以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示:
(1) B中含有的官能團名稱為________________;A的結(jié)構(gòu)簡式:___________________。
(2)寫出乙醇的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:___________________________________。
(3)寫出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:
②_____________________________________________________________________;
④_____________________________________________________________________。
(4)寫出B與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
0.2 mol有機物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g;再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2 g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。
(1)判斷該有機物的化學(xué)式。
(2)若0.1 mol該有機物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式。(已知:一個碳上接兩個羥基是不穩(wěn)定的)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下:
該有機分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm)。
下列關(guān)于該有機物的敘述正確的是( )
A.該有機物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種
B.該有機物屬于芳香族化合物
C.鍵線式中的Et代表的基團為-CH3
D.該有機物不可能發(fā)生消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列糖中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是 ( )
A.葡萄糖 B.果糖 C.麥芽糖 D.淀粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
聚丙烯酸酯類涂料是目前市場上流行的墻面涂料之一,其結(jié)構(gòu)簡式如下所示:
它具有彈性好、不易老化、耐擦洗、色澤亮麗等優(yōu)點。下列對聚丙烯酸酯的敘述正確的是( )
①是縮聚產(chǎn)物、谑羌泳郛a(chǎn)物 ③屬于混合物、軐儆诩儍粑铩、菘梢园l(fā)生水解反應(yīng)
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,下列說法中不正確的是( )
A.燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B.對于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)bC(g)+dD(g),如果正反應(yīng)放熱,逆反應(yīng)一定吸熱
C.氫氣燃燒生成水是一個放熱的化學(xué)反應(yīng),說明1 mol H2的能量高于1 mol H2O的能量
D.只有放熱的氧化還原反應(yīng)才可以設(shè)計為原電池
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案設(shè)計中,可行的是( )
A.加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B.用萃取的方法分離汽油和煤油
C.用溶解、過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體的混合物
D.將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;
實驗操作 | 實驗?zāi)康?/p> | |
A | 向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水 | 驗證三溴苯酚為白色沉淀 |
B | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 | 確定甲酸鈉中含有醛基 |
C | 向酒精和乙酸的混合液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
丁烷廣泛應(yīng)用于家用液化石油氣,也用于打火機中作燃料,下列關(guān)于丁烷的敘述中不正確的是
A.C4H10與C(CH3)4互為同系物
B.正丁烷分子中四個碳原子排列成一條直線
C.丁烷在常溫下是氣體
D.C4H10進行一氯取代后可生成四種沸點不同的有機產(chǎn)物
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