某溫度時(shí)，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

（1）X的轉(zhuǎn)化率是      ；
（2）由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；
（3）反應(yīng)從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=          ；
（4）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第    min，該反應(yīng)是達(dá)到平衡。

（8分） （1）30%   （2）3X+Y2Z （3）0.05mol/(L.min)     （4）2

解析試題分析：（1）根據(jù)圖像可知，平衡時(shí)X的物質(zhì)的量是0.7mol，即消耗X的物質(zhì)的量是1.0mol－0.7mol＝0.3mol，則X的轉(zhuǎn)化率是。
（2）反應(yīng)進(jìn)行到2min是各種物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不再發(fā)生變化，此時(shí)Y的物質(zhì)的量減少了1.0mol－0.9mol＝0.1mol。Z的物質(zhì)的量增加了0.2mol，所以該反應(yīng)的方程式是3X+Y2Z。
（3）反應(yīng)從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)＝＝0.05mol/(L·min)。
（4）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第2min，該反應(yīng)是達(dá)到平衡。
考點(diǎn)：考查可逆反應(yīng)限度的判斷、圖像識(shí)別以及反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率的有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，試題難易適中，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練，主要是考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)限度的熟悉程度，以及靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的關(guān)鍵是記住可逆反應(yīng)的限度和反應(yīng)速率的含義和表達(dá)式，然后結(jié)合圖像靈活運(yùn)用即可。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年太原五中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

某溫度時(shí)，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

（1）反應(yīng)物為     和      ，生成物為     
（2）由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ；
（3）反應(yīng)從開始至2min末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=               ，
（4）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行了3 min，該反應(yīng)是否達(dá)到平衡        （填是或否）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省微山縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（1）人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)，可以說(shuō)都離不開能源。在 ①石油、②電能、③風(fēng)能、④煤、⑤天然氣、⑥秸桿、⑦水力、⑧水煤氣這些能源中，屬于“二級(jí)能源”的是            ；屬于“不可再生能源”的是              。（填序號(hào)）
（2）甲、乙兩種金屬： ①甲單質(zhì)能與乙鹽的溶液反應(yīng)；   ②甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)相同，且甲的原子半徑小于乙；   ③分別與氯氣反應(yīng)生成金屬陽(yáng)離子時(shí)，甲失去電子數(shù)比乙多；④甲、乙兩元素的單質(zhì)和鹽酸組成原電池，乙單質(zhì)表面生成氫氣。其中一定能說(shuō)明甲的金屬性比乙強(qiáng)的有              。（填序號(hào)）

（3）某溫度時(shí)，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；反應(yīng)從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=                  ；反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),Y的濃度為               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆甘肅省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(一)、將2 mol SO2和1 mol O2氣體在1L的容器中混合，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2(g)＋O2 (g)  2SO3 (g)。若經(jīng)過(guò)2s后測(cè)得SO3的濃度為0.6 mol/ L。試計(jì)算：(1)O2的化學(xué)反應(yīng)速率V(O2)=            ； (2)2s時(shí)的O2濃度            。

(二)、某溫度時(shí)，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示。

（1）X的轉(zhuǎn)化率是      

（2）由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；

（3）反應(yīng)從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=               ；

（4）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第  min，該反應(yīng)達(dá)到平衡。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江瑞安市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某溫度時(shí)，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

（1）圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

（2）反應(yīng)從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=             。

（3）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第      min，該反應(yīng)達(dá)到平衡。

 

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