【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 物質(zhì)的量可以理解為物質(zhì)的質(zhì)量

B. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的粒子數(shù)目

C. 物質(zhì)的量是量度物質(zhì)所含微觀粒子多少的一個物理量

D. 物質(zhì)的量的單位——摩爾只適用于分子、原子和離子

【答案】C

【解析】試題分析：物質(zhì)的量是度量物質(zhì)所含微觀粒子多少的一個物理量，其單位是摩爾。物質(zhì)的量只能用于微觀粒子，例如分子、原子、電子、離子等。所以只有選項C是正確的，其余都是錯誤的，答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，其中Z為金屬且Z的原子序數(shù)為W的2倍。n、p、q是由這些元素組成的二元化合物，常溫下n為氣體。m、r、s分別是Z、W、X的單質(zhì)，t的水溶液顯堿性且焰色反應呈黃色，上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 原子半徑：Z>Y

B. 化合物p中只存在離子鍵

C. 圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的反應均為氧化還原反應

D. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W>X

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】標準狀況下1.68 L 無色可燃氣體在足量氧氣中完全燃燒。若將產(chǎn)物全部通入足量澄清石灰水，得到的白色沉淀 15.0 g；若用足量堿石灰吸收所有燃燒產(chǎn)物，裝堿石灰的干燥管增重 9.3 g若該氣體由兩種等物質(zhì)的量的氣體組成。則該氣體的成分可能是( )

A. CH4和 C3H4 B. C3H6和 CO C. C3H4和 H2 D. C3H6和 CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，回答下列問題：

(1)元素e的負一價離子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________, e、f、g、h、i對應簡單離子的半徑由大到小的順序為______________（用具體微粒符號表示）。

(2)元素i的單質(zhì)溶于水,生成一種具有漂白作用的化合物，該化合物的電子式為_____。

(3)以元素b的最簡氣態(tài)氫化物為燃料，以f的最高價氧化物對應的水化物為電解質(zhì)溶液，請寫出該燃料電池的負極反應方程式________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：p(Ba2+)=-lgc(Ba2+), p(酸根離子)=-lgc(酸根離子),酸根離子為SO42-或CO32-。某溫度下BaSO4、BaCO3的沉淀溶解關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是

A. p(Ba2+)=a時，溶液中c(SO42-)＞c(CO32-)

B. M點對應的溶液中有BaCO3 沉淀生成

C. 由圖可知該溫度下：Ksp(BaSO4)3)

D. BaSO4 沉淀不能轉(zhuǎn)化為BaCO3 沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧化劑的敘述中，正確的是

A. 組成氧化劑的每一種元素在反應中都獲得電子

B. 氧化劑中至少有一種元素的化合價在反應中降低

C. 氧化劑中至少有一種元素的化合價在反應中升高

D. 同一化學反應中氧化劑和還原劑不可能是同一種物質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 氫氧化鋁可作抗酸藥

B. 硅膠可用作袋裝食品的干燥劑

C. 濃硫酸可刻蝕石英制的藝術(shù)品

D. 醬油中含有多種維生素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是

A. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應大量使用化肥和農(nóng)藥

B. 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

C. 實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源

D. 垃圾是放錯地方的資源，應分類回收利用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式不正確的是

A. 乙醛與銀氨溶液反應：CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-CH3COO-+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O

B. 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應：2CH3COOH+Cu(OH)2→Cu2++2CH3COO-+2H2O

C. 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-

D. 溴乙烷水解生成乙醇：CH3CH2Br+OH-CH3CH2OH+Br-

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