下列操作中使用試劑不正確的是
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A．用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲
B．用酒精萃取碘水中的碘
C．用濃硫酸吸收H2中的水蒸氣
D．用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銅
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中使用試劑不正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通常在醫(yī)院給病人輸液用的生理鹽水是質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，假設(shè)它的密度為1.1g?cm-3，則：
（1）該氯化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.17
0.17
mol?L-1．
（2）若用NaCl固體配制1000mL該溶液，下列儀器中，肯定不會用到的是
AC
AC

A．錐形瓶  B．容量瓶  C．漏斗  D．玻璃棒  E．托盤天平  F．試劑瓶
（3）下列操作的順序是（用字母表示）
BDAEC
BDAEC

A．冷卻  B．稱量  C．定容  D．溶解  E．轉(zhuǎn)移
（4）若要實施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器是
燒杯
燒杯
、
膠頭滴管
膠頭滴管
．
（5）本實驗中幾個操作中都要用到玻璃棒，使用玻璃棒的作用是
攪拌
攪拌
、
引流
引流
．
（6）配制完畢后，教師指出有5位同學(xué)各進行了下列某一項錯誤操作，你認為這5項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是
ADE
ADE

A．定容時仰視容量瓶刻度線
B．定容時俯視容量瓶刻度線
C．將溶解而未冷卻的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處
E．稱量時，砝碼和藥品的位置放錯了．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：
編號 實驗內(nèi)容 實驗原理 發(fā)生裝置
① 制氧氣 H2O2→O2
C
C
② 制氨氣 NH4Cl→NH3
B
B
③ 制氯氣 HCl→Cl2
A或C
A或C
（1）上述氣體中：從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)的是
Cl2
Cl2
（填氣體的化學(xué)式，下同．）；從反應(yīng)中有無電子轉(zhuǎn)移的角度看，明顯不同于其他氣體的是
NH3
NH3
，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（2）根據(jù)表中所列實驗原理，從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置，將其編號填入上表的空格中．
（3）若用上述制備O2的裝置制備NH3，則選擇的試劑為
濃氨水和氫氧化鈉（或生石灰等）
濃氨水和氫氧化鈉（或生石灰等）
．
（4）制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸100mL，現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來配制．
①需要12mol?L-1的鹽酸的體積為
66.7
66.7
mL（精確到0.1mL）
②實驗室提供有如下儀器，為完成配制需要選擇的儀器為
ACFGH
ACFGH
．
A． 100mL量筒    B．托盤天平       C．玻璃棒         D．50mL容量瓶
E．10mL量筒      F．膠頭滴管       G．100mL燒杯      H．100mL容量瓶
③在容量瓶的使用方法中，下列操作中，不正確的是
BC
BC
（填寫標號）．
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液潤洗
C． 配制溶液時用量筒量取濃鹽酸后用玻璃棒引流入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標線1cm～2cm處，用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低處和標線相平
D．定容后蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次
（5）若用排空氣法收集Cl2，畫出收集裝置圖．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列操作中使用試劑不正確的是


  1. A.
    用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲
  2. B.
    用酒精萃取碘水中的碘
  3. C.
    用濃硫酸吸收H2中的水蒸氣
  4. D.
    用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銅

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