A、汞 | B、甲醇 | C、苯酚 | D、亞硝酸鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、漂粉精的主要成分為次氯酸鈣 | B、實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣 | C、實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理NO2、HCl廢氣 | D、Al2(SO4)3可除去堿性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想 | B、氨基酸是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以內(nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度 | C、石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等:過(guò)程中都包含化學(xué)變化 | D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為“細(xì)顆粒物“,PM2.5在空氣中只形成氣溶膠 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、利用風(fēng)能發(fā)電、太陽(yáng)能熱水器、無(wú)磷洗衣粉等均有利于降低大氣中的二氧化碳 | B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素都能在人體內(nèi)水解并提供能量 | C、使用聚乙烯()塑料制品比使用聚乳酸 ( )塑料制品更環(huán)保 | D、酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點(diǎn),化學(xué)模擬生物酶對(duì)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排具有重要意義 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、“地溝油”禁止使用,但可以用來(lái)制肥皂 | B、PM2.5作為空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的一項(xiàng)重要指標(biāo),它是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,該值越高,代表空氣污染程度越嚴(yán)重 | C、靜電除塵治理懸浮顆粒污染,其依據(jù)是膠體的電泳原理 | D、為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽中必須加含碘物質(zhì).在食鹽中所加含碘物質(zhì)是KI |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、能使溴水褪色 | B、加成反應(yīng) | C、取代反應(yīng) | D、能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、主族金屬單質(zhì)與酸溶液反應(yīng)置換出氫氣的能力一定比過(guò)渡金屬單質(zhì)強(qiáng) | B、第二周期元素的原子形成的陰離子半徑隨核電荷數(shù)的增大而增大 | C、同周期主族元素的原子形成簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同 | D、元素原子的最外層電子數(shù)的多少與其非金屬性的強(qiáng)弱無(wú)必然聯(lián)系 |
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