反應(yīng)式為               ,其電極均由石墨材料做成,則電解時不斷消耗的電極是           (填“陰極”或“陽極”),冰晶石的作用為                                          

(2)鋁電池性能優(yōu)越,A1-Ag2O電池可用作水下動力電源,化學反應(yīng)為2Al+3Ag2O+2NaOH=2NaAlO2+6Ag+H2O,則負極的電極反應(yīng)式為           ,正極附近溶液的pH       (填“變大”“不變”或“變小”)。

已知:①2Al(s)+3Cl2(g)=2AlCl3(s)  △H1=-1390 .8kJ/mol

②4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s)  △H2=-3339.6kJ/mol

③2C(s)+O2(g)=2CO(g)  △H3=-221.0kJ/mol

Al2O3(s)+ 3C(s)+3Cl2(g)=2AlCl3(s)+3CO(g)的△H=               。

Ⅱ.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。

(1)下圖是在一定溫度和壓強下N2和H2反應(yīng)生成1 mol NH3過程中的能量變化示意圖,

請寫出合成氨的熱化學反應(yīng)方程式:        (ΔH的數(shù)值用含字母a、b的代數(shù)式表示)。

(2)工業(yè)合成氨的反應(yīng)為  在一定溫度下,

將一定量的N2和H2通入到體積為1 L的密閉容器中,反應(yīng)達到平衡后,改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動且平衡常數(shù)不變的是               

A.增大壓強       B.增大反應(yīng)物的濃度       C.使用催化劑       D.降低溫度

Ⅲ.鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請回答下列問題。

(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料。其中一個反應(yīng)為3FeS2+8O26SO2+Fe3O4,有3 m01FeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移             mol電子。

(2)氯化鐵溶液稱為化學試劑中的“多面手”,寫出SO2通入氯化鐵溶液中反應(yīng)的離子方程式:       。

Ⅳ.錳及其化合物應(yīng)用越來越廣泛,MnO2是一種重要的無機功能材料,制備Mn02的方法之一是以石墨為電極,電解酸化的MnSO4溶液,陽極的電極反應(yīng)式為                 ,F(xiàn)以鉛蓄電池為電源電解酸化的MnS04溶液,如圖所示

鉛蓄電池的總反應(yīng)方程式為                 ,當蓄電池中有4 mol H+被消耗時,則電路中通過的電子的物質(zhì)的量為           ,MnO2的理論產(chǎn)量為      g。

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列圖示與對應(yīng)敘述相符合的是( 。

 

A.

圖I:反應(yīng)CO+NO2═CO2+NO達平衡后,升高溫度時反應(yīng)速率隨時間的變化

 

B.

圖Ⅱ:反應(yīng)2SO2+O2═2SO3 達平衡后,縮小容器體積時各成分的物質(zhì)的量隨時間的變化

 

C.

圖Ⅲ:反應(yīng)N2+3H2═2NH3在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強的關(guān)系

 

D.

圖Ⅳ:反應(yīng)CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時間的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列反應(yīng)中,反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是(  )

 

A.

氫氣通過灼熱的CuO粉末

B.

二氧化碳通過Na2O2粉末

 

C.

鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng)

D.

將鋅粒投入Cu(NO32溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:


茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過以下四個步驟完成,各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是(  )

 

A.

將茶葉灼燒灰化,選用①、②和⑨

 

B.

用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和⑦

 

C.

過濾得到的濾液,選用④、⑤和⑦

 

D.

檢驗濾液中的Fe3+,選用③、⑧和⑩

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室從含碘廢液(除H2O外,還含有CCl4、I2、I)中回收碘,其實驗過程如圖1:

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液時發(fā)生的離子方程式為  ;該操作的目的是  

(2)操作X應(yīng)在 (填寫儀器名稱圖2)中進行,簡述得到溶液B的過程:將混合溶液靜置后,  

(3)在三頸瓶中將溶液B用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40˚C左右反應(yīng)(實驗裝置如右圖所示).實驗控制在較低溫度下進行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為  (填溶質(zhì)的化學式).

(4)某含碘廢水(pH約為4)中一定存在I2,可能存在I或IO3.可以使用  (填溶質(zhì)的化學式,下同)溶液檢驗可能存在的I  溶液檢驗可能存在的IO3.在檢驗該含碘廢水中是否含有I或IO3前必需要進行的操作是  (填序號).

a.取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液

b.用NaOH溶液將溶液調(diào)節(jié)到中性

c.向溶液中滴入少量淀粉溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列化學用語正確的是 ( )

A.甲醛的電子式:

B.異丙基的結(jié)構(gòu)式: \

C.甲醇的化學式:CH4O

D.乙醛的結(jié)構(gòu)簡式:CH3COH

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科目:高中化學 來源: 題型:


己知:|||+,如果要合成,所用的起始原料可以是

①2­甲基­1,3­丁二烯和2­丁炔、1,3­戊二烯和2­丁炔 ③2,3­二甲基­1,3­戊二烯和乙炔、2,3­二甲基­1,3­丁二烯和丙炔

A、①④      B.②③       C.①③       D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:


在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是(  )

A.使酚酞試液變紅的溶液:Na、Cl、SO42、Fe3

B.使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2、Mg2、MnO4、Cl

C.pH<7的溶液:K、Ba2、Cl、Br

D.碳酸氫鈉溶液:K、SO42、Cl、H

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