7.某同學利用下列實驗裝置圖探究銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物并進行噴泉實驗(假設藥品足量),請回答下列問題:
(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO氣體的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
(2)實驗開始時,該同學進行了如下的操作步驟,正確的順序是③①④⑤②(填選項序號).
①打開活塞與止水夾
②U形管右側酸液與銅絲分離后,打開活塞
③檢查氣密性,組裝好其它部分儀器
④從長頸漏斗往U形管中注入稀硝酸至與橡皮塞下端齊平
⑤關閉活塞與止水夾
(3)第(2)題中操作④的目的是將整個裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應生成NO2對氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾.
(4)上述實驗過程中長頸漏斗所起的作用是接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出.
(5)能證明稀硝酸與銅反應還原產(chǎn)物是NO氣體的實驗現(xiàn)象是B(填選項字母).原因是2NO+O2=2NO2(用化學方程式表示).
A.U形管右側中收集到無色氣味
B.U形管右側產(chǎn)生的無色氣體進入圓底燒瓶后接觸空氣變?yōu)榧t棕色
C.U形管中溶液顏色變成藍色
(6)為了進行噴泉實驗,該同學又進行了如下操作:關閉活塞,反應繼續(xù),當酸液與銅絲分離,再打開活塞,如此連續(xù)反復幾次,直到把燒瓶中的氧氣盡可能消耗干凈,關閉活塞.此時若要在燒瓶中進行噴泉實驗,可進行的操作是用熱毛巾捂住圓底燒瓶的底部,打開止水夾,當看到燒杯中導管口有氣泡冒出一會兒后,再移開熱毛巾.

分析 (1)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮、水;
(2)該實驗為探究銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物并進行噴泉實驗,銅和稀硝酸反應生成一氧化氮氣體,所以連接裝置后先進行檢查氣密性,原理是利用活塞與止水夾構成封閉體系,根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強差形成水柱或氣泡判斷,然后進行反應,實驗要驗證銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2,生成的氣體不能與空氣接觸,應先打開活塞再從右側加稀硝酸,排盡裝置內(nèi)的空氣,據(jù)此分析操作步驟;
(3)裝置中殘留空氣,反應產(chǎn)物一氧化氮易與空氣中的氧氣反應,需用反應產(chǎn)生的氣體趕走裝置中的空氣;
(4)長頸漏斗球形部分空間較大,能起緩沖作用,接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出;
(5)NO是無色氣體,NO遇空氣中氧氣生成NO2氣體,NO2是紅棕色的氣體,稀硝酸與Cu反應生成NO氣體,右側壓強增大,右側產(chǎn)生的無色氣體進入圓底燒瓶后接觸空氣變?yōu)榧t棕色,說明還原產(chǎn)物是NO;
(6)噴泉實驗利用的原理是產(chǎn)生壓強差,利用氣體熱脹冷縮和二氧化氮極易溶于氫氧化鈉,形成壓強差而形成噴泉進行解答.

解答 解:(1)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮、水,反應離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)該實驗為探究銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物并進行噴泉實驗,銅和稀硝酸反應生成一氧化氮氣體,所以連接裝置后先進行檢查氣密性(③),然后打開活塞與止水夾(①),從長頸漏斗往U形管中注入稀硝酸至與橡皮塞下端齊平(④),銅和稀硝酸反應,將整個裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應生成NO2對氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾,關閉活塞與止水夾(⑤),U形管右側酸液與銅絲分離后,打開活塞(②),反應結束,所以操作步驟為:③①④⑤②,
故答案為:③①④⑤②;
(3)裝置中殘留空氣,反應產(chǎn)物一氧化氮易與空氣中的氧氣反應,操作④從長頸漏斗往U形管中注入稀硝酸至與橡皮塞下端齊平,銅和稀硝酸反應生成一氧化氮,將整個裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應生成NO2對氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾,
故答案為:將整個裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應生成NO2對氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生;干擾;
(4)該實驗銅和稀硝酸反應,生成的NO是無色難溶于水的氣體,裝置內(nèi)壓強增大,用長頸漏斗能接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出,
故答案為:接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出;
(5)NO是無色難溶于水的氣體,若稀硝酸與Cu反應生成NO氣體,右側壓強增大,右側產(chǎn)生的無色氣體進入圓底燒瓶后接觸空氣,NO遇空氣中氧氣反應2NO+O2=2NO2,生成紅棕色的NO2氣體,所以U形管右側產(chǎn)生的無色氣體進入圓底燒瓶后接觸空氣變?yōu)榧t棕色,能證明稀硝酸與銅反應還原產(chǎn)物是NO,
故答案為:B;2NO+O2=2NO2;
(6)氣體受熱體積膨脹,二氧化氮是一種極易溶于堿的氣體,2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,用熱毛巾捂住圓底燒瓶的底部,打開止水夾,當看到燒杯中導管口有氣泡冒出一會兒后,再移開熱毛巾,瓶內(nèi)壓強減小,在外界氣壓的作用下,水被壓到瓶內(nèi),形成噴泉現(xiàn)象,
故答案為:用熱毛巾捂住圓底燒瓶的底部,打開止水夾,當看到燒杯中導管口有氣泡冒出一會兒后,再移開熱毛巾.

點評 本題考查探究銅與稀硝酸反應性質(zhì)實驗,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應及實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

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17.按要求填空
(1)下列各組中的兩種有機物,請判斷它們之間的關系:(請在下列空白處填寫:“相同物質(zhì)”或“同系物”或“同分異構體”等)
①2-甲基丙烷和丁烷同分異構體.②1-已烯和環(huán)已烷同分異構體.
(2)某烴結構式如下:,共面的碳原子最多有
12個,共線的碳原子最多有6個.
(3)對羥基苯甲酸乙酯的結構簡式為
(4) 系統(tǒng)法命名的名稱為2,3-二甲基-1-丁烯.

