現(xiàn)有濃度均為0.1 mol·L-1的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨、⑤醋酸銨、⑥硫酸氫銨、⑦氨水,請(qǐng)回答下列問題:
(1)①、②、③、④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))________。
(2)④、⑤、⑥、⑦四種溶液中NH4+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))________。
(3)將③和④按體積比1∶2混合后,混合液中各離子濃度由大到小的順序是________。
(4)已知t ℃時(shí),KW=1×10-13,則t ℃(填“>”、“<”或“=”)______25 ℃。在t ℃時(shí)將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a∶b=______。
(5)同體積、同物質(zhì)的量濃度的①硫酸和②醋酸溶液,分別用同濃度的NaOH溶液完全中和,所需NaOH體積大小關(guān)系為①___②(填“>”、“<”或“=”)
(6)同體積、相同PH的①硫酸和②醋酸溶液中分別投入足量且等質(zhì)量的鋅,開始放H2的速率:① ②,片刻后① ②,到反應(yīng)結(jié)束,所用時(shí)間① ②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于漂粉精的說法正確的是
A.工業(yè)上用氯氣與澄清的石灰水反應(yīng)可制得漂粉精
B.漂粉精固體中加入濃鹽酸可生成氯氣,加入稀鹽酸不反應(yīng)
C.用pH試紙測試可知漂粉精溶液呈堿性
D.漂粉精在空氣中會(huì)變質(zhì),并且有氧化還原反應(yīng)發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有①氨水 ②NH4Cl溶液 ③Na2CO3溶液 ④NaHCO3溶液各25 mL,物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1,下列說法正確的是( 。
A.4種溶液pH的大小順序:
①>④>③>②
B.溶液①、②等體積混合后
pH > 7,則c(NH4+) < c(NH3·H2O)
C.向溶液③、④中分別加入12.5 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液后,兩溶液中的離子種類相同
D.向溶液①、②中分別加入25 mL 0.1 mol·L-1 鹽酸后,溶液中c(NH4+):①>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于反應(yīng)2X(g) + Y(g) 2Z(g),K表示平衡常數(shù),下列說法正確的是( )
A.當(dāng)溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物的濃度,使K變;增大生成物的濃度,使K增大
B.隨著反應(yīng)正向進(jìn)行,Z的濃度不斷增大,X、Y的濃度不斷減小,平衡常數(shù)不斷增大
C.溫度發(fā)生變化,上述反應(yīng)的K值也發(fā)生變化
D.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),逆反應(yīng)便立即停止了
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
最近醫(yī)學(xué)界通過用具有放射性的14C試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)C80的一種羧酸的衍生物在特定條件下可通過斷裂DNA殺死病毒,從而抑制艾滋病(AIDS)的傳播。有關(guān)14C的敘述中正確的是
A. 與C80中普通碳原子的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 與12C互為同位素
C. 與12C的中子數(shù)相同 D. 與C80互為同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率及限度的描述錯(cuò)誤的是
A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B.一定條件下的可逆反應(yīng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不可能達(dá)到100%
C.有氣體參加的反應(yīng),通過壓縮體積增大壓強(qiáng),可以使反應(yīng)速率增大
D.當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到其最大限度時(shí),反應(yīng)就停止了
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,為了加快化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率,下列措施你認(rèn)為可行的是
A.加入蒸餾水 B.加熱 C.加入NaCl溶液 D.加入濃鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):將金屬鈣置于空氣中燃燒,然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水,此過程中反應(yīng)放出大量的熱,并且放出有臭味的氣體。
(1)甲同學(xué)提出:運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,Ca與Mg是同一主族元素,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。
請(qǐng)寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)乙同學(xué)提出:Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成,請(qǐng)寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式: 。
丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份:
【查閱資料】1:CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3
2:碘量法是最常用的臭氧測定方法:其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧(O3)與碘化鉀(KI)水溶液反應(yīng)生成游離碘(I2)。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為:O3+2KI+H2O=O2+I2+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1:該臭味氣體只有NH3;
假設(shè)2:該臭味氣體只有 ;
假設(shè)3:該臭味氣體含有 。
【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】
(3)基于假設(shè)l,該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。
【限選實(shí)驗(yàn)試劑】:紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后固體于試管中, 。 |
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