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18.碳、氮在自然界中廣泛存在.
(1)CH3COOH中C院子軌道雜化類型有sp3和sp2;1 mol CH3COOH分子中含有α鍵的數(shù)目為7mol或7×6.02×1023
(2)50號元素Sn在周期表中位置是第五周期第ⅣA族;寫出50號元素Sn的基態(tài)原子核外電子排布式1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p2或[Kr]4d105s25p2
(3)錫和碳一樣能生成四氯化物(SnCl4),然而錫又不同于碳,配位數(shù)可超過4,SnCl4兩種可能立體結構分別是正四面體結構和平面正方形結構.
(4)與H2O電子數(shù)相同的一種含有碳元素的陽離子為CH5+
(填化學式);H2O與CH3CH3OH可以任意比例互溶,除因為它們都是極性分子外,還因為H2O與CH3CH3OH之間可以形成氫鍵.
(5)元素X的某價態(tài)離子Xn+中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層,它與N3-形成的晶體結構如圖所示.
①該晶體的陽離子與陰離子個數(shù)比為3:1.
②該晶體中Xn+離子中n=1.
③晶體中每個N3-被6等距離的Xn+1離子包圍.

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15.根據(jù)下列敘述,寫出元素名稱,并寫出核外電子排布式.
(1)A元素原子核外M層電子數(shù)是L層電子數(shù)的一半:硅,1s22s22p63s23p2
(2)B元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的1.5倍:硼,1s22s22p1
(3)C元素的單質(zhì)在常溫下可與水劇烈反應,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃:氟,1s22s22p5
(4)D元素的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的$\frac{1}{4}$:氖,1s22s22p6

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2.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如圖:

根據(jù)要求填空:
(1)寫出CH4與Cl2生成一氯代物的化學反應方程式CH4+Cl2$\stackrel{hv}{→}$CH3Cl+HCl..
(2)D裝置中的石棉上吸附著KI飽和溶液及KI粉末,其作用是除去過量的氯氣
(3)E裝置的作用是CD(填編號);
A.收集氣體     B.吸收氯氣     C.防止倒吸      D.吸收氯化氫
(4)E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為分液.
(5)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,尾氣的主要成分是AB(填編號).
A.CH4    B.CH3Cl      C.CH2Cl2      D.CHCl3     E.CCl4

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12.實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關數(shù)據(jù)列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    狀態(tài)  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點/℃    78.5    132    34.6
  熔點/℃-130    9-116
回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應    b.加快反應速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入c,其目的是吸收A中反應可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應已經(jīng)結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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19.三硫化四磷用于制造火柴及火柴盒摩擦面,分子結構如圖所示.下列有關三硫化四磷的說法中正確的是( 。
A.該物質(zhì)中磷元素的化合價為+3
B.該物質(zhì)分子中不含非極性共價鍵
C.該物質(zhì)的熔、沸點比P4
D.該物質(zhì)22 g含硫原子的數(shù)目約為1.806×1023

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16.根據(jù)下表中五種元素的電離能數(shù)據(jù)(單位:kJ•mol-1),下列說法不正確的是(  )
元素代號I1I2I3I4
Q2080400061009400
R500460069009500
S7401500770010500
T5801800270011600
u420310044005900
A.T的氯化物最可能的化學式為TCl3
B.氦元素最有可能與Q元素位于同一族
C.在同周期表中,最可能處于同一族的是R和U
D.U元素最有可能為K,R元素最有可能為Li

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.銅及其化合物在工業(yè)上有許多用途.回答下列問題:
(1)某工廠以輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))為原料制備不溶于水的堿式碳酸銅的流程如下:

①浸取反應中氧化劑的化學式為MnO2;濾渣Ⅰ的成分為MnO2和S、SiO2(寫化學式)
②“除鐵”這一步反應在25℃進行,加入的試劑A為CuO、Cu(OH)2,若加A后溶液的PH調(diào)為4,溶液中Fe3+離子濃度為4.0×10-8 mol/L.(已知Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
③“沉錳”(除Mn2+)過程中反應的離子方程式Mn2++HCO3-+NH3•H2O=MnCO3↓+NH4++H2O.
④濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結晶得到的鹽主要是(NH42SO4(寫化學式).
(2)某實驗小組同學用電化學原理模擬濕法煉銅,進行了一系列探究活動.
①如圖1為某實驗小組設計的原電池裝置,鹽橋內(nèi)裝載的是足量用飽和氯化鉀溶液浸泡的瓊脂,反應前電極質(zhì)量相等,一段時間后,兩電極質(zhì)量相差25.8g,則導線中通過了0.4mol電子,若不考慮甲、乙兩池電解質(zhì)溶液中的離子向鹽橋中移動,則乙池電解質(zhì)溶液的質(zhì)量與實驗前的電解質(zhì)溶液的質(zhì)量差△m=12.8g

②其他條件不變,若將鹽橋換成光亮的U形彎銅絲浸入甲池與乙池,如圖2所示,電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與先前一樣,但偏轉(zhuǎn)角度明顯減。欢螘r間后,乙池石墨棒浸入液面以下部分也析出了一層紫紅色固體,則甲池銅絲附近溶液的pH增大(填“減小”、“增大”或“不變”),乙池中石墨為陰極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”)

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